一、指导思想

以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，用心探索校本教研活动形式，把日常教学工作与研、训融为一体，营造求真、务实、严谨的教、研、训氛围，从而促进教师专业发展，实现教师主角的转变和课堂教学的优化，为学校教育“双赢”奠定坚实的基础。

二、工作目标和重点工作

1.立足课堂，以课例、案例为载体，开展校本教研。

2.依托远教网络平台，开展网络研修。

3.加大学习培训力度，实现“研、训、教”为一体。

4.抓紧抓实研究工作，重点落实研究资料的收集和整理，为迎接最后的申报课题做好充分的准备。

三、具体工作措施

1.抓好课堂改革，打造高效课堂

（1）发挥名师的引领作用，借助名师观摩活动和专家讲座活动，提升教师业务能力。

（2）搭建教师教学比武平台。通过观摩课、公开课、优秀教案、优秀课件及优质课评选等形式，促进教师专业化成长。

（3）积极推进课堂教学改革，构建适合我县实际的高效课堂。

2.推广教学成果

（1） 做好省、市、县级科研课题及综合实践活动的申报、鉴定及成果推广工作，为教学质量的提高提供理论支撑。教研员及学科骨干教师要帮助学校和教师总结、提炼在课程改革过程中所积累的经验和成果。在全县范围内开展教学成果展示和评比活动，并邀请专家进行评审，推广优秀单位和个人的教学成果。

（2） 本学期，我校市级课题《“双减”背景下如何提高物理教学质量的策略研究》已经立项。我们要开展扎实有效的活动，准备材料基础上，进行一系列的细致和系统的研究总结。资料主要包括各种过程性材料的收集和整理、研究成果的分类和编撰等多方面的工作。

3.树立先进典型，教研氛围力求浓郁

当前，我校的教科研氛围还不够浓郁，主动参与教科研活动的教师还不够多。为了能够充分发挥先进模范的激励作用，我们依据学校的教科研奖惩条例，加大奖惩力度。

4.引领青年教师快速成长

青年教师刚刚走上教育岗位，教育教学经验不足，我们学校将于十月份完成青蓝工程，师徒结对，共同进步。帮助和促进新教师又快又好地发展。

5.教师引领示范，年轻教师展示汇报。

教科室组织骨干教师示范课，奉献一节高质量的示范课。让大家听后有进步，学后有方向。新入职教师以骨干教师为榜样，虚心学习，多向前辈请教，快速掌握课堂流程，发挥年龄优势为老教师上一节精彩的汇报课。这样既可以教研也培养了青年教师，又为学校课改工作增添新的活力。

四、工作安排

九月份：

1.召开教研组长、个人课题成员会，布置学期教育科研工作。

2.组织骨干教师展示课，新入职教师汇报课。

3.组织参加新课标培训。

十月：

1.参加管主任组织的县优秀教科研组的报告，学习优秀做法，使自己快速成长。

十一月份：

1.收集市级课题的材料，形成报告

十二月份：

1.个人课题汇报课。

元月份：

1、收集、检查、整理各项教育科研、校本培训、教师个人课题资料。

2、统计学期教研成果。

3、总结学期教育科研工作。