一、学校体育课程：

按照国家课程标准设置各年级体育与健康课程，一至六年级体育与健康课全部达标。积极开展各种形式的体育教研活动，全体老师认真学习新课标精神，通过各种听评课、集体备课、外出学习等活动，落实新课标进课堂，促进教师专业发展。

二、体育社团和比赛：

根据各年级学生的身体条件等素质，开展田径、篮球、排球、足球、乒乓球、跳绳健美操社团活动，并挑选素质较高的学生进行体育训练，积极按照要求参加市县举办的各种体育赛事，并取得了优异的成绩。

排球社团获得市级比赛男女比赛双亚军，篮球社团获得市级比赛男子第三名的好成绩。其他社团也取得较好的成绩。

三、体育教师：

按照各班课程表配备专业体育教师，每学期开始进行业务培训和集体备课。教师基本扎实，有很高的业务素质水平。

四、体育场地：

按照国家标准配置各个体育场地，让学生有充足的活动场地。

五、条件保障：

体育器材充足，资金保障到位。球类、跳绳等各项运动的预备资源丰富，完全可以满足教学、训练的需求，学校按照体育活动内容，给与充足的资金保障。