音乐教育自评结果

为进一步弘扬核心价值观，丰富同学们的课余文化生活，促进学校艺术教育工作，提升校园文化品味，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机，我校根据学生们的兴趣爱好、特长，精心打造了口风琴社团、合唱社团、陶笛社团。

音乐课开设情况：

我校按照国家课程标准，保证了开齐学科，开足课时，开全内容，为了进一步提高美育课程的教学质量，定期组织开展音乐教师的教育教学示范性教研活动、主题研讨活动、规定内容教学竞赛等，确保了美育课堂的充实、高效。组织相关人员开展音乐教学质量评估活动，有效促进美育教育教学质量提升。

音乐教师：

学校音乐教研组现有专职音乐教师12名，其中高级教师2人，中级教师4人，初级教师3人，代课教师3人。每7个班配备一名专职音乐教师，音乐教研组在教学中始终把“让每一个孩子绽放生命的精彩作为理念，更好的培养学生们对音乐的兴趣，增长知识，提高技能，丰富学生的文化生活，为今后培养学生音乐特长及素养起到积极的推动作用。坚持立德树人指导思想，严格抓好音乐课程计划，深入开展音乐教学研究，认真组织各项音乐活动，着力打造校园音乐特色，给热爱音乐的同学们创造一个良好的学习展示环境。

音乐专职场地：

学校现有口风琴教室、舞蹈教室、合唱教室。

各类器乐：古筝5架、钢琴1架、电钢2架、陶笛30个。

美术教育自评结果

一、美术课程

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源、开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。美术：2课时/周；综合艺术：1课时/周

二、美术活动

将面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教空、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

三、美术教师

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

学校美术教研组现有专职美术教师10名。每7个班配备一名专职美术教师。

四、条件保障

设置美术专用教室和艺美术活动室，并按照国家标准配备美术课程教学和美术活动器材。艺术专用教室/活动室：3个，其中：美术2个、其他1个。