长期以来我校坚持全面贯彻党的教育政策和方针，重视学校体育工作，认真贯彻落实《加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，加强领导、争取措施、经费保证、计划落实，围绕加强学生体育，增强学生体质，认真搞好学校体育工作，推动了学校的建设与发展。

一、学校体育总体情况

（一）严格按照国家课程设置体育课

我校认真落实与实施体育课程，多年来已经开足开齐体育课。认真执行国家课程标准，开好体育课程，保质保量上好体育课。严格落实学校体育工作，每周每班开设体育课3课时，同时注重对青年教师的培养。课堂教学中始终以“健康第一”为指导思想，切实抓好体育教学工作。教学中不断改革学习方式、教学方法和评价方式，每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断更新教育观念，合理的选用新的教法和学法。

郯城五中对体育工作十分重视，成立了领导小组，由刘光宗校长专门负责学校的体育工作，在政教处、办公室参与协助管理，明确职责，落实分工。将体育工作纳入了学校的整体工作计划，并制定了具体的计划，认真组织与实施。开学初把各项体育活动计划全部列入学校的工作计划之中，有组织、有秩序地逐项组织活动。严格落实国家体育与健康课时的规定。

（二）阳光体育运动开展

1.制定方案，开展工作。

体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此十分重视，由政教处专门负责阳光大课间体育活动。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。

组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践明确了：中学阶段是打基础的重要阶段。中学阶段奠定身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着重要作用，直接影响到学生的情感、气质、性格以及创新精神的发展。

制定了切合实际的阳光体育运动方案，我校体育组通过多种手段、不断地丰富大课间活动内容，使学生身体的协调性得到了很好的锻炼。每年秋季，学校都组织一次田径运动会，增强了学生体质，陶冶了学生的情操，为学生的终身体育打下了良好的基础。每年的3月份会安排趣味运动会，舒缓学生学习压力丰富学生是校园生活。在提倡阳光运动的同时，我校还重视对学生体育运动的安全教育，利用班团队课、升旗等途径大力倡导“阳光运动安全第一”的思想，使校园安全运动深入人心。

2.加强制度保障

按照教学计划每天开展不少于一小时、力争两小时的体育课外活动。实行大课间体育活动制度，学校每天上午和下午各安排25〜30分钟大课间体育活动。学校安排专任教师带队，师生同活动、同锻炼，学生出勤率高。我校制定冬季长跑工作计划，并将学生冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中，将冬季长跑活动与课间操、大课间活动、体育课和课外体育活动有机结合。

3.认真开展群体性体育活动

学校每年组织一次体育节活动，体育节由田径运动会和师生系列体育活动组成，全体学生都投入到体育节活动中。其中系列活动包括跑操比赛、拔河比赛、跳绳比赛、足球赛、羽毛球球比赛等。教职工积极参加各类健身活动呈现一道亮丽的阳光体育运动风景线。学校因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动，学校有体育特色。

4.积极参加上级组织的各类比赛活动并形成制度化

（三）建立了学生体质健康测试制度

根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试，并予以公告。实行学生视力监测制度，每学年学校对学生视力状况进行定时监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。

制定了学生体质健康测试的计划及具体实施方案，学校统一组织时间进行测试工作，测试数据真实有效，并按照国家要求按时上报《国家学生体质健康标准》测试数据，原始数据由专人妥善保存。测试数据中合格、良好以上人数符合测试要求的数据范围。测试后，在校内公布学生体质健康测试总体结果，将测试成绩及结果向学生及家长告知。做好体质测试结果的分析工作。

按规定开展国家学生体质健康标准达标测试，学校定期对学生视力状况进行监测。学生视力不良率逐年降低。近年来测试结果看，我校学生体质健康状况总体水平是良好的。在增加了体育课时后身体的各项指标都有明显的提升，进而进一步说明体育锻炼对身体健康的发展至关重要。而在各个单项测试中还有部分不达标人群，说明学生体质健康标准状况总体水平还有待提高。

（四）教师队伍

学校配有专职体育教师4人，本科学历3人，教研组坚持集体备课，认真开展校本教研活动，积极参加市、县级培训、教研活动及继续教育学习等。学校将课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。体育教师工资及职务评聘按照规定要求开展和落实。

（五）场地器材与经费

我校有300米8道次田径场1块、篮球场3个，羽毛球场2个，乒乓球台8个，健身器材数件，体育器材数量达到器材配备的要求。保证学生的体育活动环境舒适，学生活动内容丰富。有专门的管理员负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性，对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。学校设有专项体育经费，将其纳入学校经费预算，按公用经费的一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和校园体育活动的开展。严格落实体育教师待遇。

二、校园足球

为深入贯彻习近平总书记关于发展好青少年足球的重要指示和全国教育大会精神，推进《“健康中国2030”规划纲要》，落实《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，增强学生体质，丰富学生校园生活，营造良好的足球文化氛围，推动我校足球活动的开展；培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，培养学生集体荣誉感，提高我校学生的足球运动水平，科学合理的制定了我校校园足球活动方案。我校一直以来积极开展开展校园足球比赛，每年组织班级联赛，利用体育课结合适当的调课，巧妙的组织学生的班级联赛。同时代表郯城五中参加县级校园足球联赛，并取得好成绩。

三、主要问题与分析

1.2025年，我校体育工作虽然取得了很大的进步，这些成绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在很多不足，学校体育教育基础设施有待进一步完善。体育教育经费相对有限，学生数在增多，学校运动场，运动器材配备还不够充足，跟不上教学需求，个别活动还不能大面积开展。

2.由于各方面原因，体育教师队伍还不能达到定期定时培训，教师的整体素质还有待进一步提升，从而更加适应新课程改革的需要。

3.部分农村留守学生监护人对体育教育认识不足，在配合方面显得不够积极主动，使体育教育活动开展面不够大，有些被动。 我们认识到，要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务，要坚持不懈努力。

四、下一年度发展思路与整改措施

1.积极利用布局调整时期规划场地，争取上级领导的重视和有力的支持。

2.鼓励和支持教师参加新课程下的各种活动，争取外出培训机会。

回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。今后我们认真落实体质健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育卫生教育的一项基本目标来抓，同时加强教师工作责任心的培养，提高教师队伍的整体水平和教学能力，积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，把我校的体育工作提高到一个新水平。