郯城县育新中学教职工综合考评方案

（育新中学十二届二次教代会通过）

根据上级有关精神，为加强学校常规管理，调动广大教职员工的工作积极性、创造性。从“德、能、勤、绩”四个方面对全体教职工的工作给予全面、科学的综合考评，并使之规范化、制度化、科学化。本着“分类管理，单独考核”的原则，特制定《育新中学教职工综合考评办法》。

一、分类考评及综合荣誉分配办法

针对学校目前状况，对教职工的综合考评分为教学人员、教干教辅人员两类分别进行考评。

年度考核、评先树优等综合荣誉的分配两类人员比例大体是：教师不少于85%，教干教辅人员不超过15%（以四舍五入法计算）。

二、考评项目及权重（每学期每人1000分）

1、师德分占10%，即100分，由师德日常检评（50%)和民主综合考评(50%)组成，日常检评采取加减分制，师德分不封顶。由办公室提供。

2、考勤分占30%，即300分，其中大型活动、升旗、会议考勤及正风肃纪100分，电子考勤200分。教干的考勤分300分，其中领导班子会议占100分，平时坐班100分，值大班、随机正风肃纪考勤和其他会议100分。由办公室汇总考勤成绩后提供。

3.能绩考评分占60%，即600分，教学人员由教导处提

供，详见《育新中学教学人员考评方案》。

4.非教学人员一律按教学人员能绩最低分记。（教干按

教干的最低分记，其他人员按非教干教学人员最低分记）

5、附加分：

⑴班主任加分：根据班级管理总积分每个年级的第一名加30分，其他班主任按班级积分与第一名的比率折合依次加分。该项积分由政教处提供。

⑵教研组长、备课组长加分：根据教研组、备课组管理积分评出优秀教研组、备课组（优秀占总数的三分之一），优秀组长加8分，其他组长加5分。优秀组成员每人加2分，具体由教导处提供。

（3）年级主任加分：根据全县统考成绩高低分别给年级主任（包含副主任）加15、10、5分，具体由教导处提供。

(4)以上加分因素可累加但最高每人不超过30分。

6.教干的管理考评由校长室负责，独立考评，详见《育新中学教干管理办法》。

三、评价意义：

各项积分汇总后，形成教职工个人的量化总积分，每学期一汇总，每学年一总结，作为评先树优、年度考核和外派支教等综合评价的主要依据。

四、特别说明：

1、每学年的综合荣誉不能重复。

2、被推荐为县级荣誉的老师如果自己不要，只能由同一类别的下一个名次的老师递补（积分位于全校教师二分之一名次以下的老师没有递补资格），并依次类推。（包括优秀教学奖、年度考核等）。

3、所有县级荣誉三年内不能重复。（优秀教学奖除外）

4、同一年度综合荣誉和优秀教学奖可兼得。

5、凡是调出的人员不再参与本年度的各种先进评比。（包括优秀教学奖）

6、量化积分由办公室负责汇总。从2020年9月1日起，量化积分实行每年累加，作为评价依据。

本考评办法解释权由校长室负责。

郯城县育新中学

2020年9月1日

郯城县育新中学师德考评细则

（育新中学十二届二次教代会通过）

为进一步规范学校内部管理，加强教师师德修养，树立良好的教师形象，全面、公正、客观地评价每位教师的师德师风，激励教师不断进取，尽职尽责。依据《临沂市中小学教师职业道德考核标准》和《教师职业道德规范》，结合学校实际特制定本考评办法。

一、考评办法

师德考评占教职工年度考核的10%（即100分），由师德日常检评50分（50%)和民主综合考评50分(50%)组成。师德平时检评，实行加减分制，且加减分不封顶，每月进行一次评定并及时公布，每学期进行一次汇总。民主综合考评由学校师德考核小组组织全体教师进行民主测评（其中领导班子、年级主任、教研组长考评占50%；其他人员考评占50%）。

二、考评细则

1、不参加政治学习、业务学习和教职工例会者，缺席一次扣2分，迟到或早退一次扣1分。会议记录不定时上交检查，上交加2分，未交的不记分，记录不认真扣1分。

2、升旗、集会、例会等大型集体活动不得吸烟，不三五成群的闲聊、说笑，违者每次扣1分,缺席一次扣2分。

3、侮辱、谩骂、体罚或变相体罚学生，每次视情节轻重，酌情扣5---10分。

4、不按时打扫办公楼卫生区及办公室卫生者，每次扣1分。

5、组织上分配的工作任务，无正当理由拒不接受者，每次扣5分。不尊重领导，对领导侮辱、谩骂甚至打击报复者，每次扣20分。

6、同事之间不团结，或在师生中故意贬低他人，并造成一定影响者，每次扣5分。

7、有错误拒不接受教育者，每次扣2分；惹是生非、制造矛盾影响团结或学校声誉的，每次扣5分；

8、工作期间从事与教育教学无关的娱乐活动者，每次扣5分。

9、工作期间饮酒，在学生中造成不良影响者，扣5分；酗酒闹事，有损教师形象者，每次扣10分。

10、打架斗殴、侮辱、谩骂同事者，每次扣20分。

11、校园内衣着不整洁，举止不文明者，每次扣1分.生活作风不严谨，有违反社会公德和职业道德者，每次扣10分。

12、上课迟到、早退、遛堂每次扣5分、旷课一节扣10分。上课期间抽烟、接打电话、玩手机等行为每次扣5分。

13、考试监考、阅卷每缺席一次扣15分，不认真履行职责，出现失误者每次扣5分。

14、凡一学期全勤的教师，本学期师德加20分。

15、凡因无私奉献、见义勇为等为学校作出突出贡献者，经学校研究给予酌情加分。

16、凡是教育工作者，严禁参加宗教信仰活动；否则扣10分。

三、本考评参照《临沂市中小学职业道德考核标准》，有下列情况者实行“师德一票否决制”。

1、违反计划生育，触犯刑律与违法、违纪，受到处分者。

2、工作失职、渎职，出现重大安全责任事故者。

3、组织分配的工作任务，无正当理由拒不接受，并造成危害者。

4、利用职责之便牟取私利，收受学生及家长钱物，向学生乱收费，摊派资料，有偿补课，违规办班等从事第二职业者。

5、工作期间参与赌博、封建迷信者。

6、参与法论功等违法组织者。

7、无正当理由连续旷工超过15天或一年内连续旷工超过30天的。

8、不服从学校管理，无理取闹，恐吓威胁学校领导或其他教师，情节严重的。

9、违反社会公德，学生或家长多次投诉，引起社会强烈不满的。

凡被一票否决的教职工，该学年不得被评为任何先进，不得参与优秀教学奖的评选，年度考核不得为优秀。

四、本细则由校长室负责解释，分管校长及办公室负责执行。

育新中学考勤及请销假制度

（育新中学十二届二次教代会通过）

为规范学校管理，落实教学常规，增强教职工的工作意识、管理意识。考察教职工的出勤率，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本考勤制度。

一、考勤办法

1、考勤采用电子考勤、学校会议、升旗考勤及校长室正风肃纪抽查相结合的方式。最终折算满勤为300分，从不考勤的为0分。

2、平时考勤包括周一早上升国旗仪式考勤、例会考勤、校会考勤及周一至周五每天上午或下午正风肃纪抽查坐班考勤。特殊情况下的考勤也计入考勤积分。

3、考勤对象：全体教职工。

4、班主任、值班站岗人员，由相关科室另外考勤。

5、因公出发、家访、法定假（婚、丧、嫁、娶、产假）等请假，按出勤记，但必须履行相关手续，调好课（相关领导批准，否则不予承认）。

6、请销假履行请销假手续，填写请假条，捎假或不写假条的不按请假计（原则上不得电话请假，特殊情况除外，事后补办请假手续），请假先有年级组长签字审批，主要把关调课情况，最后由校长室签字批准。请假条一式两份，一份给年级组，一份给办公室留存。假后及时找相关领导销假。

7、审批权限：教师请假一天以内（包括一天）由年级校长审批，二天以上一周以内由校长审批，一周以上报教育局人事科审批。教干请假一律由校长审批，一周以上报县教育局人事科审批。

8、办公室负责考勤汇总，每周一及时将考勤成绩公布于众，公布后三日内咨询有效，过后无效。

9、遇到大型检查，教职工全天坐班，全天办公。

二、评分标准

1、平时考勤出勤一次记2分，请假记0分,迟到和早退记扣1分，旷点一次扣2分,凡申请不正常坐班（经学校批准）的教师按请假记。升国旗及例会、校会等大型活动出勤一次记3分，请假记0分，迟到和早退记扣1分，旷点一次扣3分。正风肃纪巡查坐班一次记3分。

2、办公时间早退、迟到扣1分（以点名时不在办公室为准）；凡考勤时间不在办公室的，按旷工论。

3、旷课一节扣10分。

4、办公时间严禁打扑克，下棋,织毛衣,带孩子，打游戏、发朋友圈、刷抖音、做微商、看电影等，否则每次扣5分。

5、非法定假期的课程自己调整，并到校长室填写请假条，经校长同意，上课人签字方可有效，否则双方均按旷课计。

6、凡是不符合退休年龄的教职工，都返校正常上班。无正当理由的上报县教体局和县纪委。

三、特别说明

1、事假：本人有重要事情，确需要离岗者，应履行请假手续，请假期间的考勤为零分。

2、病假:病假一天以内向年级校长请假，三天以上一周以内持县级或县级以上医院所开病例证明和相关证明材料向校长请假，一周以上向县教体局人事科请假，请假期间考勤为零分。

3、婚假：婚假必须由本人持结婚证原件向校长请假，并将结婚证复印存档。婚假一般为三天，婚假期间按出勤记。

4、产假：产假必须由本人持相关证件向校长请假，并准备相关材料上报教育局人事科。产假原为90天，2016年增加60天，共计150天（包括产前的请假）。产假期间按出勤记。

5：丧假：丧假指父母、公公婆婆、岳父母、祖父母去世时请假，一般父母去世丧假5天，岳父母、公公婆婆去世丧假3天，必须向校长请假；祖父母、岳祖父母丧假1天，向年级校长请假。请假期间按出勤记。

6、凡一学期连续旷点三天或累计超过七天（28次）的不得参与任何先进的评选（包括优秀教学奖）；年度考核不能为优秀。凡连续旷点七天或累计旷点十天（40次）的不得聘任高一级职称。

7、凡一学期连续请假超过14天，累计超过一个月的不得参与任何先进的评选（包括优秀教学奖）同时不能享受学校的福利待遇；一学年连续请假超过2个月，累积超过3个月的（法定假除外）或旷点名超过一个月的不享受当年的绩效工资。

8、校长室对办公和上课情况进行不定时抽查，凡校长室抽查在岗在位的每次加5分。

9、本制度最终解释权归校长室。

郯城育新中学教学评价方案

（育新中学十二届二次教代会通过）

为全面贯彻党教育方针，落实《山东普通中小学管理基本规范》，加强常规管理，深化教研，优化教学过程，促进教学水平的提高，全面落实素质教育，提高广大教师职业道德和专业水平，调动全体教师的积极性，对教师的工作给予科学完善的评价。为使考核评价制度化、规范化、科学化、经常化，落实到实处，抓出成效，根据《山东省普通中小学管理基本规范》特拟定育新中学教学管理细则、考评内容及权重、评价细则。

一、工作量（200分）

任课教师周课时量以教育局人事科规定的各学科周课时量为标准（教干兼课不少于同学科教师任课的2/3），达到标准记满分。其他教师的工作量=自己所代课的节数÷标准课时×200。晨读按0.5课时，晚自习按1课时计算。超出标准课时的工作量计算方式：每超1课时加5分，上不封顶。课外辅导特长生课时加分，辅导教师应提供训练时间、训练内容、训练方式等，由专人检查。训练成绩作为考核的主要依据。担任科室辅助工作的任课教师，根据辅助情况，每周另加2—4课时的工作量。担负有考试科目的物理、化学、生物、信息辅助工作的任课教师，每周另加2课时的工作量。语、数、英、理化、政史、地生跨年级兼课的周课时数加2课时工作量。请假的教师计算工作量时扣除请假时间所耽误的课时。

二、个人备课（20分）

1、推行假期备课，确定本学科集体备课模板，采取1备、2备、3集体备课的方式进行备课，要于规定时间前完成。备课内容：包括课题、课型、教学目标、教学重点、难点、教学过程设计、板书设计、教学反思等。备课本右侧要有二次备课或附记的内容。要求书写规范、认真，教学过程设计要完整，体现教师活动、学生活动，不能以练习题代替备课，但试卷讲评教案按备课计。备课时要体现白板、多媒体的使用，课件作为教学辅助手段要有实效性。

2、备课周课时数：

语文：七年级5课时，八年级4课时，九年级5课时

数学：七年级4课时，八年级4课时，九年级5课时

英语：各年级4课时

物理：八年级2课时，九年级3课时

化学：九年级3课时

政治：各2课时

历史：各2课时

地理：各2课时

生物：各3课时

音乐、美术、信息各1课时，体育各2课时，地方课程、校本课程、综合实践：每周1课时。

说明：九年级及八年级地生年后复习课时另行规定。

3、积分办法：

①备课雷同均计0分。

②备课内容、页面设计不符合要求，书写潦草，每个备课酌情扣2---5分，扣完为止。

③课时不足，按比例扣分。

④一个备课只能计一课时，杜绝一次备课多课时用的现象。

⑤每四周检查一次备课，检查后打分并公布。

三、课堂教学（上课）（20分）

课堂教学包括平时上课(10分)和课堂教学评价（10分）

（一）课堂教学

1、所有的任课教师积极接受学校安排的任务。

2、任课教师必须依据课程标准和教材内容上课，运用白板教学，把握重点，突破难点，突出双基。教师要和学生建立民主平等和谐的师生关系，促进学生自主创新能力的发展。

3、讲课时语言要精练、准确，使用普通话。板书设计要科学，实用性强，书写规范。

4、在课堂上，教师要注意仪容仪表，衣着整洁大方，不粉饰，不化浓妆。说话要得体，行为要规范，严禁坐着讲课，不准在教室内吸烟，吃东西，看与教学无关的书籍，更不准打瞌睡，接打手机等，发现一次扣2分。杜绝“放羊式”教学。

5、必须带备课上课，否则扣2分，备课与上课内容不一致，按无备课对待。

6、要有检查预习环节，以便了解学生预习情况

7、注重学生自主探究与小组合作学习的有机结合，坚持教为主导，学为主体的原则。教师精讲点拨原则上不超过15分钟。

8、课前三分钟小预备，教师应准备上课，不得无故旷课，请假需自行调课，并填写调课表。旷课一节扣10分，并扣绩效工资100元；迟到或早退扣5分，并扣绩效工资50元。

9、上课期间（包括自习）学生发生睡觉、玩耍、嬉闹等扰乱教学秩序行为，教师不予管理的，每人次扣2分。

10、体罚和变相体罚（如让学生站在教室外）每人次扣2分。后果严重者（经学校处理的）当月课堂教学积分为0分。

（二）课堂教学评价

1、教师互评5分：每学期组织任课教师讲课1-2次，学校将组织听评，以考查教师的课堂教学水平，促进每位教师的业务素质的不断提高。每次讲课都予以评价积分，按教研室制定的课堂教学评价标准执行。教师互评5分：按优秀（5分）、良好（3分）、一般（2分）三档计分。

2、学生评教5分：通过组织“学生最喜爱的教师”评选，按优秀（5分）、良好（3分）、一般（2分）三档计分。

说明：平时上课检查按月积分（10分），期末平均；课堂教学评价期末计算。二者相加即为本学期课堂教学积分。

四、作业（20分）

作业包括“自主”或“配套”、书面作业和其他。

（一）对“自主”或“配套”的使用要求

1、批改要求：一律用红笔批改，符号要规范，注明批改日期，批改字迹要规范、工整、清楚。有错必纠，学生订正后，进行二次批改。提倡写鼓励性、人文性批语，使作业成为巩固知识、交流师生情感的园地。

2、批改符号：采用等级加激励性评语，等级采用“优秀、良好、合格、不合格”，激励性评语要有创意。

3、批改数量：语、数、英、理化教师批阅不少于三分之一（优先批阅组长的），其他由组长批阅。史、地、生、政全部由教师批阅。

4、批改内容：自主探究部分由组长批阅；

5、开放性作业（或相当于开放性作业）部分按要求1/3批阅。

（二）检查细则：

1、无批改日期等级或激励性评语每人次扣1分。

2、批改符号不规范（如：多题一个对号）或漏批每人次扣1分。

3、学生书写潦草或不订正的每人次扣1分。

4、应该教师批阅的而让学生批的计0分。

5、次数不足，按比例扣分

6、本数：班级人数减3，每缺1本扣2分。

7、每两周检查一次，检查后打分并公布结果。

（三）书面作业

1、语文：作文每周一篇，一学期不少于16篇，教师每次批阅不少于二分之一，其他由学生互批。日记（7年级）、周记（八年级）、读书笔记（9年级）按教研室要求进行。要求：眉批、旁批齐全，不批改的每篇扣2分，缺眉批、旁批的每篇扣1分。

2、英语：七八年级每周四次（其中包括作文一篇）。九年级每周作文两篇，教师全批全改，不批阅按无作业计。

3、数、理、化书面作业：

数量：不少于备课时数，既保证数量，又要保证质量。题量过少（一页超两次作业）、应付的扣5分。不批改或不符合要求按无作业计。检查细则参考有关“探究的使用要求”，数理化教师指导好学生使用错题本。

4、美术：每周一次，每学期不少于12次作业，实行等级评价，不批改或不符合要求按无作业计。

5、音、体、美、信息考察科目的作业

对于音、体、美、信息这几样考察科目的作业积分从以下几个方面进行，每学期检查一次，教导处组织人员根据教师上交材料，进行检查评价予以积分。

6．音乐、美术兴趣小组、各类活动可以作为作业：

（1）兴趣小组10分

兴趣小组人数不得少于10人，每少一人扣2分。多者不限；兴趣小组要有计划、小组管理规定、辅导时间，三者每缺一扣5分；兴趣小组活动记录要求详细，有时间、地点、有活动内容，有结果。要求每周一次，每缺一次扣5 分，扣完为止；兴趣小组必须有组织，有活动，不能弄虚作假，否则该项不得分。

（2）其他活动10分

必须参加校级以上（含校级）的各种活动，如文艺晚会、歌咏比赛绘画比赛、书法展览等。为迎接上级检查而准备的活动要保质保量的完成，否则酌情扣分。教师可按获奖名次积分。

7．信息20分

微机教师以上机记录为作业积分的依据，每少一次扣分5分，扣完为止。

8．地方和实践课程20分

作业以实践活动为主。学生活动要有计划，有记录，有结果。每学期至少四次，每少一次扣10分。

9．体育20分

（1）带训练队10分

每位体育老师可以根据自己的特长选定训练项目，组队训练。不影响正常的课堂秩序，保证不占用正课。训练队人员每队人数不低于15人，否则，每少一人扣该训练队教练1分；有训练计划和活动记录，要有学生名单，每少一项扣5分；保证对学生进行思想教育，如出现打架斗殴现象，每人次扣该训练教师5分；训练队及活动记录真实，不弄虚作假。否则该项不得分。

（2）其他活动10分

体育教师必须带训练队的学生参加县级及县级以上的各种比赛活动，放弃不参加者扣10分。积分可按学生所获奖项的等级进行加分。。

五、考试成绩量化积分（300分）

文化课考试

教学成绩量化积分办法说明：

1、量化内容：平均分（100分）、优秀率（100分）、及格率（100分）计算方法与县教研室算法相同，各班平均分的分母为我校规定的人数（以校长室统计人数为准）。学生辍学纳入班级成绩考核，休学和转学的，以学籍异动为准。

2、积分计算办法

（1）平均分：同年级同学科任课教师所教学生平均分成绩最高者量化积分计100分，其他教师的积分按其平均分所占最高者平均分的比例予以赋分。

计算方法为：100×本人任教班级平均分

同学科最高平均成绩

（2）及格率和优秀率的计算方法和平均分的计算方法相同。及格率和优秀率最高者量化积分为满分，以后名次按比例予以赋分。

计算方法为：100×本人任教班级及格率

同学科最高及格率

100×本人任教班级优秀率

同学科最高优秀率

3、音乐、体育、美术、信息学科成绩由学校组织抽测评定，根据每人任教班级学生成绩予以量化赋分。

音、体、美、活、劳、信息等艺术课、实践课，要开足课时、开齐课程，所以教师除完成正常的教学任务外，每学期音乐：教歌曲不少于10首；美术绘画（或制作）：不少于10幅（件）；体育：学生优秀率达60%，达标率100%（有病除外）。

4、奖惩分30分：按教研室抽测成绩分析情况给予教师加减分，总成绩第一的学科组每人加30分，总成绩第二的学科组每人加20分。总成绩第三的学科组每人加10分。总成绩第四的学科组不得分，总成绩第五的学科组每人减10分，每降一个名次学科组每人再减10分，最多减50分。

5、进步分50分：每学期期中期末考试给进步较快的教师加分，具体办法：进步分=进步名次÷最高进步名次×50。进步最高为50分（总分不能超过第一名）。学年初第一次考试无此项得分。

6、考核办法见附件。

六、教研活动（20分）

1、集体备课（5分）

集体研讨（5分）定时间、定地点、定中心发言人，根据学校要求按时参加，认真做好集体备课记录。无故不参加集体备课或无记录，每次扣5分。学校每两周检查一次集体备课记录。

2、听评课（5分）

①集体组织的听评课活动按要求参加，拒绝承担学校安排讲课任务的扣该组所有成员5分，无故不参加听课或不按要求参与评课的每人次扣5分。

②平时听课：包组教干每周听课不少于2节，其他教师每周听课不少于1节，每少1节扣2分，认真填写听课记录，项目齐全，书写认真，听课后有小结或建议，缺项每次扣2分。

3、计划、总结（5分）

教学计划包括学科教学计划、教研组教学计划等。制定教学计划一般包括以下四项：

①新课标、教材，学情分析；

②本学期教学目标及教学任务；

③教学进度；

④教改措施及教学中应注意的问题。

总结是本学期的教学经验总结，包括德、能、勤、绩四个方面的内容。总结内容要详实，字数应不少1500字。

计划与总结要在规定时间及时交到教导处，由教导处组织评价，分别按三个层次记5、4、3分，不按时交或迟交的，本次不得分。

4、理论学习（5分）查记录，每周不少于1次，项目齐全。无心得体会该次不计分。

5、外出学习，参加教学教研活动，返校后，须交上学习心得并上汇报课一次，以此作为差旅报销凭证。

6、上级组织的教研活动如：优质课评选、论文课件评选、课题研究、外出学习等不按要求参加的该组成员每人扣5分。

7、检查办法：

①集体备课、听评课教科室随时检查；

②计划、总结教导处检查。

③听课笔记、理论学习（两周检查一次）。

七、单元检测（10分）

语、数、英每周一检测，理、化、史、地、生、政两周一检测，学校统一考试的当周不再进行。同年级同学科统一使用，及时反馈。批阅后将学生试卷和成绩单交教导处查阅，每缺一个班的学生试卷或成绩单按比例扣分。无试卷讲评教案，每缺一次扣2分。加大试卷检评力度，让考试成为年级常规化检评手段。

八、考试管理（10分）

1、考务与监场

（1）监考老师要求主监考在前；副监考在后，认真履行自己的职责，监考期间不得随意外出，不得干与考试无关的事情（如看书、聊天、接打手机等），不认真履行职责者扣5分。

（2）严格考试纪律，发现作弊，学生试卷判0分，监考老师扣5分。

每场考试副监考按时领卷，每次考试第一场提前15分钟领取试卷，如迟到每人次扣监考积分1分，考试结束时将试卷按顺序整理装订后送回，如试卷不整理乱七八糟或遗漏试卷，扣个人监考积分5分。

监考老师要树立为学生服务的意识，考试期间要指导学生按规定位置写清姓名、考号、座号，帮助学生借用必须的学习用品，指导帮助其他与考试内容有关的事项。

2、批卷与核分

（1）批卷严格按照县教研室下发的评分标准，坚持给一分有理，扣一分有据的要求。文科要严格按要点给分。

（2）批卷工作实行阅卷组长负责制，负责有疑问试题评分标准的确定，人员分工、上交成绩等具体工作。

（3）阅卷教师确定后，如遇特殊情况个别教师不能参加阅卷，一般情况不会另调人员，由剩下的教师重新分工安排阅卷。

（4）阅卷时教师要认真批改，仔细核分，批改标准，计分位置阅卷组要统一，使人一目了然，加分、扣分清楚； 合分时要求至少两人一组，尽最大限度降低出错率，并在试卷封面上写上核分小组姓名，出错率允许在0.5%,每超过0.1%,阅卷组每人扣1分。出错率严重小组每人加扣2-10分。

（5）电脑统计的教师要求一人念一人登录，可同样出错率允许在0.5%以内，每超过0.1%，每人扣1分。

（6）考试结束后，由教导处统计老师监考、改卷情况并公布得分。

（7）大型考试监考和阅卷列入绩效工资发放，每次100元。无正当理由拒不参加者，每次扣绩效工资100元，并扣教学量化5分。

九、教研成果（20分）

1、讲课：讲课比赛：县一、二等奖分别计8分、5分，每提高一个档次加3分。公开课：按同级讲课一等奖计。校公开课、示范课：主动申请的每次加5分。上级检查督导讲课每人加5分。

2、论文课件（教育系统对口）

评奖：县一、二等奖分别计4分、3分，每提高一个档次加2分。发表：省级每篇计5分、国家级8分。

3、辅导：学生县一等奖给辅导教师计3分（按学生累计加分），每提高一个档次加2分；按名次奖励的1--3名为一等奖。为学校获得集体荣誉的，辅导教师参考学生奖次加倍计分（以证书或奖杯、奖牌等为准）。有多名辅导教师的取平均。

4、课题：结题的县级计8分，每提高一个档次加2分。

5、教改：对积极参加课改的老师，学校授于荣誉称号的（如十佳讲课能手、备课能手等）加5分。

6、特长生：考入县一中、二中、美澳为准。专业课合格一人加1分（以普教科公布为准），在专业课合格的基础上，被县普教科录为正榜一人加2分。

7、以上各项积满20分为止。

郯城县育新中学

教师绩效工资考评分配方案实施细则

（育新中学十二届二次教代会通过）

为了进一步贯彻教育法，认真落实事业单位收入分配制度，深化我校内部管理体制改革，增强学校内部活力，充分调动全体教职工教书育人的积极性；逐步建立和完善符合学校特点的分配制度和充满活力的运行机制，促进教育事业的健康发展，拟定郯城县育新中学教师绩效工资考评分配实施方案（试行），实施方案如下：

一、分配原则

根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人〔2008〕15号)、《山东省教育厅关于印发<山东省义务教育学校教师考评指导意见（试行）>的通知》（鲁教人字〔2009〕4号）、《临沂市人民政府办公室转发市人事局等部门关于学校绩效工资实施办法的通知》（临政办发〔2009〕104号）精神；为了发挥绩效工资分配的最大效能，我校力求遵循按劳分配，多劳多得，优绩优酬的原则；效率优先，兼顾公平的原则；正确导向，有效激励的原则；可操作性原则；着力完善教师量化考核，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩教师倾斜。

二、分配范围

在编在岗教师

三、分配办法

绩效工资分配，包括以下四个部分：

（一）岗位奖（1000元）

凡是正常点名上班，且全年考勤超过2/3次数即可。

（二）课时奖（按课时多少记）

按教师课时量计算，每节课100元，早读每两节计一课时。无故旷课每一节扣100元,迟到或早退扣5分，并扣绩效工资50元。

（三）管理奖（分二类、取最高）

1、教干、年级主任和班主任，1000元。

2、年级副主任、教研组长和备课组长，500元。

（四）量化积分奖（按全年积分）

根据教师全年量化积分计算。

（五）全县抽考、中考奖

根据《育新中学奖惩方案》执行。

（六）附加奖

大型考试每次监考阅卷（考务）计100元；无正当理由拒绝学校安排的及无故旷监考阅卷的，扣100元。

四、备注：

1．有下列情形之一的，不参与绩效补贴分配，已领取绩效补贴的应予以扣回。

1）触犯刑律被依法逮捕、判处徒刑、缓刑的；

2）违反师德师风情节严重的；

3）未承担任何学校分配工作的；

4）一学年连续请假超过2个月的，累积超过3个月的（法定假除外）、旷点名超过一个月的。

2．本实施细则经校委会研究通过后，于2020年9月1日开始执行，最终解释权归校长室。

郯城县育新中学

班级管理量化考核细则

（育新中学十二届二次教代会通过）

为严明学校纪律，培养良好校风，加强班级管理，充分调动学生的主观能动性，培养具有良好社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生。结合学校实际情况，对班级工作进行量化。通过对班级工作进行统一标准的分数量化，考查班级工作和学生品行的情况，从而强化广大师生的班级管理意识，提高班级管理的质量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律、卫生等方面在每学期都有所进步，为以后学生的更好发展奠定坚实的基础。特制定本细则。

一、考评办法

本考评办法由校长室牵头的值大班、年级组检查、各处室检查三部分组成，由政教处汇总。其中值大班检查占30％（由办公室提供），年级组检查占40％（年级组提供）、各处室检查占30％（由政教处汇总后提供）。

实行一日一公布，一周一小结，一月一兑现，一学期一汇总。班主任费一月一发放。

二、考评细则

本考评细则采用扣分制，从班主任考勤、卫生、纪律、安全、公物、宿舍、餐厅、活动、附加分等方面进行考核。总分为500分

（一）班主任考勤（100分）

1、考勤范围：

早到校（6:20前）、午检、两操、宿舍晚勤、三餐、护送学生、升旗、班会、班主任会、例会、集体活动等。

2、考勤细则

（1）按时参加升旗、集会、校会，按学校要求在适当位置监督指挥好学生，维持好本班秩序。不到者扣2分。

（2）按时到校，做好早检，安排指导打扫卫生、排自行车、检查作业和布置学生学习内容，并做好督促和检查。否则扣2分。

（3）按时参加课间操和眼保健操，督促检查学生出操情况。不到场扣2分。

（4）午饭后跟班，安排卫生打扫和督促学生午间学习。否则扣2分。

（5）晚自习下课后到学生宿舍辅导学生，指导宿舍内勤务工作，了解学生生活情况，督促学生按时就寝，确保就寝纪律。不到者扣2分。

（6）放学后马上组织学生排齐队并响亮诵读经典进入餐厅。不跟队的扣1分。

（7）周日下午班主任按学校要求提前到学校，迎接学生返校，学生入班后马上检查周六周日的作业完成情况。晚自习期间班主任全程看班上课。否则扣2分。

（8）按时参加学校或有关科室召开的班主任会议，不迟到不旷会，做好记录。否则扣2分。

（9）按时举行班会，班会要内容丰富、主题明确，有完整方案、有主持人和发言人。会后按时上交材料。不开的扣1分。按要求按时交班主任工作手册不按时或不交的扣1分。

（10）周五放学后及时到指定位置护送学生，按时到场的，不到场扣2分，迟到的扣1分。

（11）班主任必须按时参加学校举行的其他各项活动，不参加的扣2分。

（二）卫生（100分）

1、教室评分细则 （30分）

（1）地面干净，无纸屑、无果皮、无灰尘、无土渣、无痰迹、无脚印等。否则扣1分

（2）储物间干净，卫生工具（扫帚、扒机、垃圾桶）等排列整齐放置有序。垃圾桶内外表层干净，桶内无垃圾堆积现象。否则扣2分

（3）门窗清洁干净，窗台擦拭干净无杂物存放，玻璃门窗等完好无损。否则扣1分

（4）桌子排列整齐，成行成排。桌面整洁无刻划无字迹，课本排放整齐。否则扣1分

（5）讲桌擦拭干净，其上物品用具要排放整齐，讲桌内不堆积杂物。否则扣1分

（6）教室有文化氛围。眼保健操等张贴整齐无污，三表齐全。否则扣1分

（7）屋顶墙面无灰尘、无蜘蛛网、无痕迹等。否则扣1分（8）窗帘、橱子、多媒体等公共设备要专人负责，爱护好并保持卫生。否则扣1分

（9）教室内墙角无杂物堆积存放。否则扣1分

2、卫生区卫生评分细则（40分）

卫生区包括：区域内硬化路面、绿化带和栅栏墙壁等

（1）硬化路面：打扫干净，无纸屑树叶，无灰尘土块，无果皮烟蒂等。否则扣2分

（2）绿化带：打扫干净，无纸片树叶，无碎砖烂瓦，无果皮枝条等。否则扣2分

（3）卫生区所辖墙壁、围栏、宣传橱窗等要打扫并保持清洁干净。否则扣1分

（4）楼梯：墙壁无污迹、悬尘、脚印等；楼梯打扫干净无纸屑、果壳、烟蒂、痰迹等；楼梯扶手干净无灰尘，无蜘蛛网；楼梯拐角无卫生死角。否则扣2分

3、宿舍卫生评分细则（30分）

（1）地面干净，无杂物，无水渍，门后无杂物。否则扣1分。

（2）卫生工具（扫帚、扒机）放置有序。否则扣1分。

（3）床下无杂物，脸盆、鞋子放置整齐有序。否则扣1分。

（4）床单平整，被子叠成豆腐块且放置统一，床上不准放其他物品。否则扣1分。

（5）毛巾叠放统一整齐。否则扣1分。

（6）桌面、橱子上干净卫生，厨门桌门关严。否则扣1分。

（7）门窗干净、完好无破损。窗帘、橱子等公物保护完好。否则扣1分。

（8）屋顶墙面无灰尘、无乱扯、乱挂、乱贴、乱画等。否则扣1分。

（9）宿舍有文化氛围。要张贴值日生表、宿舍公约等。否则扣1分。

（三）纪律评比细则（100分）

1、平时课间纪律（20分）

（1）破坏环境卫生的不文明行为，如随地乱丢、乱扔、乱吐、乱涂每次扣2分。

（2）偷盗破坏公私财物的，每次扣5-10分。

（3）带不健康书籍、带手机或棍棒刀具进入学校每发现一人扣10分。

（4）课间在楼道或其他公共场合起哄打闹者每人扣2分。

（5）打架斗殴或欺凌霸凌每人扣10分。

（6）文明用语，不说脏话、不叫别人侮辱性绰号，违者扣2分。

（7）谈情说爱者扣10分，造成恶劣影响的扣20分。

（8）课间要保持教室安静，入室即静，落座就学，否则扣1-2分。

（9）教学时间班级出现交通、溺水、意外死亡、离校出走等重大事件，影响极坏的，每起事件扣20分，评先树优一票否。

（10）在校内带烟、抽烟、喝酒、携带手机、MP3、打台球、打游戏机等扣5分/人次，并给予该生纪律处分。

（11）有偷盗行为按情节扣10分/人次，并给予该生纪律处分。

（12）校内骑自行车扣5分/人次。

（13）因班级工作失误导致出现校闹、群体上访等重大恶性事件，影响极坏，评先树优一票否。

2、上课纪律（20分）

（1）按时到校，按时上课下课，迟到一人扣1分，旷课一人扣2分，早退扣2分。（检查时有请假条的除外）

（2）上课、自习课。遵守课堂纪律，保持安静，认真听讲做笔记。搞小动作、打闹嘻笑、拉呱说话、趴在桌子上、打瞌睡或做与学习无关的事情每发现一人扣2分。

（3）违反课堂纪律，不服从教师管理的每人扣5分。

（4）上自习、上课期间整个班级乱哄哄、声音嘈杂每次扣班级10分。

3、两操纪律 （10分）

（1）出操做到快、静、齐，有一项做不好扣2分。退场时保持安静、队列整齐；踏步、摆臂有力整齐且坚持到楼内。否则扣2-5分

（2）按时出操，每少一人扣1分，做操不认真每人扣1分。

（3）整个班级多人做操不认真扣班级5-10分。被领导点名批评扣10分。

（4）服装整洁一致，精神饱满。否则每人扣1-2分。

4、宿舍纪律（10分）

（1）及时洗刷，按时就寝，熄灯铃后保持宿舍安静。说话拉呱者扣2-5分。在楼道乱跑者每人扣2分；

（2）旷寝一人扣10分（有请假条的除外）。出外上网等每人扣20分，(性质恶劣，影响极坏的评先树优一票否决。)

（3）在宿舍内点蚊香、点蜡烛、喝酒、吸烟、留外人住宿等严重违反纪律的行为每次扣10-20分(性质恶劣，影响极坏的评先树优一票否决。)

5、仪容仪表（20分）

（1）在校期间穿校服，每发现一人不穿校服扣2分。

（2）不能正确佩戴学生证或故意损坏学生证者扣1分/人次。

（3）不按规定自觉排队、用水后不关水龙头的扣1分/人次。

（4）在校期间仪表端庄大方，如佩戴不合身份的饰物，蓄长发、怪发及染发、剪光头、化妆、着奇装异服的2分/人次。

（5）对检查老师生出言不逊的扣5分/人次。按情节给予该生纪律处分。

6、集会纪律（10分）

（1）升旗时快静齐，有一项做不到扣2分。

（2）每少一人扣2分，唱国歌声音不洪亮扣2分。

（3）整个班级多人交头接耳、说话拉呱扣班级10分。

7、就餐纪律（10分）

（1）去餐厅路上队伍整齐，诵读声音齐且洪亮。否则每项扣2分。

（2）就餐时要保持安静、有秩序，每发现一人大声说话扣2分，整个桌声音嘈杂扣5分。

（3）饭后餐具排放整齐划一，否则扣1分。

（4）浪费饭菜每次扣2分。严重者扣5-10分。

（四）安全评比细则（80分）

1、根据学校安排，没有对学生进行常规安全教育的，扣2－5分。（通过询问学生了解）

2、不进行安全常规检查的，如电源开关、教室内的尖角利器、学生携带的有伤害性的玩具、骑车上学等，或发现安全问题不上报处理的，每次扣除3－6分。

3、学生到有危险的地方（如上楼顶，攀爬楼梯护栏，锅炉房等）或使用有伤害性玩具玩耍的，每发现一人次，扣2分。

4、在无老师带领下做有一定危险性工作的，每次扣2分。

5、放学后没有关好教室门窗、灯的班级扣2分/人次。

6、在楼梯楼道内拥挤、打闹的，将身体探出窗外或楼道栏杆外的扣2分/人次。

7、课间持棍棒、刀具等危险物具打闹的扣10分/人次。

8、从教学楼窗户或阳台向外扔杂物，每次扣5分。

9、在校内打架、斗殴的扣10分/人次。并给予该生纪律处分。

10、 放学后在校门口聚集打闹的扣10分/人次。

11、出入网吧的扣10分/人次。并给予该生纪律处分。

12、在校外打架、斗殴的扣20分/人次。并按情节给予该生纪律处分。

13、引校外人员来校滋事的扣20分/人次。并按情节给予该生纪律处分。

（五）材料上交评比细则（20分）

1、班主任工作计划、总结未按时完成扣2分。

2、班主任工作手册：按要求认真填写班主任工作手册，填写时要规范字。否则扣2分。

3、每次开班会上交的材料未按时上交的扣2分。

（六）公物管理100分由总务处提供

（七）附加分（30分）

1、拾金不昧者，给班级加1—2分。

2、积极维护校园秩序，发现不良行为积极举报、勇于制止者，加2—10分。

3、助人为乐、能积极向学校举报坏人坏事的加2分/人次。

4、能积极主动完成学校安排的各种活动的加2分/次。

5、对学校有特殊贡献或好人好事数量多，影响大的加10分/次。

三、班主任津贴构成、考核办法

班主任津贴由值大班30％、年级40％、处室30％按积分排名构成分为一等奖、二等奖、三等奖三个奖项。

具体如下：七年级一等奖7个二等奖9个三等奖7个

八年级一等奖6个二等奖9个三等奖6个

九年级一等奖6个二等奖7个三等奖6个

此考核细则解释权归校委会。

郯城县育新中学

关于全县质量调研和中考的奖励办法

（育新中学十二届二次教代会通过）

教学质量是一个学校的生命线，为了调动我校教师的工作积极性，提高我校的教育教学质量，特制订本奖惩办法：

一、年级组奖励办法

若我校在全县质量调研中获得总分第一名，奖励包级校长1000元，年级主任800元，协管主任600元，年级副主任每人500元；获得总分第二名，奖励包级校长600元，年级主任500元，协管主任400元，年级副主任每人300元；获得总分第三名，奖励包级校长400元，年级主任300元，协管主任200元，年级副主任每人200元。

二、学科组奖励办法

若我校在全县质量调研中，总评获得全县第一名的学科，奖励学科组第一名的任课教师1000元，最后一名的任课教师500元，中间名次的任课教师顺次均得（并且乘以所带班级正课课时量的系数x/12,x=正课课时量）；总评获得第二名的学科，奖励学科组第一名的任课教师600元，最后一名的任课教师300元，中间名次的任课教师顺次均得（并且乘以所带班级正课课时量的系数x/12,x=正课课时量）；第总评获得三名的学科，奖励学科组第一名的任课教师400元，最后一名的任课教师200元，中间名次的任课教师顺次均得（并且乘以所带班级正课课时量的系数x/12,x=正课课时量）。

三、中考奖励

1.完成高分目标的班级每班奖励1000元；每超一人奖励200元。

2.奖金分配办法：各班级所获得奖金班主任提成20%，剩余奖金按各学科中考所占分值及代课教师课时数来计算。

3.年级组和学科组的奖励加倍。