2025年度，县教育和体育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》，立足教育改革发展实际，持续推进依法行政、依法治教、依法治校，以法治赋能教育高质量发展，各项工作取得显著成效。现将本年度工作情况报告如下。

一、2025年度推进法治政府建设的主要举措和成效

（一）规范法治副校长履职，筑牢校园法治根基

严格落实《郯城县中小学校法治副校长管理办法》要求，充分发挥法治副校长在法治教育、学生权益保护、预防学生违法犯罪等方面的重要作用，持续提升学校依法治理效能，为未成年人健康成长筑牢法治屏障。规范履职管理，确保每学年组织开展不少于4课时的法治宣传教育，法治副校长每月与学校沟通对接，定期参与校务会议，累计开展法治报告会120余场次。为提升履职能力，联合县委政法委，对聘用的173名法治副校长开展集中培训，有效提升法治副校长队伍素质。

（二）创新校园普法形式，提升法治教育实效

一方面，联合“青柠计划”团队、小法槌志愿者深入校园，聚焦全环境立德树人，开展校园普法课堂活动，累计走进76所乡镇中小学校，通过课堂法治讲座的形式，向学生普及法律知识。另一方面，搭建线上线下融合的普法宣传平台，线上依托微信公众号、视频号，推送预防未成年人犯罪相关法律法规解读、典型案例分析等内容；线下在校园内合理设置法治文化宣传栏、文化墙，悬挂宣传横幅，营造浓厚的校园法治文化氛围，多维度提升学生法治素养。

（三）深化法治进家庭行动，构建家校共育防线

以家长学校为重要载体，深入开展“法治进家庭”行动，组织全县各校召开“法治安全家长会”，重点向家长讲解假期监护责任、孩子网络使用管理规范、假期安全隐患预防等关键内容，引导家长履行监护职责，树立法治教育意识，推动形成“学校普法、家庭传法”的家校共育模式，全方位守护未成年人假期安全与健康成长。

（四）抓实宪法宣传教育，厚植学生宪法理念

持续深化“学宪法 讲宪法”系列活动，遴选6名优秀选手参加市教育局组织的法治素养及演讲比赛，其中1名选手以全市第一名的成绩代表临沂市教育局参加省级比赛；积极鼓励广大中小学学生通过青少年普法网参与“学宪法 讲宪法”相关活动，以赛促学、以学促行。扎实开展宪法宣传专项活动，11月28日联合县司法局、县委政法委等多部门，举办2025年郯城县国家宪法日、宪法宣传周暨山东省法治宣传教育月活动，开展“我与宪法”主题作品展，累计评选出400余幅优秀作品进行展示；组织全县173所学校在12月4日国家宪法日当天，开展教育系统“宪法晨读”活动，广泛弘扬宪法精神，引导中小学生增强宪法意识、树立宪法权威。

二、2025年度党政主要负责人履行推进法治政府建设第一责任人职责和加强法治政府建设的有关情况

（一）提高政治站位，压实法治建设主体责任

一是强化统筹部署。成立教育系统法治政府建设工作领导小组，定期召开专题会议研究部署法治政府建设工作，深入学习贯彻《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》及省市县相关工作要求，结合教育系统实际制定年度工作方案，明确工作目标、责任分工和推进时限，确保法治政府建设各项工作有序推进。二是压实各级责任。建立健全“主要负责人负总责、分管负责人具体抓、各科室协同配合、各学校全员参与”的工作责任体系，将法治政府建设任务分解到具体科室和学校，层层传导压力，确保责任到人、工作到位，形成一级抓一级、齐抓共管的工作格局。

（二）坚持率先垂范，提升依法决策治理能力

一是带头尊法学法守法用法。始终把学习习近平法治思想、宪法法律法规作为首要政治任务，带头参加法治培训、专题学习，不断提升自身法治素养和依法决策能力。坚持重大事项科学决策、民主决策、依法决策，严格执行“三重一大”决策制度，涉及教育改革、校园管理、师生权益等重大事项，均经过合法性审查、集体讨论决定，确保决策符合法律法规要求。二是推动依法治理常态化。牵头完善学校章程、校务公开、教职工代表大会等制度，引导各学校规范办学行为，将法治建设融入学校日常管理、教育教学、安全稳定等各项工作，推动学校依法办学、依规治校水平不断提升。

（三）聚焦重点任务，推动法治建设落地见效

一是狠抓校园法治教育。牵头推进法治副校长选聘、培训和管理工作，督促各学校严格落实每学年不少于4课时的法治宣传教育要求，统筹开展“学宪法 讲宪法”、国家宪法日、宪法宣传周等系列活动，推动法治教育进校园、进课堂、进家庭，切实提升师生法治意识。二是强化部门协同联动。主动对接县委政法委、法院、检察院、公安局、司法局等部门，牵头组织开展校园普法课堂、国家宪法日主题活动等联动工作，推动形成家校社协同普法的工作格局，为未成年人健康成长营造良好法治环境。三是破解法治建设难点问题。针对法治教育实效性不足、法治副校长履职不均衡等问题，牵头调研分析，制定针对性整改措施，督促相关科室和学校限期整改，不断补齐法治建设短板，提升法治政府建设整体水平。

（四）强化督导考核，健全法治建设长效机制

一是将法治政府建设纳入年度绩效考核体系，明确考核指标和评价标准，对各学校法治政府建设工作开展情况进行定期督导检查和年度考核，考核结果与学校评优评先、校长履职评价等挂钩，倒逼各项工作落实。二是建立健全法治建设督查反馈和整改落实机制，对督导检查中发现的问题，及时通报反馈，明确整改责任和时限，跟踪督促整改到位，形成“督查—反馈—整改—提升”的闭环管理，推动教育系统法治政府建设持续走深走实。

三、2025年度推进法治政府建设存在的不足和原因

（一）法治教育精准性和实效性有待提升

一是法治教育内容与学生年龄特点、认知规律的适配度仍需优化。现阶段法治宣传教育多以统一授课、报告会等形式开展，针对小学生、初中生、高中生不同学段的差异化需求设计不足，对校园霸凌、网络诈骗、未成年人保护等重点领域的专项教育深度不够。二是法治教育形式创新性不足。学习内容多以法律法规解读、案例分析为主，互动性、趣味性不强，对青少年的吸引力有限；法治宣传仍依赖宣传栏、横幅等传统载体，沉浸式、体验式普法活动开展较少，未能充分调动学生主动参与法治学习的积极性。

（二）法治副校长履职效能存在不均衡现象

部分法治副校长因本职工作繁忙，投入校园法治工作的时间和精力不足，每月沟通、参与校务会议等制度落实不够扎实，个别学校法治副校长作用发挥不充分，未能有效融入学校依法治理全过程。同时，法治副校长培训内容针对性有待加强，对校园常见法律问题处置、未成年人权益保护实操技能等培训力度不足。

（三）家校社协同普法机制不够健全

家校普法沟通机制尚未完全建立，家长履行监护责任、参与法治教育的引导力度不足，部分家长法治意识薄弱，未能形成家校协同育人的强大合力。与政法、司法等部门日常性、常态化的合作机制不够完善，资源整合不够充分，未能充分发挥各部门优势构建全方位校园法治防护网。

四、2026年度推进法治政府建设的主要安排

（一）持续强化思想引领。深入学习贯彻习近平法治思想和党的二十大精神，常态化开展法治专题培训。印发《郯城县教育系统2026年度法治宣传教育工作方案》，构建“课堂教学、实践体验、线上拓展”三位一体教育模式，推动法治教育常态化、制度化。

（二）完善法治制度体系。持续推进教育领域规范性文件动态清理和制度建设，健全重大行政决策程序机制，加强合法性审核和风险评估，不断提升制度供给质量和水平。

（三）规范行政执法行为。加强行政执法队伍专业化建设，组织开展执法培训和技能竞赛，提升执法人员业务能力，深化跨部门联合执法和“互联网+监管”，加大重点领域执法力度，切实维护教育领域公平正义。

（四）深化法治宣传教育。结合青少年认知特点，开发更多互动式、体验式法治教育课程与活动。同时，深化家校社协同普法机制，推动法治教育向家庭延伸、向社会拓展，构建全方位、多层次的青少年法治教育体系，为建设法治郯城、平安校园提供坚实的保障。