⼀年来，我校认真贯彻落实全国学校体育⼯作会议精神，积极响应国家提出的“全国亿万学⽣阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。我校的阳光体育运动是在总结以往开展体育活动⽅⾯的经验上，结合阳光体育运动的新要求，组织学⽣开展的丰富多彩的阳光体育活动。学校把阳光体育运动与“体艺2+1”活动、全⾯实施《学⽣健康体质标准》、体育课堂教学、综合实践活动等结合起来，取得了可喜的成绩。在论⽂评选活动、课余训练、教学技能⽐赛等⽅⾯都有较好的成绩，同时也提⾼了年轻教师的体育教育教学能⼒和⽔平，现将⼀些主要⼯作总结如下：

⼀、认真钻研新课标，不断提⾼教学质量

学校体育教研组为了全⾯提⾼体育教育教学质量，开展了有计划、有⽬的相互听课以及课前课后体育教学的讨论和经验交流。关注学⽣的个体差异与不同需求，确保每⼀个学⽣受益，实施合理的分组（分层）教学，尊重个性发展，⾯向全体学⽣进⾏因材施教，从⽽达到理想的教学效果。体育教研在组积极参加教学研究课，研究如何上好专选课和活动课的研究课的同时，还积极参加论⽂的撰写，并取得了喜⼈的成绩。

⼆、⼤胆创新，对校运动会实⾏“三个转变”

学校每学期举⾏的运动会，是学校体育⼯作中⼀件⼤事。以往的校运动会，学⽣参与⾯⼩，每个班级只有⼏名学生参加，参加的项目仅仅是竞技，多数学生已对校运动会没有太多的兴趣。针对这一现象，我对校运动会进行了“三个转变”，变少数学参与为全校学生共同参与；变学生参与为师生共同参与；变竞技体育为游戏性的综合运动会。集体项⽬有托球跑、夹球跑；中年级集体项⽬有播种与收割、跳长绳；⾼年级的⽐赛项⽬是运球、拔河）。经过了改进，校园中出现了从来未有过的景象。赛前课余时间，学⽣都能⾃主的去组织训练，学⽣间、教师之间都在讨论、策划⽐赛的战术。举⾏了数场别开⽣⾯的“我健康，我快乐的阳光体育运动会”。⽐赛过程紧张⽽⼜激烈，托球跑、夹球跑的赛前磨和，拔河赛的摩拳擦掌，旁观同学的呐喊助威。精彩纷呈的画⾯不断在操场上上演，使学⽣在紧张繁忙的学习之余敞开了⼼扉，陶冶了情操，愉悦了⾝⼼。

三、积极实施《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》

体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作去抓，积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验。在今年学校对学生的体质健康测试做了新的部署。首先、明确任务指标，即：全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、20%和30%；其次在体锻达标工作中，体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，严格把握各项标准。《同时评估检查组对学校提出了⼀些合理化的建议，希望我校能再接再厉，更上⼀个新台阶！

四、竞赛训练

1、校⽥径队和其他业余运动队常年开展训练。

2、艺术体操 踏上阳光赛场，相约艺体殿堂。泗⽔桥⼩学艺术体操运动员们在赛场上赛出风格，赛出⽔平。

五、其他

我校保证了学⽣每天都有⼀⼩时的体育锻炼时间，并牢固树⽴“健康第⼀”的指导思想，建⽴和完善学校体育督导制度、学⽣健康监测制度和体育评价制度，对学校体育⼯作和学⽣体质健康状况建⽴起全⽅位、动态的评价体系，将体育锻炼与健康状况作为学⽣成长记录的重要内容。让“每天锻炼⼀⼩时，健康⼯作五⼗年，幸福⽣活⼀辈⼦”的理念深⼊⼈⼼。还帮助家长树⽴正确的教育观、育⼦观、成才观、健康观，使更多的⽗母都能和孩⼦们共同参加体育锻炼，形成⼈⼈参与、个个争先、⽣⽓勃勃的校园体育氛围。

今年，我校积极响应“全国亿万学⽣阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当课间操的⾳乐响起时，我校丰富的体育活动展现了全体学⽣⽣动活泼的风采。