一、基本情况

为建立健全学校艺术教育管理机制，推进学校艺术教育规范发展，全面提高学生审美和人文素养，促进学生全面健康成长，学校按照上级文件精神要求，扎实开展艺术教育工作并取得一定成绩。现将我校学年艺术教育自评情况报告如下。

二、艺术课程建设

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，依据课程标准和教材内容开展教学，能根据学生发展需求创造性的开展课外艺术活动，拓展教学内容，较好实现课程标准规定的教育目标。

三、艺术教师配备

我校按课程计划要求配备艺术教师，现有专职艺术教师12 名，学历水平达国家规定标准。艺术教师爱岗敬业、为人师表、教书育人，具备团队合作精神，教学态度认真，能较好完成艺术教育工作任务，且积极参加市县和学校组织的各类业务培训。

四、条件保障

学校领导高度重视艺术教育，配备艺术学科教研员负责开展教研工作，加强对艺术教育的统筹规划与领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，强化教学管理以提高教育质量。通过规范教学管理和灵动课堂管理，确保艺术教育有序开展。教务处对艺术类课程严格按课程管理制度监管，严格执行教材征订、教学计划制订等关键环节管理制度，保障艺术教育课程有计划、有秩序开展。学校重视艺术教育经费投入，不断改善教育条件，为特色建设提供物质保障，满足艺术教育发展基本需求。

五、艺术活动及特色发展

我校艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划开展健康向上、符合小学生身心特点的艺术活动，结合重大节日庆典推进艺术教育；积极开设艺术社团，拓展学生选择空间，让学生在学习中接受艺术熏陶，为培养艺术素养提供良好条件，有效提升学生艺术素质。

六、中小学生艺术素质测评开展情况

学校每年开展学生艺术素质测评，所有学生均参加艺术素质测评，学生艺术素质测评覆盖率达到100%。测评全面客观地反映学生的艺术素养。通过测评，为艺术教育教学改进提供了依据，促进了学生艺术素养的整体提升。

我校将致力于打造精良艺术教师队伍、加强学校文化艺术环境建设，以美育人，以美培元。相信通过全校师生不懈努力，我校艺术教育水平定能迈向更高台阶！