骨干示范促提升，多元课堂展风采

——临沂市电子科技学校开展优秀教师示范课活动

为深入贯彻落实党的教育方针，充分发挥骨干教师的专业引领与辐射作用，推动课堂教学质量持续提升，临沂市电子科技学校于2025年9月15日至19日，成功举办以“骨干示范引领，提质赋能教学”为主题的优秀教师示范课活动。活动组织有序、内容充实，有效激发全校教师教学热情与教研活力。

统筹覆盖构体系，多维展示固根基

本次活动构建“基础+专业+素养”三位一体教学展示体系，覆盖语文、数学、英语等公共基础课及机电技术应用、数控技术应用、幼儿保育等15个专业方向，共呈现24节高质量示范课。多学科、多专业、多维度的展示布局，全面覆盖教学需求与教师素养提升目标，为活动实效落地筑牢基础。

锚定课堂求创新，分类施教提质量

公共基础课聚焦学科核心素养，9节课程深度融合课程思政，如语文通过经典文本解读强化人文熏陶、英语依托情境教学提升语言运用能力；专业课紧密对接岗位需求，以项目教学、理实一体化模式突出实践技能培养，借助信息化手段打造学做合一的课堂场景。分类精准的教学设计，既彰显各学科教学特色，又实现教学质量与学生能力培养的双向进阶。

立足教研强闭环，观议反思助成长

活动以“观课—议课—反思—提升”为核心构建教研闭环，听课教师围绕新课标落实、教学目标达成度、学生课堂参与效果等关键议题深入研讨，各教研组同步组织磨课与教学经验交流。通过集体智慧碰撞，推动优质教学经验即时转化，助力教师在反思与实践中实现专业能力提升。

聚焦课标明方向，高位引领促教研

局教研室陈秀丽主任在英语课堂教学教研活动中高位引领，强调要深耕新课标，以课标为纲明确教学目标，推动教学内容与生活实际紧密衔接，同时融入思政教育，落实精细化备课，为提升英语课堂教学质量指明路径。

着眼成果促共享，长效赋能育人才

本次示范课活动不仅充分展现骨干教师扎实的教学功底与鲜明的教学风格，更为青年教师提供了可借鉴、可推广的实践范例。我校将系统梳理本次活动成果，遴选优秀教学案例纳入校级资源库，推动优质教学设计、课件与课堂实录视频的共建共享，为打造职业教育高效课堂、培育高素质技术技能人才提供长效支撑。

鲁渝协作研春考 跨域同心促提质

——临沂市电子科技学校与重庆城口职教中心联合教研活动圆满举行

为精准把握春季高考改革动向，深化跨区域职业教育协作内涵，12月4日17:00—17:40，临沂市电子科技学校与重庆城口职教中心以鲁渝协作为平台，通过云端连线，共同举办语文、数学、英语三科联合教研。两校教师跨越山河，齐聚线上，共话春考，同谋发展。

临沂市电子科技学校王祥磊校长高度重视，教导处任文娜主任全程统筹指导，确保了活动前期工作周密推进。校领导高度重视此次跨区域教研，从整体规划到议题设置，从流程设计到环节衔接，均给予细致指导与支持，为活动的高质量开展奠定了坚实基础，确保研讨成果能有效转化为教学与备考的实际助力。

语文：议题聚焦探路径 智慧交融促提升

语文分会场在教研组长陈莹、张婉的精心组织下有序开展。王菲老师系统解析山东春考语文试卷结构与命题导向，重庆城口职教中心罗老师同步分享当地考查特点，两地视角相互映照、互为补充。与会教师依次分享专项研究成果：李其原老师聚焦阅读主观题的审题方法与表述规范；王佳林老师探讨语言运用题型分类及教学适配策略；胡苗老师阐释古诗文教学中的文意把握与鉴赏方法；刘雨晴老师结合学情，构建阶梯式写作训练体系；樊文平老师则从数字化视角，探讨技术融合与教学创新的可行路径。翟茂森老师于最后汇总研讨精华，明确后续教学改进与协作方向。

数学：因材施教定策略 分层突破求实效

数学分会场在研组长刘伟、王莹的统筹引领下稳步推进。王宁老师对比分析鲁渝两地春考数学考点与命题差异，明晰教学重点；刘伟老师结合获奖教学经验，系统阐述“三轮复习”体系与“保基础、抓中档、精选题”的备考原则，并提供分层训练的具体方案。城口职教中心教师亦分享本土实践经验，双方就几何证明、运算规范等共性难题展开交流炳形成共识。

英语：题型对比凝共识 技巧共享提效能

英语分会场在郑蕾、郑袁的主持引导下开展互动研讨。针对短文填空等难点题型，郑蕾、管仪丽、张娜等老师结合真题，层层剖析解题逻辑；蒲明亮、刘佩珍、徐倩老师分享语法整合教学方法；张新晴、李芳华、王刚主任则从阅读技巧维度，交流信息定位与选项辨析策略；冉维桃、杜娜、郑袁老师聚焦写作教学，梳理常见文体框架与素材积累路径。段海丽与郑蕾老师最后汇总讨论成果，明确“互鉴共进、因地制宜”的协作方向。

此次联合教研不仅是鲁渝职业教育协作的生动实践，更是春考改革背景下教学智慧的有益汇聚。两校以研促教，以协促融，共享优质经验，共筑发展平台。未来，双方将继续深化交流，完善协作机制，共同助力两地学子在春季高考中收获成长、实现梦想！

精准研判新考向，共绘备考新蓝图

——我校召开 2023 级语数英职教高考

复习战略研讨会

冬阳煦暖，研意正浓。为精准锚定职教高考改革风向，优化复习路径，凝聚备考合力，12 月 18 日上午，我校三校区联动召开 2023 级语文、数学、英语高考复习专题研讨会。各系部教学负责人、学科教研组长、毕业班班主任及三科任课教师齐聚一堂，共话考纲之变，共商攻坚之策。

一、明变局：考纲重构下的学科应对

立足考纲新变，三科备考策略同步优化。语文教学聚焦职业情境下的语言应用，着力强化应用文写作实践。针对学生基础薄弱现状，教学需展开精细化设计与分阶段推进，在一轮复习收尾之际有机融入二轮专题，加强过程指导与个性化反馈。数学复习直面知识深度与逻辑联结的双重要求，紧扣核心概念与关键原理，通过规范解题示范与知识体系构建，引导学生实现从理解到掌握的实质性跨越。同步实施分层激励，夯实基础、激发动力，助力各层次学生有效进阶。英语围绕话题结构优化，推动能力从理解向掌握层级跃升融入 AI 技术辅助词汇复盘，提升自主学习效能；通过四阶段系统推进，强化真实语境中的综合运用能力，全面提升复习实效。

二、聚合力：系统谋划下的协同推进

在教学统筹层面，学校将推动教研活动的持续深化，通过每周专题研讨与二轮复习示范课的开展，不断解析考纲动向与题型变化。班级管理上，班主任将充分发挥协调题型变化。班级管理上，班主任将充分发挥协调统筹、心理疏导与成长陪伴的多重角色功能，加强对目标学生的跟踪与激励。各系部将统整复习进度，明确阶段节点，确保三校区复习步调一致、节奏科学，形成协同共进的备考合力。

三、启新程：领导嘱托与未来展望

各校区分别开展深度研讨。老校区任文娜主任强调“教

研为基、课堂为本、学生为中心”的系统化复习体系；新校区陈莹主任倡导从“教知识”向“育能力”转型，推动课堂从有效走向高效；李庄校区朱玉萍主任着重指出复习是知识与意志的双重锤炼，倡导营造有温度的备考氛围，助力学生自信前行。三校区凝聚共识，共绘备考新路径。殷波副校长充分肯定本次研讨的深度与价值，强调教研应持续向纵深推进，打破学科与层级壁垒，着力构建“研—教—学—评”一体化的良性备考生态。王祥磊副校长进一步提出，全体教师应不断提升教学的思想高度与实践深度，做到精准施策、执行有力、育人有效，真正在知识传授中启迪思维，在备考过程中涵养品格，共同推动复习教学质量实现系统性提升。研以致远，行则必达。 本次研讨会既是对考纲变化的深度回应，也是对复习路径的系统谋划。学校将继续以研促教、以教促学，携手全体教师在这场关乎学生未来的备考征程中，织就扎实的知识之网，点亮自信的希望之灯，共赴五月的硕果之约。