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2025年郯城县第六实验小学艺术教育工作自评结果
[ 索  引  号 ] lsy/2024-0000019 [ 文       号 ] [ 发布机构 ] 第六实验小学
[ 成文日期 ] 2025-05-29 [ 公开日期 ] 2025-05-29 [ 有  效  性 ] 有效中















































中小学校艺术教育工作自评报表

























郯城县教育局








































学校名称(公章):

郯城县第六实验小学


联系电话:

0539-2105550




























学校类别:

普通小学

























教学班总数:

小学

55

个;

初中


个;

高中


个;































在校学生总数:

小学

2742

个;

初中


个;

高中


个;
































专任教师总数:

小学

13

个;

初中


个;

高中


个;






















































自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术课程

(30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

音乐(课时/周)

2

30

地方艺术课程有待完善。

加强教师培训,进一步开发地方课程。

美术(课时/周)

2

综合艺术(课时/周)

0

地方/学校艺术课程(课时/周)

2

列出地方/学校艺术课程名称

艺术活动课程

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术活动

(20分)

面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(场/年)

1

20

硬件设施有待改善。

进一步完善硬件设施。

每周开展艺术活动频次(次/周)

1

校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个)

6

列出学生艺术社团/兴趣小组项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

合唱社团、舞蹈社团、国画社团、手工社团、素描社团

艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例)(%)

65

校园文化艺术环境基本情况

积极开设艺术社团。

艺术教师

(20分)

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。

艺术教师总数

13

专任

13

音乐

5

20

艺术教师配备不足。

增加艺术教师。

美术

8

兼职

0

其它

0

艺术教师生师比

210

:1

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

11

:1

美术学科

7

:1

艺术教师平均周课时(课时/周)

16

艺术教师缺额数(人)

4

本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人)

7

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

条件保障

(20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室(个)

5

音乐(个)

3

19

艺术专用教室不足,无艺术场馆。

增加艺术专用教室和艺术场馆。

美术(个)

2

其它(个)

0

列出艺术专用教室/活动室名称

合唱教室、舞蹈教室、手工教室、素描教室

艺术场馆(个)

0

面积(㎡)

0

列出艺术场馆名称

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

特色发展

(10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

1.利用美术作品展示激发学生兴趣。2.利用文艺汇演展示学生艺术魅力。3.利用艺术课堂加强学生艺术修养。

10

社团活动有待进一步加强。

利用多种活动加强学生艺术修养。

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

学生艺术素质测评

(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2016

9

学生对艺术教育重视不够。

加强测试的规范化管理,加强学生艺术修养。

本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例)(%)

100

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期

优秀(%)

95

97

良好(%)

5

3

合格(%)



不合格(%)



自评结果

总分

108

等级

优秀


填报人:

李雪


联系电话:

15963355096


填报日期:

2025-05-19






























注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。





2.艺术教师生师比、配备情况、缺额情况、培训情况均以艺术专任教师数量为基数填报。



3.艺术教师配备标准:城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科6:1,美术学科7:1;农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科7:1,美术学科8:1。初中教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例均为10:1。普通高中、中等职业技术学校教师配备,参照初中配备。



4.90分以上为优秀,75—89分为良好,60—74分为合格,60分以下为不合格。



5.学校可另附自评报告。


  
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