为进一步贯彻落实《中小学生艺术素质测评办法》，全面贯彻落实党的教育方针和学校艺术教育工作政策，促进学校艺术教育规范、科学发展，学校严格按照县教体局的要求，依据《中小学校艺术教育工作自评办法》进行自查自评，其结果如下:

一、学校概况

郯城县第六实验小学现有55个教学班，13名艺术教职工，2742名学生。

二、艺术课程建设

学校能按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。能结合我校实际情况开展特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。学校每年级开设音乐课两节，开设美术课两节。学校美育工作和学科融合。完善学校美育课程体系。学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等。我县各级各类学校按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要，开齐开足上好美育课程，强化美育实践活动。各学校进一步建立健全不同学段美育课程的教学模式、教学方法、课程评价制度，加强美育与德育、智育、体育相融合，与各学科教学和社会实践活动相结合，围绕美育目标，形成课堂教学、课外活动、校园文化的育人合力，将美育贯穿在学校教育教学的全过程。营造美育校园文化环境。加强美育教研和科研工作。我县各学校共同加强美育教学研究和教材研究，鼓励教师开展小课题研究，及时解决美育教学工作中的问题和困惑，促进美育教学质量不断提升。

三、艺术教师配备

学校现有艺术教师13人，艺术教师基本能满足学校艺术课教学需要。为进一步充实了学校艺术专职教师队伍。学校高度重视艺术教师继续教育工作，鼓励学校组织教师积极参加省、市、县的艺术教研、培训、赛课、教学基本功技能大赛、学生竞赛等活动。为加强艺术教师交流和专业提升，组织音美教师召开教研活动，为青年教师成长搭建平台。

四、艺术教育管理

加强艺术教育常规管理,我校根据校情制订相应的细则和配套规章。对音乐、美术学科统一规划为考查学科，对于管理有统一的方法。开学初检查两周的备课情况以及本学期的教学计划;平时随堂课由教导处负责随时检查上课情况和教案准备情况:期末统一检查学科考查计划、考查方案以及考查成绩。

五、艺术教育经费投入和设施设备

学校现有音乐室三间，美术室二间，在政府的大力支持下，各科室均配有相应的教育教学设施，能基本满足艺术课教学及活动开展需要。

六、课外艺术活动

我校一系列文艺活动均根据德育处的文件进行布置安排，一般以“我们的节日”为主题的活动。比如:迎新年、庆六一等，在这些时段会以班级甚至学校为单位开展合唱节、诗歌展、绘画展览等综合艺术活动，班级学生参与率达到了百分之九十。积极参加全县各级艺术类展演，开展校级的文艺周或艺术节活动，兴趣社团积极建设。

七、校园文化艺术环境

我校校园文化建设围绕“爱郯城最美校园伴我行”为主题，以校园文化建设和校园环境治理为重点积极开展“文明校园”创建活动。在建设过程中，学校充分融入各种艺术元素，如绘画、手工作品、摄影作品等。除硬环境外，学校还注重校园文化艺术中“软环境”的建设。学校主动与家庭合作，广泛利用社会、学校、家庭资源，聘请文艺志愿者、民间艺人来校讲座、表演、办画展等形式，丰富学校艺术教育。

八、重点项目推进

学校根据学校实际，结合当地文化习俗开展特色校本艺术课程建设。如舞蹈、合唱、国画、素描、手工等。

九、艺术素质测评

1.学生艺术素质测评

学校每学期对学生开展艺术基本素质测评，音乐方面主要有歌曲表演唱等；美术方面主要有绘画、手工等。将测评成绩计入学生综合成绩，让学生感受艺术素质提升。

2.学校艺术教育工作自评

我校按照《教育部关于印发<中小学生艺术素质测评办法>等三个文件的通知》要求，及时安排部署相关工作。学校均按照《中小学校艺术教育工作自评办法》及相关文件要求，严格开展学校自评工作。

3.艺术教育管理、体制机制建设等方面的举措和成效

加强艺术教育常规管理。我校切实执行《学校艺术教育工作规程》和教育部《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》等上级相关文件的规定，严格执行教育和体育局《关于进一步加强学校体育卫生与艺术教育工作的意见》，并根据校情制订相应的细则和配套规章。

十、主要问题和改进措施

（一）主要问题

1.艺术教育硬件投入不足，不均衡。学校在艺术专用教室建设方面还需加大力度，艺术教学设备离实际需求还有较大差距。艺术教育经费缺乏。

2.艺术专业师资缺乏。师资队伍薄弱，也是制约我校艺术教育发展不均衡的一大因素。主要体现在师资总量不足。

（二）下一步改进措施

1.端正艺术教育思想，摆正艺术教育位置。从转变观念，提高认识入手，认真学习党和国家的教育方针、政策及艺术教育法规、艺术教育理论。从我校教育实际出发，加强对艺术教育工作者的艺术教育，增强艺术意识和艺术情感。

2.加强艺术教育管理，完善艺术教育机制。进一步加强艺术教育常规管理，在县教育局对学校的教育教学月常规检查、教育教学业绩评估中制订艺术教育强制性标准。进一步加大对艺术教育的投入，强化基础设施建设，优化资源配置，加大艺术专业教师培训经费投入，加强艺术教学科研，将艺术展演常规化。

3.开发艺术教育资源，优化艺术教育环境。加强校内、校外艺术教育环境、人力资源的开发与利用，挖掘教材资源的开发与利用，因地制宜地开展地方特色艺术教育。加强对现有资源的利用管理和指导，有效合理使用现有的场地设备和教学器材。强化艺术师资队伍，夯实艺术教育基础。从根本上着力解决艺术师资问题，加大艺术教师统招力度。

4.提高艺术教育水平，促进艺术教育发展。提高艺术课堂教学质量，建立课堂评价标准和激励机制，督促艺术教师按学科类型优化教学环节，提升艺术教育主阵地的教学效益。加强艺术课堂教学改革，鼓励教学创新。加强校园艺术文化建设，促进艺术教育健康发展。充分利用现代信息技术来改进和促进学校艺术教育质量提升。

学校将对每一位学生开展艺术素质测评，测评工作有计划，有安排，科学、有序、有效。经自评，我校艺术教育工作整体水平达到合格等次，在今后工作中，我校将针对查找出来的不足和问题，不断加强改进，力争使我校艺术教育水平更上一个台阶。