为适应新时期教育发展的要求，走出一条具有二中特色教育教学的道路，提高我校教育教学质量，特制定以下教研制度，以督促我校教研活动，提高任课教师师德业务素质，在二中范围内形成一个良好的教学教研氛围。

一、学校教（科）研活动具体由教导处和教科室负责指导，教研组长负责实施，全体教师参与，活动开展主要以学校教研组为依托、年级备课组为单位进行。教科室下设课题组，进行课题研究。

二、学期开始，教研组、备课组要分别制定出教科研活动计划和实施方案，包括学生进行研究性学习的计划方案。活动要有进度，有记录，有总结，学期结束，组长将本学期开展教学教研活动的情况以书面形式上报教导处。

任课教师要在开学之初认真制定本学期个人教学计划，由备课组统一审定后上报教导处。

三、学校教研组教科研活动每月举行一次，由教研组组长具体组织，介绍先进的教育理论，通报最新教学教研信息，传达上级和学校教育教学工作意见，开展学科公开课、观摩课、研究课或示范课，探讨课堂教改的思路方法措施，指导学科教学教研方向。每学期开始必须将教研组活动安排表及举行公开课、示范课等活动的计划表报给教导处。

四、备课组教科研活动每周至少开展一次，学习先进的教育教学理论，研究教育教学方法，探讨课堂教改遇到的困难和问题，开展集体备课，组织实施公开课、观摩课、研究课或示范课。每学期开学之初，各备课组必须将学期教学教研活动日程安排表、举行公开课观摩课等计划表一并上报教导处。

五、以老带新，以新促老，互相听课，取长补短。新老教师要互帮互信，老教师须经常深入课堂指导青年教师的课堂教学，新教师须随时跟随老教师听课学习，每学期每人听课不少于20节。听课要有记录有评语，听课后要及时评课，评课要有记录。

六、学校课题组每周至少开展活动一次，相互了解课题开展情况，交流心得体会，及时协调调整，收集和整理，适时进行汇总，形成理论。

七、努力开展教学研究，不断提高教师业务素质。教研组、备课组要利用教研活动时间、集体备课时间认真学习先进的教育教学理论，学习外地外校课堂教学的成功经验，不断研究教法学法，努力做到把学习的主动权真正还给学生，克服传统教学模式，探索新的教学模式。每个学期进行一次论文评选，对所评出的优秀论文表彰公布并存档。

八、学期结束，每位教师必须写好一篇教学工作总结，总结自己教研教改的开展情况，及时调整和纠正自己不足的地方，不断提高自己的教育教学水平和能力，连同教研组、备课组教学工作总结一并上报学校。

九、建立信息通报制度。为及时了解学校各年级各学科之间的教学教研情况，做到相互了解、互相借鉴，各教研组每周须将本学科开展教研活动的情况，包括上级检查、外出学习等一系列与教学有关的内容以书面或以电子文档形式报给教导处，由教导处和教科室汇总筛选整理印发教育教学信息简报，指导全校教学。

十、学期结束后，以备课组为单位将本学期任课教师所获各类教学奖励的证书登记上报教导处。

山东省郯城第二中学

2022年8月

郯城二中青年教师汇报课获奖名单

一等奖：马文芳、徐瑞

二等奖：徐慧、黄薇

三等奖：郑丽、毛洪强

郯城二中教导处

2022年5月26日