郯城县第四实验小学

艺术教育发展年度报告

为建立健全学校艺术教育管理机制，推进学校艺术教育规范发展，全面提高学生审美和人文素养，促进学生全面健康成长，学校按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，扎实开展艺术教育工作，并取得了一定的进步和成绩。现将我校学年艺术教育发展情况报告如下，

一、艺术课程建设

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2 课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备

我校有教学班19个，在校生910人，教职工46人，音美室各1个。按照课程计划要求配备艺术教师，现有艺术专职教师2名，其他教师为兼职，艺术教师均为本科学历以上，学历水平达到国家规定标准，专业结构、年龄结构等比较合理，我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神; 教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市县和学校组织的各种形式的业务培训。

三、艺术教育管理

学校领导高度重视，由副校长分管艺术教育工作，加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学计划制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展：

1.强化制度管理。

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，把艺术教育列入学校工作日程，同时制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

2.强化常规管理。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要工作来抓，坚持课内与课外相结合，普及提高相结合要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量; 学校开设了合唱社团、鼓号队社团、朗诵社团、书法社团等课外活动小组。要求每位艺术教师辅导好相应的兴趣小组，并认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。

3.强化教学管理。

我校遵循教育规律，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。

(1)认真学习新《课程标准》，更新教育观念。

(2) 定期进行课堂教学研讨。每学年组织艺术学科教研活动不少于四次，每次活动都要围绕主题进行研讨交流，进而全面提升艺术课堂教学效率。

(3) 结合课改，努力钻研教材。集教师团队智慧，显个人精雕细琢，以集体研讨为基础，抓课时分备，个人复备，课时反思的备课模式，精心设计教案。真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。

四、艺术教育经费投入和器材设施

我校非常重视艺术教育经费的投入。在本学期，学校启动了课后服务，为了加强学校艺术教师实力，学校聘请校外艺术老师每周三下午来给学生上课，每学年外聘教师的课时费用达1万左右。学校还积极组织学生参加各种级别的演出，让孩子们在活动中锻炼自己，综合能力得到提升。

由于近年来小学入学生源增多，我校的功能室越来越少，在很大程度上制约了我校艺术活动的开展，希望在以后能逐步得到改善。

五、课外艺术活动

学校注重学生艺术特长训练，坚持以“用文化滋养人，在活动中历练人”的德育教育理念，通过各种艺术活动锻炼学生。根据各级文件精神，本学期我校启动了课后服务，将每周三下午安排为全校的艺体综合特色社团活动时间，周四下午还增设了一二年级学生艺体活动时间。全校共设置艺体特色社团五个，合唱，美术，书法，舞蹈，手工等等，全校同学们人人有选修艺术特长课程。通过长期的训练和积累，各个社团的学生积极参加各级各类比赛，获得了优异的成绩。学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术节活动：每年在六一前后举办一次综合性的校园艺节活动，取得比较显著的成效；学校通过“舞蹈周”“音乐周”“科技周”“完美美术社义卖”等一系列校园文化艺术活动，提升和浓化了校园文化艺术氛围。

六、校园文化艺术环境

学校的环境及其蕴含的文化内涵无时无刻不在发挥着育人作用。我校重视校园外部环境建设，借助墙画、板报的布置和校园绿化等，使校园充满浓郁的艺术气息。我校多彩的艺术墙文化有三个专区，一是传统教育“忠孝礼”，专区二是“文苑”，专区三是艺术专区。传统的经典名画、经典名乐，以生动的图案配以多彩的文字，让整个校园弥漫着浪漫的气息。另外还构建良好的橱窗文化，适时开展校园展览、展示活动，营造良好的积极的艺术教育、艺术学习氛围。并积极构建班级艺术文化，包括艺术标语进教室、名家名画进教室、创设班级美术活动展区，我校有着具有特色的育德的楼道文化。学校每个楼层力求体现一层一个主题，一层一个特色。名言警句相间其中。在校园内建设了师生美术作品长廊，漫步其间，仿佛置身于艺术的殿堂。

七、重点项目推进

我校的鼓号队一直是我校一项重点艺术项目。今年，我校鼓号队在全县鼓号队比赛中获得二等奖。我们将再接再厉，勇创佳绩。

八、艺术教育工作自评制度

为更好地促进我校文化艺术工作的开展，学校制定了相应的艺术教育工作考核评价制度：

1、把每位艺术教师的教学工作量纳入考核，每学年根据工作量的多少折合算入考核分内。

2、每位艺术教师在学校以及区、市、省各类艺体活动中的表现及获奖情况纳入年终评优考核中。

3、将艺术教师指导的作品或节目获得各级比赛的成绩纳入年终评优考核中。

4、严格考勤，要求每位艺术教师按时坐班，有课上课，没课研究专业，讨论课程教学。