郯城县红旗小学

劳动教育实施⽅案

⼀、指导思想

劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提⾼学生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。

⼆、各项教育活动安排

1、爱绿护绿活动教育。

（1）学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽⼀份⼒。

（2）中高年级可开展“爱护环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。

2、自理劳动、家务劳动教育：

（1）各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和”家校⼀体“教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。

（2）根据不同年级学生能力，通过“星级评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。

3、班级劳动。

（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动到位。

（2）开展每月⼀次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。

4、课堂教学。

三-六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。

5、节日教育。

各班在五⼀劳动节期间，开展“谁是最可爱的⼈”主题班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆⾟苦》等活动。

三、家庭、学校教育做到“八不要”

1、不要把劳动作为⼀种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。

2、不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务免了”。

3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。

4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。

5、不要因为⼀次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。

6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，⼀件还没做完，我都做3件了”。

7、不要否定孩⼦的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。

8、不要在孩子面前说⼀些“厌恶劳动”的话，如“小区居委会让大家扫雪，我才不去呢”。

各班简要总结教育活动，期末交教导处。根据总结情况，德育处评选“劳动好少年”。

郯城县红旗小学2023-2024年度

劳动学科教育开展情况

1.居家劳动周（10.23--10.30）

一年级：根据学习需要整理文具盒、用正确安全的方法削铅笔，正确处理笔屑。

二年级：用合适的洗涤用品洗碗筷。

三年级：探究两种系鞋带的方法，把鞋带系得结实美观。

四年级：使用电饭煲蒸米饭。

五年级：根据季节的变化，使用灵活的收纳方法整理自己的衣柜（衣物）。

六年级：根据家人饮食习惯，营养搭配食材，做1道简单的炒菜。

2.居家劳动周（10.31--11.06）

一年级：学会扫地、拖地，并正确进行垃圾分类。

二年级：用正确的方法和步骤给自己洗袜子。

三年级：在家人的指导下自己洗头发，并安全正确地使用吹风机吹干头发。

四年级：在家人的指导下尝试钉扣子，把扣子钉得位置适当，松紧适度，尝试不同钉法，让纽扣更美观。

五年级：根据家人饮食习惯，科学搭配食材，做1道简单的营养餐。

六年级：尝试制作家庭消毒指示卡，并使用适合的消毒剂科学地进行家庭学习、生活环境的消毒。

3.居家劳动周（11.07-11.13）

一年级：摆碗筷，收碗筷。餐前根据用餐人数和饭菜特点摆碗筷；餐后帮助家人收碗筷、整理餐桌。

二年级：在家人指导下使用创皮刀安全正确地刨果蔬皮,尝试制作果蔬拼盘，注意卫生。

三年级：学会用洗衣机分类洗衣服，并将分类方法用思维导图或者分类卡等方式记录下来。

四年级：以“抗疫”为主题设计制作缝制一款布艺作品。

五年级：在家人的指导下学习制作一种面食，如：蒸馒头头、烙油饼等，并记录劳动心得。

六年级补学习换被套、换枕套等床上用品的简便方法，利用所学知端翩究其原理，尝试画图解说。

4.12月26日全体劳动学科老师学习了义务教育劳动课程实验研究培训会议内容，学习了最新劳动课程精神，并写了培训心得体会表。

5.2023年5月31日，县教研室组织的综合实践课堂教学研讨动在新村举行，我校刘岩老师执教的公开课《传统文化知多少》，受到参会老师的一致好评，通过会议，让我进一步明确了综合实践课堂如何培养学生的核心素养。

6.2023年6月份，制定了红旗小学劳动教育实施方案。

根据《中小学劳动教育及劳动周内容建议》制定我校学生上学期、下学期每周劳动内容以及课程计划。