新学年郯城县第一实验小学将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为统领，以全县教育工作会议精神为指导，贯彻落实全县“3464”工作总体思路，着力解决制约教育发展的校舍、师资“两项供给”，夯实关于教育发展的校园安全、教育信访、招生秩序、校外培训、作风建设、能力提升等“六个基础”，致力推进人员管理、教研机制、评先树优及职称评聘等“三项改革”，努力促进义务教育优质均衡发展水平全面提升，为全县经济社会高质量发展贡献力量。

一、坚持党建引领，深化作风建设整治

1.加强理论学习。深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，开展学习、宣传党的二十大专项行动。用好“学习强国”和“灯塔-党建在线”平台，巩固拓展党史学习教育成果，推动建立常态化长效化制度机制。

2.夯实党建基础。加强学校党建阵地建设，建立健全各项党建规章制度。争创星级党支部，开展“我为群众办实事”主题实践活动。落实中小学校党组织领导的校长负责制、“三会一课”制度和5A党员管理制度，加强对党员教师的日常监督管理，严把党员发展关。

3.加强意识形态管理。加强党对意识形态工作的领导，严格落实党总支书记的意识形态工作“第一责任人”职责，加强教师信教管理，防范未成年人信教行为，筑牢意识形态工作阵地。实施各类报告会审批报备制度。

4.深化作风建设整治。在各项工作中将作风建设放在首要位置，坚持“以作风建设推动工作，以工作业绩检验作风”的原则，将作风建设贯穿到工作中，推进作风建设走深走实。建立作风建设长效机制，开展以广大党员为主体的“转作风、做表率”系列活动，突出作风能力建设，把加强作风建设变成常态化、硬动作。不断完善绩效办法，调动各方面促进作风建设的积极因素。建立健全包括教学、教研、教学管理、教师工作等各项内容的规章制度。抓好学校党总支书记抓基层党建述责述廉工作。

二、着力解决制约学校发展的“两项供给”

5.解决校舍供给，满足生源增长需求。加快推进实验一小扩建工程进度，破解周边群众入学难的困境，保障学生均能就近接受高质量的小学教育，并减轻家长负担。

6.解决师资供给，满足学科教师需求。加强对学校生源增长趋势的科学分析和研判，通过引进优秀毕业生、公开考选方式招聘事业编教师，政府购买服务招聘临时代课教师，解决教师年龄结构、学历结构和学科结构不合理造成的师资短缺问题。

三、全面加强学校教育教学管理

7.抓好高效课堂建设。以新课标学习为抓手，以“学课标、讲课标、用课标”为方向，开展丰富多彩的“讲学用”活动、专题实验活动、高效课堂推进活动、以教改带动教研，以教研促进教学。以备课、上课、作业、课后反思、教后记各环节为重点。坚持“月督查制度”，抓好“备、上、批、辅、考、评”六个教学环节，对教师执行课程方案、备课、作业布批、课堂教学、教学质量、学生学习习惯及能力培养等方面进行全方位的监控；教导处定期对各学科教师备课、作业等进行常规检查，并及时总结，指导和督促完善教学常规落实。

8.抓好“悦”读课、体育课。大力开展“悦”读讲坛、经典分享、作家进校园、实践课等活动，推进学生动手能力、实践能力的提升。加大校内实践基地建设，开拓校外劳动基地，加强学生劳动教育。结合“蓓蕾读书工程”，开展班班有读书计划，有特色读书活动，通过诗词吟诵、读书积累、师生分享、亲子共读、风采展示、有效调动学生的读书热情，切实促成课内外阅读一体化，扎实实现“读写结合”的语文观，力求真正营造和美一小“书韵满园”的校园风景线。上好每一节体育课，加大对足球课程、篮球课程、跳绳、踢毽子等体育专项的重视与投入，推进体育社团的发展和建设，强化体育教师的专业素养，积极参加各级各类体育竞赛活动。

9.抓好学生习惯养成教育。创造性地实施“生活德育”，全方位地对学生施加各种有益的影响，培养孩子良好的行为习惯、学习习惯和意志品质等。引导学生树立正确的核心价值观。确定主题，例如感恩教育，道德讲堂等系列活动。抓好爱国主义教育。积极引进校外资源，拓展学生的知识面，形成校内外整合的课程资源。到红色基地、文化传承地研学，拓展学生的视野，拓深校本课程的内涵。

10.抓好三支队伍建设。着力提升中层教干的领悟与顿悟能力、服从与服务能力、贯彻与执行能力、积极作为与主动作为能力、创新与创造能力，打造一支听指挥、懂管理、快落实的中层教干队伍；着力提升教研员的课程引领能力、教学研究能力、数据分析能力、服务教学能力、带动辐射能力，打造一支理念新、专业强、善钻研、强引领的教研员队伍；着力提升班主任的家校沟通协调能力、良好班集体能力、争先创优能力、应急处置能力和拒腐防变能力，打造一支专业水平高、管理能力强、综合素质高的班主任队伍，加强对班主任的培养工作，进一步完善班主任的奖励制度，提高班主任待遇，努力造就一支责任心强，有爱心，会管理的班主任队伍。着力提升教师队伍驾驭高效课堂的教学能力、善于改革创新的教科研能力和课后服务的辅导能力，打造一支品德高尚、素质优良、业务精湛的教师队伍。重视青年教师队伍建设，以抓好师德师风建设，“促进教师成长”为目标，以打造“智慧教师，幸福教师”为根本任务，依托“青蓝工程”，为青年教师成长搭建平台。加强教师团队建设，充分发挥名师引领作用，鼓励有经验的中、老年教师和青年教师结对，利用“青蓝工程”帮扶青年教师逐步提高课堂教学水平。在名师引领下，带领青年教师积蓄力量、迅速崛起。

四、加强安全管理，突出重点工作

11.夯实校园安全管理基础。一是实行集成化管理。将校舍安全、食堂食品安全、饮用水安全、心理安全、交通安全、消防安全、防溺水、防校园欺凌等工作纳入“一体化”管理，建立上下贯通、全面覆盖的工作体系。二是实行穷尽化管理。对安全隐患实行起底式排查，进行“动态清零”闭环式管理，发现一处、整改一处，持续清除各类安全隐患。 三是实行实效化管理。全面强化网格式、清单式、数据式管理，实现校园安全“常态实效、精准有效、便捷高效”，真正落实“一岗双责”，确保“无重大校园安全责任事故、无重大安全稳定舆情事件”。

12.做好2025年招生工作。要坚持公开、公平、公正的原则，维护招生秩序，优化招生环境，积极推进“阳光招生”。招生工作实行校长负责制，成立招生工作领导小组，安排业务熟、素质高的人员参与招生工作，公开招生咨询电话，认真、及时、热心解答学生及家长的咨询。认真梳理招生工作中可能存在的风险点，建立风险清单，制定应急预案，加强风险防控，妥善处理招生过程中出现的各类问题，确保招生工作顺利推进。认真贯彻招生工作的法规政策，严格规范招生行为，自觉维护招生秩序，认真执行划片招生、免试就近入学的规定，严明纪律规矩，真正赢得群众和社会满意。

13.继续抓好满意度工作。强化家校沟通和正确引导，提高群众对教育的认可度和支持度。进一步总结前期工作经验，班主任做好教育宣传，妥善解决家长诉求，积极稳妥做好满意度调查工作。

14.严格落实上级疫情防控要求。根据新形势下的疫情防控工作要求，进一步压实防疫责任，时刻紧绷疫情防控这根弦，坚决克服防控松懈，坚持“人、物、环境”同防，切实守住不发生学校规模性疫情的底线。严把学校入口关，外来人员非必要不入校园。

15.做好“双减工作”。落实好课后服务和作业管理，让学生在校就能完成作业，注意学生身心健康，多安排一些开放性作业，学习锻炼两不误。“双减”政策下，要注意全面压减作业总量和作业时长，一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，要求学生全部在课服时间完成作业，学生回家后不留书面作业，只完成体育作业和一些实践性作业。作业设计可以基于课程标准，通过形式多样的作业促进学生全面发展，符合学科核心素养，统筹考虑目标、内容、结构、类型、难度等关键要素，凸显德育实效、促进思维发展、提升体质健康、强化美育熏陶、培养劳动习惯。

郯城县第一实验小学

2025年2月14日

郯城县第一实验小学2025年各科室

工作计划

办公室：

一是协调好各部门之间的关系、防止职责不清，落实不到位，及时上传和下达，确保政令畅通；

二是严格规范各类文件、材料审核和报批工作；

三是按时制定学校行事历；四是加强教师例会管理，强调按位就座，保证会议纪律，做到严格考勤；

四是做好各种资料、文件的分类管理工作，并及时归档；

五是协助校长，协调各处室工作，处理日常工作；

六是做好教师职称评定、分级竞聘、教师招聘等人事工作；

七是全力做好2025年秋季招生的工作。

教导处：

二月份

1、各学科学科教材培训。

2、进行前四单元大单元集体备课。

3、对学生线上学习情况进行摸底了解。

4、参加全市小学语文单元主题培训。

5、参加县新课标和教材培训

6、迎接县视导检查。

三月份

1、开展新课标骨干教师示范课。

2、选拔青年教师参加县优质课比赛。

3、蓓蕾读书工程推进，举办整本书教学观摩课。

4、进行第一次教学业务检查。

5、筹备迎接市优质课比赛。

四月份

1、参加县学科专题研讨会。

2、筹备名师工作室汇报交流活动。

3、组织参加市优质课比赛。

4、“翰林杯”书写比赛，“金嗓子”朗读比赛。

教师优秀案例比赛。

5、5-8单元大单元集体备课。

五月份

1、学生素养比赛活动。

2、组织参加市道德与法治优质课比赛。

3、青年教师汇报课。

4、第二次业务检查。

5、举行推门听课“学生学习习惯月”活动。

六月份

1、组织各学科开展复习研讨专题会。

2、各学科组织学科命题比赛。

3、学校庆六一“童年不同样”诗歌朗诵会。

七月份

1、参加组织分片区教研联盟活动。

2、组织学期末的质量调研。

3、撰写本学期的工作总结。

教科室：

二月份

1、制定教科研工作计划

2、组织教师申报市、县级课题

三月份

1.参加县教科室组织的培训学习活动

2.组织课题组教师参加县级、校级各类培训学习活动

3.召开在研课题组成员会议，了解课题研究进展情况及下一步研究的思路

四月份

1.召开本年度课题开题“论证会”

2.召开课题组培训会，各课题组撰写开题报告

3.制定课题开题实施方案并实施研究

五月份

1.各课题组编写问卷调查

2.各课题组对研究的内容进行前期的问卷调查，并对出现问题进行反思整理，形成材料

六月份

召开课题阶段研讨会议

七月份

1.各课题组进行阶段总结 2.教科室学期工作总结

九月份

召开课题组成员会议，研讨下一步课题研究的进展、思路 十月份 

举办教科研问题专题研讨活动 

十一月份

1.召开课题组成员会议，汇报课题研究进展，明确下一步工作目标任务

2.做好课题研究情况调查工作

十二月份

1．课题研讨后期问卷调查及分析

2．各课题组撰写中期研究报告

3.梳理归档结题材料，准备课题结题工作

2026年

一月份：

1.教科室工作总结

2.迎接教科室评估工作

少先队：

（一）深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。

1、倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

2、红色教育为重。深化“红色”主题教育。通过开展规范的少先队礼仪规范知识学习竞赛、征文比赛、情景剧表演等形式，将党史教育融入到校园文化建设之中。

3、提升品味为显。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为学生的品质。大力开展“国歌、队歌、校歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来，鼓号响起来，校风扬起来、校训行起来”等主题教育，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。

4、少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。

（二）营造少先队工作良好格局，推进队伍建设

1、切实履行辅导员职责。重视辅导员素质的提升，参加各级各类培训，提升对辅导员工作的认识，通过交流经验来提升自身修养，强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平，从而使少先队活动更有针对性、实效性。

2、引领少先队员养成良好习惯。本学期我们继续加强常规管理，通过每周每日的班级活动来督促队员养成好习惯。在入校纪律、路队、两操一旗等方面的同时，重点开展卫生养成活动。将六个年级划分为3个部分，1-2年级由王鑫老师负责，3-4年级由毛丽老师负责，5-6年级由平亚琪老师负责。少先队与值勤学生每日一检查，各占比百分之五十。并在每周一国旗下进行小结，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。并开展伸伸手弯弯腰活动，倡导学生随手捡起身边的纸屑，一包垃圾一个奖章，每周一结算，记入本周卫生附加分。

3、带动班级文化建设。开展班级文化活动，切实做到“五无”（即地上无痰迹、纸屑；墙上无污痕、脚迹；桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话），为构建和谐校园营造良好的环境氛围。

（三）月份工作安排

二、三月份：

1、召开值勤队员会议，组织学生学习细则，并开始各类检查。

2、认真上好开学第一课，组织辅导员对学生进行开学初的养成教育。

3、“我为学校做一件好事”3.5日学雷锋活动

4、结合“3.8”妇女节，以我为妈妈献贺卡，我为老师献首歌，我为妈妈倒杯茶，我为妈妈洗次脚等系列活动，对学生进行爱心教育。

5、3.12日结合植树节开展环保活动。

四月份：

1、4.5日开展“清明祭英烈”系列活动。

2、开展校园演讲比赛。

五月份：

1、利用“五一”假期开展体验活动。

2、小学生劳动大比武，开展劳动实践的体验教育。

3、主题班队会：劳动最光荣。

4、开展母亲节感恩活动。（5月14日）

5、筹备六一汇演。

六月份：

1、为孩子庆祝六一儿童节

2、开展环保日活动（6月5日）

3、开展父亲节系列活动（6月18日）

4、开展我们的节日——端午节主题系列活动。 （6月22日）

七月份：

1、对孩子进行安全教育，准备放假。

2、整理档案。

党建办：

本学期我校党组织将继续落实党建工作精细化，比如每一天学习强国的公布和记录，每一次党员学习材料上交情况的赋分统计，每一次党员会以及每一次党员活动的出勤统计，再就是切实带动党员教师真心真意热情洋溢地融入到各类活动中，党员的身先士卒带头模范作用大家都看得见，我们的党建品牌“党员争先锋党旗别样红”也会熠熠生辉。

安全办：

1、继续和保卫科一起加强门卫管理。严禁外来人员随便入校，确需入校的需打电话确认，并做好登记，继续做好上下学门卫护学工作，做好课间、夜间巡查工作。

2、积极完成安全平台上传任务，保证第一时间上报。

3、督促各班继续做好1530工作。

4、加强学生课间安全管理工作，制定符合我校实际的安全巡查制度。

5、继续做好校园安全隐患排查，坚持每天重点部位巡查，每周一次全方位的隐患大排查。建立隐患排查奖惩制度，增加全体师生的安全防范意识。

6、组织召开防震防踩踏、防溺水、防欺凌、心理健康、禁毒等主题班会。

7、开展各种安全活动

（1）开学前保安培训

（2）2月下旬组织开展一次地震逃生安全疏散演练。

（3）3月份开展“全国中小学安全教育日”相关活动。

（4）3月中下旬开展一次消防逃生安全疏散演练

（5）4月15日全民国家安全教育日相关活动

（6）5.12“防灾减灾日”相关活动

（7）防溺水教育相关活动

8、随时完成县局安全科下发的各项工作任务，随时做好迎接省市县各级部门的检查。

电教站：

1、继续做好教育信息化常规管理及电教设备的维护维修保养工作。

2、做好全校网络、监控设备的日常检查、维护工作。

3、组织并指导我校教师完成“一师一优课”录制工作。

4、组织学生参加郯城县中小学生信息素养提升竞赛活动。

5、组织本校老师进行信息化技能培训，进行课件、微课等制作作品，进一步提高我校教师教育信息化技能整体水平。

6、组织参加上级信息化研究中心布置的信息化作品交流大赛。

7、做好学校交给的其他信息化教育工作。

电教室将继续提高电教工作服务水平，做好信息化常规管理工作，大力推进我校教育信息化建设，使我校信息化教育工作上一个新台阶。

工会：

1、开学初期协助学校做好新学期开学工作。

2、组织开展“庆三八”职工趣味运动会。

3、筹备召开教代会和做好工会委员培训工作。

4、结合“五四”青年节，组织青年教师师德演讲比赛。

5、组织开展爱心一日捐捐款活动、收缴会费等。

6、积极工会星级之家、开展最美工会之星活动。

7、组织教职工进行健康查体活动。

8、组织教职工秋季趣味运动会。

9、做好“困难职工帮扶”和送温暖活动。

10、组织开展“庆元旦”文艺联欢晚会。

诉求办：

1.增强工作主动性，定期开展警示教育。根据全县教育系统“3464”工作思路，积极转变工作作风，变被动为主动，以“严真细实快”的工作作风，切实提升诉求办的工作效果。每月一总结，将发现的问题，以微信群的形式或借助周会、班主任会、全体教师会等载体进行警示教育，确保每位教干教师都能明确什么事可以做什么事不可以做、什么话可以说什么话不可以说、什么事该怎么做、什么话该怎么说。从根源上根治因个人工作失误导致的信访问题发生。

2.扎实推进教育满意度工作，切实提升学校公信力。积极推进全县教育系统教育满意度工作各项规定措施的落实落地，同时结合县教体局教育满意度工作工作要求，提前谋划，先手准备，制定学校教育满意度工作年度计划，结合学期开学、节前假后、课后延时服务、暑期招生等重要时间节点和社会高度关注问题，提前做好沟通宣传预案。借助家长微信群、微信公众号、家长会、主题班会、家访等平台和活动，积极发声，及时答疑解惑，确保学生舒心、家长放心、社会满意。

总务处：

1.加强理论学习，不断提升后勤管理水平和个人综合素质

在新的学期里，我们一定严格按照县教体局“3464”工作思路和全县教育系统作风建设专项整治工作思路的要求，加强自身学习，不断提升后勤管理水平和个人综合素质，不断提高后勤服务水平，更好的为教育教学服务。

2.规范后勤管理制度，严格按照要求开展后勤工作

没有规矩不成方圆，我们在新学年里，无论在物品采购、管理、使用、维修等各方面，严格按照学校制度进行，本着“开源节流”的原则，认真做好做好后勤工作，保证好钢用在刀刃上。

3.转变工作作风，提升服务质量

在今后的工作中，我们根据县教体局作风建设的总体要求，不断改变工作作风，预见性、创造性的开展工作，凡事想在前，走在前，保证后勤工作有新意、出成效，服务质量进一步提升。