本学期，我校深入贯彻落实国家关于加强新时代大中小学劳动教育的相关要求，立足中等职业学校育人特色，构建起家庭、学校、企业“三位一体” 的劳动教育体系，通过传统节日家务劳动、校内实践活动、实习跟岗等多样化劳动教育形式，将劳动观念和劳动精神深植学生心中，全面提升学生劳动素养和职业技能，取得了显著成效，现将本学期劳动教育开展情况详细汇报如下。

一、家校协同，传统节日家务劳动厚植劳动情怀

中华传统节日蕴含着丰富的文化内涵与教育价值，我校充分利用重阳节、端午节等传统节日以及母亲节、父亲节等节日契机，组织学生在家开展家务劳动，推动劳动教育与传统文化传承、感恩教育深度融合，引导学生在家庭劳动实践中树立正确的劳动观念，培养家庭责任感。

在重阳节，学校以“孝老爱亲，劳动传情” 为主题，鼓励学生在家为长辈做一件力所能及的家务事，如打扫房间、为长辈洗脚、准备一顿饭菜等。许多学生积极响应，用实际行动表达对长辈的关爱。通过活动反馈，学生们深刻体会到长辈的辛劳，进一步增强了家庭责任感和孝老爱亲意识。有的学生在活动感悟中写道：“以前觉得做家务很轻松，自己动手才发现，原来每一件小事都需要付出精力，以后我要多帮父母分担家务。”

端午节期间，学校开展“粽香传情，劳动实践” 活动，引导学生参与包粽子、打扫庭院等家务劳动。学校还通过线上平台分享包粽子教程，许多家庭亲子共同参与，在劳动中感受传统文化魅力，增进亲子关系。此外，在母亲节和父亲节，学生们通过制作贺卡、承担家务等方式向父母表达感恩之情。这些活动不仅让学生学会了生活技能，更让劳动思想在家庭生活中生根发芽，促进了家校协同育人。

二、校内实践，多元劳动活动培育劳动技能

（一）校园绿化劳动：美化环境，增强责任意识

本学期，学校组织开展了校内植树、拔草等劳动实践活动，让学生在美化校园环境的过程中，增强劳动意识和环保意识。在植树活动中，学生们分组协作，挖坑、栽苗、填土、浇水，每一个环节都认真细致。通过老师的指导，学生们了解了树木生长的基本知识和植树的正确方法。学生们看着自己亲手种下的树苗，脸上洋溢着自豪的笑容，深刻体会到劳动创造美的意义。

拔草活动同样有序开展，学生们不怕脏、不怕累，手持工具，对校园花坛、操场周边等区域的杂草进行清理。在劳动过程中，学生们不仅锻炼了身体，还培养了团队协作精神和集体荣誉感。他们纷纷表示，看到干净整洁的校园环境，内心充满成就感，以后会更加爱护校园环境。

（二）中草药产教融合基地劳动：传承技艺，提升专业素养

我校充分发挥中草药产教融合基地的优势，组织学生开展草药播种、翻土等劳动实践活动，将劳动教育与专业教学相结合，让学生在实践中掌握专业技能，传承中医药文化。

在草药播种前，专业教师为学生详细讲解了不同草药的生长习性、播种方法和注意事项。学生们在教师的指导下，对基地土地进行翻土、平整，为播种做好准备。播种过程中，学生们严格按照操作规范，认真完成每一个步骤。有的学生负责开沟，有的学生负责撒种，有的学生负责覆土，分工明确，配合默契。通过参与草药播种劳动，学生们不仅掌握了草药种植的基本技能，还对中医药文化有了更深入地了解。

在后续的日常管理中，学生们定期对草药进行浇水、除草、施肥等养护工作。他们认真观察草药的生长情况，详细记录生长数据，为专业学习积累了丰富的实践经验。这种“做中学、学中做” 的教学模式，有效提升了学生的专业素养和实践能力，为他们未来的职业发展奠定了坚实基础。

三、实习管理，校企协同推动劳动实践

（一）积极对接企业，搭建实习平台

本学期，学校高度重视学生实习工作，积极与多家企业进行沟通对接，深入了解企业用人需求和岗位要求，为学生搭建优质实习平台。学校实习管理部门通过实地走访、召开校企合作座谈会等方式，与企业建立了良好的合作关系。目前，已与十多家企业达成实习合作协议，涉及计算机应用，护理康复、医药化工、电子商务等多个专业方向，为学生提供了丰富的实习岗位选择。

在实习岗位安排过程中，学校充分考虑学生的专业特点和个人意愿，进行合理分配，确保学生能够在实习中充分发挥专业优势，提升职业技能。同时，学校与企业共同制定实习计划和考核标准，明确实习目标和要求，保障实习工作的顺利开展。

（二）组织跟岗进修，强化职业能力

为让学生更好地适应企业工作环境和岗位要求，学校组织学生开展跟岗进修活动。在跟岗进修前，学校对学生进行岗前培训，包括企业规章制度、安全操作规程、职业素养等方面的内容，帮助学生做好实习准备。

跟岗进修期间，学生们深入企业生产一线，在企业导师的指导下，参与实际工作任务。他们虚心学习，认真实践，将所学理论知识与实际工作相结合，职业技能得到了显著提升。例如，医学护理专业的学生在跟岗进修过程中，熟练掌握了病患护理和康复的专业技能，受到北京301医院医生的高度评价。

学校实习管理教师定期到企业进行走访，了解学生实习情况，及时解决学生在实习中遇到的问题和困难。同时，通过与企业导师沟通交流，对学生的实习表现进行综合评价，为学生的实习考核提供依据。通过跟岗进修，学生们不仅提升了职业技能，还增强了职业认同感和社会适应能力，为未来顺利走向工作岗位奠定了基础。

四、取得成效与未来展望

本学期，我校通过开展多样化的劳动教育活动，取得了丰硕的成果。学生的劳动观念和劳动意识显著增强，从被动参与劳动转变为主动承担劳动任务；劳动技能得到有效提升，在家庭、学校和企业劳动实践中展现出良好的专业素养和实践能力；家校协同育人机制更加完善，家长对劳动教育的重视程度和参与度不断提高；校企合作更加紧密，为学生实习就业提供了有力保障。

然而，在劳动教育开展过程中，也存在一些不足之处，如部分劳动教育活动的创新性有待提高，劳动教育评价体系还需进一步完善等。未来，我校将继续深化劳动教育改革，不断创新劳动教育形式和内容，加强劳动教育师资队伍建设，完善劳动教育评价体系，进一步提升劳动教育质量，培养更多具有正确劳动观念、良好劳动习惯和精湛劳动技能的高素质技术技能人才。