临沂市电子科技学校规章制度

学生管理制度

一、学生必需接受学校平安教育，提高平安意识和防范力量，严格遵守学校各项平安管理制度。

二、不准带水果刀等利器、钝器进入校内。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

三、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危急性的地方。

四、教室、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹，不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校内环境卫生。

五、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，上下楼梯如遇突然停电，不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生。

六、新生入学后，均应接受学校统一支配的体检，建立健康档案，如有特别病史，不得隐瞒。

七、患有不宜进行猛烈体育活动疾病〔如先天性心脏病〕的同学，应事先向班主任提出书面申请，政教处备案并书面通知有关任课老师，该生可免于参与猛烈体育活动。

八、在校期间，如有身体不适，应准时向老师报告，防止延误治疗时机。

九、同学遭受挫折或心情苦恼，而自身又无法排解时，应准时告知家长或向班主任、学校心理询问室询问，调整好心态，防止意外发生。

十、学校组织集体外出，应遵守纪律、听从指挥、有序步行，活动期间，严禁擅自离队游玩。

十一、提高食品卫生意识，不买“三无”〔无生产厂家、无生产日期、无保质期〕食品和路边摊贩不洁食品。

十二、体育、实习等课，应严格遵守课堂纪律和操作规章，听从老师指挥，防止事故发生。

十三、遵守用电、用火规章，留意用电、用火平安，不得触碰校内任何沟通电气设备。同学不得抽烟、玩火。严禁同学携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

十四、按要求及时到餐厅分餐，各班要排队有序到餐厅就餐，要勤俭节约，不准浪费粮食。

十五、当与他人发生冲突，应准时告知家长或老师，防止冲突激化、酿成事端。

十六、不与社会上不法人员或其他闲散人员来往，不跟生疏人交往。在校期间不准走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟生疏人或其他不熟识的人离开学校，不准私自外出游泳、洗澡。

十七、当发觉危及人身平安隐患或发生人身损害事故，知情者应准时向老师或学校领导报告。

十八、记住以下几个重要电话：火警119、匪警110、急救120，紧急状况下打电话求救。

十九、学生严格做到校规校纪“十不准”：

（一）不准参与黄赌毒和邪教、迷信等活动；

（二）不准纠集校外人员来校滋事；

（三）不准利用网络等发表、发布不正当言论、信息；

（四）不准偷盗或敲诈他人财物；

（五）不准有纹身等现象；

（六）不准私藏或携带管制刀具等违禁物品；

（七）不准有故意破坏行为，包括翻越围墙等；

（八）不准早恋或男女生之间有勾肩搭背等亲密行为；

（九）不准顶撞老师或家长来校滋事；

（十）不准聚众打架斗殴或小错不断。

任课教师量化考察管理办法

教师量化共分课时量化、教学常规、教学质量、办公考勤、特殊贡献五部分。

一、课时量化。每上一节课计4分（早课、晚课、上、下午第四节，每课时6分）。每周最多按12课时计算课时量化（若超课时不享受其他待遇，则纳入量化。学期初确定是加量化还是享受其他待遇，中途不得更改）。

二、教学常规

1.计划总结。一份好的学期教学计划和工作总结最高各加10分。

2.备课

（1）一课时详案得3分（达到一定页数，书写工整，结构完整），一课时简案得1分，带单科的教师每周最高得18分，带两科的教师每周最高得24分，带三科的教师每周最高得27分；

（2）学期末对获得优质备课的教师加50分；（3）外聘教师完成了规定的每周最高备课量得分仍不满15分的，按15分计。

3.上课

(1)任课教师不经系部批准，不得随意调课，跨系部调课必须有教导处统一调配，否则按旷课处理。

（2）平时抽查若发现任课教师迟到、早退、随意出入、不关注课堂（如玩手机、备课等）、课堂秩序混乱等现象，每次扣任课教师2分，旷课每次扣100分；外聘教师旷课每节扣100元，情节严重的予以解聘。

（3）上课教师要点好名，填好教室日志，当日交给系部，每少一次扣1分。

4.作业

（1）语数英、专业课、公共课等作业：每批改一人次作业得0.1分，每张A4大小的纸最多做两次作业，每周作业次数不得超过周课时数；每批改一人次的语文作文和试卷得0.2分；每批改一人次英语作文得0.15分。各种作业每周最高得20分（个别教师已经完成了每周的最高作业量，但仍达不到10分的，按10分计算）。

（2）体育课教师（含带体育课的教干）带课间操一次得3分，每周最高得15分。

（3）音乐教师原则上每周教学生一首歌，系部对其所带的其中一个班进行抽验，根据质量分别记1分或1.5分，再乘以班级数为该教师作业得分，每周最高得12分。

（4）外聘教师完成规定的每周最高作业量得分仍不满15分的，按15分计。

5.听课。每听一节得2分，以教师听课记录与系部听课人员记录表相互印证为准，教师听课情况要及时记入教师量化，此项每学期最高分为40分。

6.题库。一套完整高质量的电子试卷（按学校模版）得10分，一套完整高质量的电子版随堂练习（按学校模版）得3分，每位教师每学期最高得60分。

三、教学质量

1.优质课。校级一、二、三等奖分别得60、40、20分，县级一、二、三等奖分别得80、60、40分；市级一、二、三等奖按分别得100、80、60分；省级一、二、三等奖分别得120、100、80分，可重复计分，本项每学期最高为160分。

2.学生评教。每学期进行一次评教，十分制，按实际得分纳入教师量化。

3.论文。每写一篇校级教学论文得5分，获得县级一、二、三等奖分别得15、10、5分，获市级一、二、三等奖得25、20、15分。获省级一、二、三等奖分别得30、25、20分。在县、市、省及国家级正规刊物上发表的教学论文分别得20分、30分、40分、50分，本项每学期最高分为50分。

4.课题。提交结构完整的校级课题，主持人加30分，成员加20分，立项并结题的课题，主持人加60分，成员加40分(立项和结题只加一次分，如已经加了立项分，在结题的当年补上立项和结题的分差)；县级课题结题的当年，主持人加120分，成员加80分；市级课题结题的当年，主持人加200分，成员加120分；省级课题结题的当年，主持人加600分，成员加400分。各级课题同年不累加计分。

5.考试成绩。条件成熟再行量化，约占“三、教学质量”部分分值的30%。

6.技能大赛

（1）在大赛获奖证书发放的当年，国家级一、二、三等奖每项分别得1000分、800分、600分；省级一、二、三等奖每项分别得600分、400分、200分；市级一、二、三等奖每项分别得400分、200分、100分；（2）得分由每项大赛的辅导教师平分；（3）获奖学生所在班级的班主任按该大赛项目辅导教师平均得分的1/3记分，获奖学生所在系部的主任、副主任按该大赛项目辅导教师平均得分的1/5记分（若班主任及系部主任同时是大赛辅导教师，则该项目不重复记分；未担任大赛辅导的班主任及系部主任的大赛得分不得超过本系部参加大赛辅导教师最高得分的2/3，超过2/3时按2/3记分）。

7.春季高考

（1）班级每考取一名本科，该班春考科目任课教师加300分，该班带春考科目的班主任加400分，该班带非春考科目的班主任加360分；兼课的系部主任（副主任）按所在系部的班平均考取人数每人加300分（若在高三兼课，则按兼课班级考取人数计分）。以上各类不重复计分；（2）代多个班级的教师，第一多的人数×0.8×基础分+第二多的人数×0.5×基础分。

四、办公考勤

1.办公时间。上午签到时间为8:00止，签退时间为11:00始；下午签到时间夏季为14:30止，冬季为14：:10止，签退时间为17:00始。

2.签到抽查

（1）每天签到四次，一次得1分（因公出差以出勤论），请假不得分；（2）参加一次周前会，校会及教研活动得5分，迟到每次扣1分，早退每次扣1分，一次会议既迟到又早退按旷会论，旷会扣5分，病假及法定假不扣分，请事假扣1分；（3）每天不定时抽查教职工办公情况，抽查不到者扣2分，到的得1分，请假不扣分。

3.临时工作。平时及节假日学校安排的临时性工作、加班等，无重大原因不接受视为旷工；恶意拒接联系电话，甚至恶意关机，延误工作的，视为旷工。

4.特殊规定

（1）符合以下情况者个人须写出申请，经批准后，根据实际情况给予酌情照顾：哺乳期的女教职工，可2个学期不签到、签退；家庭有危重病人的；接送孩子上学放学的；50岁以上的教职工上下班无需签到、签退；身体有疾病须有县级医院的诊断证明，医生签字并加盖公章。以上情况不得影响正常的上课，如遇突发重大事情来不及例行请假手续的，事后补办请假手续；（2）值班的班主任每周享有一次免签机会；（3）兼课教干的考勤由分管校长提供，系部外的兼课教师的办公考勤由所在科室提供，考勤分不得超过所兼课系部的最高分，必须提供签到表等佐证材料，否则按所兼课系部考勤最高分的一半计算；（4）凡是一学期内恶意旷课1节及以上，或迟到、早退达10次及以上，或办公抽查未到累计10次以上，或事假累计超过2周的教师，本学年不能参加任何评先树优。

五、特殊贡献

1.兼职量化

(1)兼课教干每月加100分；兼课教师（系部外科室）每月加30分；系部任课教师到其他处室兼职的每月加20分；本系部班级月量化积分最后一名的班主任加60分，每提升一个名次加1分；教研组长每月加30分、备课组长每月加20分；学籍管理员每月加50分；带课的教务员（限6人，不包括学籍管理员）和带课的政教员（限6人）每月加40分；每个系部可设三名系部工作人员，每月加40分；市兼职教研员按参加市级教研活动次数加分，每次加10分，每月不得超过40分。(2)有两项及以上兼职的人员，除加最高的一项外，再加另外一项兼职的20%。

2.班级加分

（1）学校组织的各类大型综合活动按实际参选的学生人数计分，每人次加0.1分；（2）学校组织的各类大型比赛，按名次分别奖所在班级：6分、5分、4分、3分、2分、1分（学校特别要求除外）；（3）个人代表学校参加国家、省、市、县级的各类比赛，并为学校获得荣誉者，每人次分别奖所在班级5分、4分、3分、2分（指一等奖，每降低一个等次降1分）；（4）各系部组织的各类综合活动，参照班级加分（1）、（2）项的一半值执行。各项之和每学期最高为60分。

3.比赛辅导

（1）技能大赛：大赛辅导人员在工作日及节假日的辅导可给予适当量化加分，不折算成课时；（2）其他比赛：参加各种竞赛、礼仪等活动的辅导，以组织科室的领导检查记录为依据，每节课加2分，不折算成课时；（3）凡参加其他比赛的学生在国家、省、市、县比赛获奖，对辅导教师按一、二、三等奖次，分别加60、50、40分；50、40、30分；40、30、20分；30、20、10分。第（1）（2）条每个工作周最高得10分，节假日的每一整天最高得10分。本项每学期最高为200分。

4.维修加分。参加实验、实习设备维修与整理的教师每月加3—20分，必须有维修记录和相关照片资料。

5.临时工作。学校安排的其它临时性活动，参与的有关人员根据贡献大小适当加分，每学期最高为100分。

六、补充说明

1.支教人员等因特殊原因在系部中没有学期量化积分的，可按所在系部最高量化分的1/2计算；因外出培训学习、公派外出、带队实习等没有量化积分的，这期间的量化按同期所在系部量化最高分的1/2计算；兼课系部主任（副主任）的部分量化积分可委托教导处和本系部教师代表进行赋分。

2.为确保公平、公正及《办法》的严肃性，各系部自行组织活动时，其评分标准应严格遵守（或参照）本《办法》的规定，不得擅自调整。

3.量化积分每月一公示，每学期一汇总。

4.课时量化、教学常规、教学质量、办公考勤这四部分的合计成绩称为教师教学量化积分，是教学成绩奖、教学能手、教学新秀、名师、学科带头人等与教学相关荣誉称号的重要依据；课时量化、教学常规、教学质量、办公考勤、特殊贡献这五部分的总成绩称为教师综合量化积分，是优秀教师等综合荣誉的重要依据；外聘教师按教学常规、教学质量这两项进行量化赋分，与工资挂钩，量化积分在中间的外聘教师的工资系数为1，系部其他外聘教师的工资系数根据其量化积分按比例进行计算，工资=课时工资×工资系数（系部只有一名外聘教师的，只要其完成各项应承担的工作，工资系数暂按1执行）。

临沂市电子科技学校财务管理制度

根据《会计法》《预算管理一体化规范（试行）》《中小学校财务制度》《行政事业单位内部控制规范（试行）》《郯城县党政机关厉行节约反对浪费实施意见》等法律法规，结合二十届中央审计委员会第一次会议精神，为进一步规范学校财务管理行为，结合我校工作实际，制定本制度。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党和国家的方针政策，深入学习党的二十大精神，适应新时代新形势新要求，严明财经纪律，健全财务管理机制，强化财务管理责任，促进教育事业持续健康发展。

二、基本原则

坚持依法理财、科学理财、民主理财的原则，提高财务管理的法律意识和思想认识，全面落实各项财务制度规定；坚持科学规范、勤俭节约、实用高效的原则，科学分配资金，合理使用资金，加强财务收支管理，降低运行成本，保障学校良好运转；坚持问题导向、目标导向、结果导向，管好用好各项教育经费，充分发挥资金的使用效益，为学校教育教学工作提供有力保障。

三、任务目标

（一）强化组织管理

1.加强组织领导。学校建立相应的工作机制，实行党组织领导的校长负责制，建立健全财务管理机构，完善财务工作管理制度，明确责任分工，落实责任到人，严肃财经纪律，强化管理措施，确保财经政策全面落实到位。

2.加强监督管理。学校要执行民主理财小组制度，明确民主理财小组工作职责，民主理财小组参加学校财务决策会议，及时征求教职工对学校财务管理的意见，提出财务管理工作建议，监督审计学校项目的实施过程，督促财务公开公示。

3.加强执行力度。加强“三重一大”事项的执行，提高资金使用效率，特别是要加强大额资金的使用管理，提高资金使用透明度，促进廉政建设，自觉接受师生和社会监督。

（二）强化预算管理

4.合理编制预算。收入预算要结合前一年度的预算执行情况和预算年度的收入增减因素编制，按照应编尽编、完整规范原则编制，不得隐瞒、少列编制。支出预算应根据教育教学及管理工作需要和财力可能分项测算编制。规范使用公用经费，不得列支基本建设投资、偿还债务、发放临时人员工资、教职工福利等方面支出。要建立健全教师培训制度，加强对在职教师的培训管理，培训费按照比例达到 5%的要求编制预算，积极参加教育主管部门组织实施的教师培训和研修学习，通过多种途径和渠道进行培训，保障教师培训力度。

5.严格执行预算。杜绝超预算、无预算开支或举债办学。坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，优先“保运转、保安全”，严格控制非教育教学性支出，提高经费使用效益。支出应当严格按照预算确定的项目、范围和标准执行，合理安排支出进度，规范办理各项收支事项，加大预算执行力度。对于超预算支出，达到 5 万元及以上的，必须充分论证，经过学校班子会、教代会以及民主理财小组讨论通过后，形成可行性报告，报局党组审核同意后执行，严禁先执行后报备。

（三）加强收支管理

6.强化收入管理。（1）依规收费。各项收费必须严格执行 上级规定的范围和标准，严禁搭车收费，坚决杜绝自立项目、扩大范围、提高标准等乱收费行为，严禁将讲义资料、试卷、电子阅览、计算机上机、取暖、降温、饮水、校园安全保卫等作为服务性收费和代收费事项。（2）及时上缴。各项非税收入，固定资产出租、出借、处置收入，利息收入，学校后勤服务项目承包经营收入，零星杂项收入，接受捐赠和赞助收入等各类收入，必须及时全额上缴财政专户。（3）公开公示。服务性收费和代收费要通过公示栏、公示牌、公示墙等多种方式，按要求公示收费项目、收费标准、收费资金使用情况、投诉电话等内容。每季度初，必须将上季度经费收支情况予以公示，主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校经费收支的透明度和公开度。

7.规范支出管理。（1）维护财经纪律。学校要进一步强化财务支出管理责任，加强支出源头控制和支出精细化管理，保证各项支出规范、安全、有效。（2）严格审核标准。报销凭证必须全面审核，主要包括：财务支出票据所记载和反映的经济业务事项要真实有效；开具日期、客户名称、商品名称及服务（或劳务）项目、数量、单价、大小写金额等内容要完整，记载内容不得涂改、挖补；报销凭证必须在规定的有效期间内使用，凡过期票据视为无效票据，不得作为报销凭证。（3）完善审批程序。报销按规定的流程逐级审批，审批权限根据单位实际岗位进行设置，签批程序：经办人签字—科室负责人签字—财务科审核—分管业务校长签字—分管财务 校长签字—校长签字。经办人完善签批手续，将票据连同所有附件交财务科，财务科按照类型分别进行结算。

（四）强化资产管理

8.细化科目分类。固定资产要按类分别管理。房屋及构筑物；专用设备；通用设备；文物和陈列品；图书、档案；家具、用具、装具及动植物。凡使用期限超过一年，单位价值在1000元以上（其中：专用设备单位价值在1500元以上），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产或单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。

9.全面登记造册。加强固定资产日常管理，完善资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度。由相应科室归口对实物进行管理，要配备专业资产管理人员，建立健全固定资产账、表、卡，逐步实行数字化管理。严格按照有关要求对本单位财产进行规范化管理，建立固定资产总账和明细账，设置固定资产卡片，新增固定资产（包括接受的捐赠资产）应及时入账；新增的基建项目竣工或采购项目完成后，应按规定程序及时办理固定资产登记入账手续。对已竣工验收投入使用但没有办理决算的基建项目，应估价入账，待决算后再作调整。每年要定期或不定期对本单位资产进行清查盘点，确保资产账、财务账、资产实物账账相符、账实相符。

10.规范处置手续。要进一步加强资产的处置与监管。中小学校国有资产的出租、出借、出售、出让、对外捐赠、报废、报损等，应经学校领导集体研究，按国有资产处置管理的有关规定，报教育行政主管部门审阅、财政部门审批，不得坐支、截留、挪用国有资产收益，资产收益全部上缴财政，严防国有资产流失。

11.确保使用安全。校舍、仪器设备、电教设施、图书等要按有关要求定期进行维修保养，最大限度地延长使用寿命。校园绿化要定期进行养护，加强管理，使其充分发挥美化校园的作用。要建立健全校舍设施安全预警机制，定期进行安全检查，及时排除安全隐患。要认真做好防盗、防火、防水、防自然灾害等工作，确保学校财产安全。

（五）加强队伍建设

12.充实财会队伍。学校选拔政治素质高、业务能力强的人员从事教育财务工作。要严格按照《会计法》的相关规定，配足配齐财务人员，保证财务工作的顺利开展。积极鼓励和支持财务人员参加专业及相关法律知识培训，不断提高专业能力和职业素养。

系部教学工作管理考察办法（试行）

为加强教学管理，规范教学行为，更新办学理念，促进教学改革，充分调动各系部教学工作的积极性，切实提高我校教学水平和人才培养质量，特制定本办法。

一、考察办法

1.每学期期末,由学校考察领导小组进行考察。

2.非人为因素导致的系部缺项（如：有的系部无高考班，有的系部无实习安排等），此类成绩按此项最后一名得分的0.9计分。

二、考察内容及评分标准

三、考察结果的使用

1.第一名：奖励2个县级教学成绩奖；第二名、第三名：各奖励1个县级教学成绩奖。随着考察办法的逐步完善，奖励的比例将进一步加大。

2.前三名的系部将被评为校级先进单位。

临沂市电子科技学校考试管理制度

考试是评价学生学习、发现、诊断教学问题的有效途径，是有效调空教学过程，进一步改进教学工作，尤其要结合考试开展评教评学活动，有效提高教学质量。为此，学校制定命题、考试阅卷管理制度。

一、成立考试机构

1.主 考:葛兆广

2.副主考:房凌云 高玉忠

3.考务组:王祥磊 全校考务工作。

朱玉萍 护理专业考务工作。

成 超 电子商务专业考务工作。

殷 波 信息技术专业考务工作。

岳鲁锋 服装专业考务工作。

杜文军 机电专业考务工作。

李 波 幼儿保育专业考务工作。

王爱民 医药化工专业考务工作。

许晓军 智能制造专业考务工作。

4.巡视组:房凌云 高玉忠 王祥磊

二、统一时间安排

由教导处统一制定考试时间表

三、命题、印制及考试

1.考试学科。包括文化课（语数英）和专业理论课。文化课由教导处统一组织命题；专业课全部由系部组织命题。

2.考试分值、模式和要求。实行教考分离，并确保试卷保密安全，全校统考；专业课：分学科考试，每门考试时间100分钟，每个专业的专业课考试原则上考两场，如专业需要增加考试场次，则由系部组织，将考试成绩报教导处。

3.试卷印制。文化课试卷由教导处统一印制，考试前一天，由各系部派教师到教导处领取，切勿让学生提前接触试卷，确保试卷保密安全；专业理论试卷由各系部印制，做好试卷保密工作。

4.考场编排。本次考试采用各系混编的方式，每场40人，88888排列，特殊教室677776排列。

5.其他说明。各年级命题要紧扣大纲、紧扣教材、紧扣进度，适当控制难度。

四、评卷及成绩登记、分析

1.评卷。考试结束后，要将试卷按考场进行密封，网上集中流水阅卷。

2.成绩分析。考试成绩整体汇总后交给教导处并列入学期工作考察管理。

五、考风考纪

1.考生作弊处理。该考生该科成绩记0分，扣监考教师量化积分5分/人次，扣考生所在班级量化积分5分/人次，扣考生所在系部量化积分3分/人次。若一个考场秩序混乱，作弊严重，将取消本场监考教师本年度评先树优资格。

2.考试其他要求。不允许考生睡觉或做其他与考试无关的事情，监考教师要及时提醒考试，情节严重者适当扣班级和监考教师量化积分