为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（中发〔2020〕7号），落实《教育部关于印发<大中小学劳动教育指导纲要（试行）>的通知》（教材（〔2020〕4号）和山东省教育厅劳动教育工作要求，学校高度重视，结合学校实际，研究制定工作方案并严格落实相关要求，现将工作开展情况汇报如下：

一、劳动教育开展的基本情况

（一）成立组织，落实责任

学校成立加强学生劳动教育领导小组和工作小组，校长李正刚任组长，副校长胡孝君任副组长，中层干部担任成员，办公室具体负责上级政策传达和工作宣传，教导处具体负责课程的开发和实施，政教处和团委负责学生劳动实践活动的组织开展，总务处负责场地保障和经费支持，安全保卫科负责学生安全保障。学校制定了学生劳动教育工作计划和实施方案，各部门各负其职，在工作中认真执行落实。

（二）完善课程，周密实施

学校在七年级开设了劳动技术课程，每周一个课时。我校把劳动教育实践贯穿于整个学校生活,让学生积极参与学校劳动实践活动。例如,通过实践制作小工具、生活小物品等活动;带领学生参与校园保洁、种植除草等实践活动;让学生参与班务整理、个人书桌整理等实践活动。通过各种实践活动,增强学生劳动兴趣,培养学生的动手能力,养成劳动习惯。为让学生直接参与劳动过程,增强劳动感受,体会劳动艰辛分享劳动技术,培养劳动习惯,我校每年多次开展各种劳动实践活动,如创建卫生县城、植树活动、清除城市牛皮癣活动、社区劳动、家务劳动实践等。

课程安排在七年级进行。课堂教学安排在七年级进行，兴趣小组、社会实践活动安排在七、八年级。七年级课堂教学每周1课时，兴趣小组每周两个课时，社会活动每学期10个课时。师资队伍基本稳定，任课教师均为兼职教师，音乐、美术、物理、化学、信息技术老师兼任，没有专任教师。教学场地有保障，功能教室兼劳动教育教室，保障教学正常进行。

（三）多彩活动，劳动育人

学校精心设计了丰富多彩的劳动活动，充分发挥劳动综合育人功能。学生每天打扫班级卫生，美化班级环境，体验劳动成果。学校利用假期组织学生进行家务劳动，如2022年国庆假期和2023年1月寒假新春，组织学生开展了劳动活动——“我的小天地”展播活动，学生在家向家长学做家务、美食，体验家长的辛苦和劳动的快乐。春节期间倡导学生在家写春联、贴春联、忙年货、做元宵，体验我们的节日，增强文化自信。

二、下一步工作计划和设想

1.将学校劳动教育工作纳入到学校年度目标考核，形成权责明晰、奖惩分明、各司其职、齐抓共管的工作格局。

2.全面铺开学校劳动教育，建立劳动意识，养成劳动习惯，把学校卫生劳动、校外义务劳动、社会实践活动、职业体验活动、家务劳动以及志愿服务活动等社会、学校与家庭劳动教育连接在一起，形成互通有无、互相补充、互相促进三位一体的联动机制。

3.积极申报临沂市教育科学“十四五”规划2023年度劳动教育专项课题。建立一支优质高效的劳动教育工作专职队伍和志愿者队伍，迅速提高学校劳动教育教育工作质量和效果，探索出一条有校本特色、切实可行、便于操作的方法道路，打造出班班有特色、校校有品牌的劳动教育地域特色品牌，实现我校劳动教育工作质的飞跃。