一年来，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在郯城县委、县政府的坚强领导下，认真落实《全县教育工作“3464”总体思路》和全县作风建设有关要求，扎实推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，积极开展丰富多彩的活动，取得了喜人成绩，赢得社会各界高度认可。下面就去年以来的工作总结如下：

一、工作开展情况

（一）政治理论学习情况

党的二十大报告旗帜鲜明、站位高远、凝心聚力、振奋人心，是中国共产党站位新时代、布局新战略、奋进新征程的政治宣言，极大地鼓舞和振奋全党全军全国各族人民，对于实现第二个百年奋斗目标具有重大而深远的历史意义和现实意义。10月16日，党的二十大召开当天，我校第一时间组织教干教师观看开幕式，并要求全体教干教师教师在二十大期间认真学习二十大精神，做好学习笔记，学校定期检查。党的二十大闭幕后，组织教干教师集中学习研讨二十大报告内容，交流心得体会，领悟其精神内涵。今后一个时期，我校将继续把学习贯彻好党的二十大精神作为重要政治任务，切实把党员干部和全体师生的思想和行动统一到党中央决策部署上来，坚持党建工作在学校各项工作中的引领作用。

（二）担当作为、狠抓落实情况

抓好班子建设，全体教干深入学习贯彻党的二十大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥教干在学校各项工作中的带头作用。

完善学校各种制度体系，坚持制度管人管事。尤其在教师比较关心的“职称评聘、评先树优”方面，修改完善制度，确保有制度可依，有章可循。

严要求细管理，全面提升教学质量。教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。

（三）转作风树形象

按照作风建设“严、真、细、实、快”的要求，认真听取一线老师意见和建议，查摆学校发展中存在的问题和不足，形成问题清单，逐条加以整改。和中层教干面对面问效，听取教干工作和工作过程中存在的问题，认真检视，梳理新学年的工作思路，力求作风上有转变，工作上有突破。

（四）工作实绩情况

1.教学工作。

学校对教师教学工作加强指导，加强云端教研，加强教师的集体备课和业务培训，不影响教学效果。为避免学生过于枯燥，要求老师增加实践性、开放性作业，突出作业的趣味性，设计好套餐作业，凸显分层性和作业的整体性。学校教导处定期对课堂常规进行检查、总结、通报。

2.校园文化建设工作

文化是一个学校立校之魂。在原有基础上，深入挖掘博雅文化内涵，培根铸魂，让博雅文化深入每个师生的内心，让“日新于博，尽美于雅”的理念渗透到校园的每个角落，进一步做好学校“三风一训”和校歌的打造，让校园文化外化为形，内化于心。

从学生的一言一行抓起，让博雅学子“雅”起来，做到雅言雅行。创造性地开展“生活德育”活动，使学生形成良好习惯，通过守则和一日常规来规范学生的言行。九年教育，通过各种文化主体活动潜移默化地影响学生，为学生的终身发展和幸福奠基。让每一名学生都能够做到温文尔雅，既具有“博古通今”的渊博学识，又具有高雅外表和言行的内外兼修的具有君子气质的博雅学子。

二、存在的问题不足

（一）思想理论武装不深入，对二十大提出的中国式现代化高质量发展等新理念钻研不够深

对于理论学习，组织了全校教师集中学习和个人自学，但在现实中，一忙于事务性工作，实际上用在学习上的时间还不够。再者理论联系实际不够，没有把理论与实际工作结合起来。

没有理论上的清醒，就没有政治上的坚定。下一步我们将制定学习计划，继续深入学习“二十大精神”，不断的总结学习成果。牢固树立“六种意识”，明确“五个要求”，加强“四种修养”，坚持问题导向，切实把理论学习、作风转变作为学校开展各项工作的总抓手，促进作风建设工作走心、走深、走实。

（二）深入课堂不够，不能深入教学一线

作为一所九年一贯制学校，管理任务繁重。作为校长，带头深入课堂一线、参加教研活动较少。下一步将加大听课力度，深入课堂，不定时的推门听课，带头参与教学教研活动。

（三）教师整体业务水平有待整合提高

对青年教师的培养还不够，教师队伍中骨干教师数量相对较少，缺乏名师引领。下一步将抓好青年教师的学习，创造条件让青年教师走出去，为青年教师成长搭建平台。抓好教师基本功大比武活动，促进整体业务素质提升。让师生的故事在博雅发生，每位教师要做有故事的老师，教师每个月做两件让学生感动的事，一学期记录两个教育故事，以此提升全体教师的责任感和职业幸福感。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。博雅学校将根据2024年全县教育工作“2634”工作思路，以高度的责任意识，勇于担当，善于作为，笃行不怠，勇毅前行，以更好的姿态携手打造一个适合师生幸福成长，成就美丽人生的和谐精神家园！