在校学生总数:

小学0 个;

初中0个;

高中5484个;

专任教师总数:

小学0 个;

初中0个;

高中576 个;

艺术课程(30分)

按照国家要求开齐开音乐、美术等艺术课用当地教育资源，开民族、地域特色的艺程，推进教学改革，学质量。

音乐(课时/周)

1

26

地域特色艺术偏少

增加地域特色艺术活动次数

美术(课时/周)

1

综合艺术(课时/周)

地方/学校艺术课程(课时/周)

列出地方学校艺术程名称

/

方戏：柳琴戏

艺术活动(20分)

面向全体学生组织开活动，因地制宜建立术社团或兴趣小组，周有固定的艺术活动每年组织合唱节、美和艺术节等活动。充学校校歌、广播、电络以及校园、教室、宣传栏、活动场所等格调高雅、富有美感朝气的校园文化艺术

学校开展艺术节等活动场次(场/

年1

16

活动次数欠缺

增加活动次数

每周开展艺术活动频次(次/周)

1

校级学生艺术社团/兴趣小组数量

4

列出学生艺术社团/兴趣项目（如合唱、民乐、

交响乐、舞蹈、戏剧、美术、书法等)

艺术活动学生参与面（占学校学生总数

92

校园文化术环境基情况

艺术教师(20分)

在学校核定的编制总按照国家课程方案规时数和学校班级数配教师，满足艺术教育求，加强教师培训，伍素质。

艺术教师数

总

专任

16

音乐

7

20

美术

9

兼职

其它

艺术教师生师比

210

:1

教学班数与艺术教师配

音乐学科

10

:1

美术学科

7

:1

艺术教师平均周课时(课时/周)

10

艺术教师缺额数(人)

0

本学年艺术教师参加县级以上培训人数

16

条件保障(20分)

设置艺术专用教室和动室，并按照国家标艺术课程教学和艺术材。

艺术专用室/活动个)

教

16

音乐(个)

8

20

美术(个)

8

其它(个)

列出艺术用教室/动室名称

艺术场馆)

1

面积(㎡)

1200

列出艺术馆名称

场

是否按照国家标准配备艺术课程教学和材

是

特色发展(10分)

发挥本校艺术教育资势、依托本地民族民传统文化艺术资源，校艺术教育发展特色利用社会艺术教育资用当地文化艺术场地展艺术教学、实践活园文化建设，学校与术团体及社区建立合系。

列举学校术教育特发展成果

1、参加郯城县

我郯城爱我家园”等奖；2、郯城县教育系抗疫主题美

一等奖；3、参加临沂市

绘沂蒙

等奖；4、临沂市音乐美术教师基本一二等奖。

术

6

发展特色力度不够

需要加大发展特色力度