新学年到来，五中人将在县委县政府和县教体局的正确领导下，在学校班子同志和广大教职员工的大力支持下，在传承中创新，在改革中发展。现将一年来学校工作规划如下：

一、加强政治理论学习，坚定理想信念

认真学习党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，在抓好学校行政管理的同时，认真履行学校党建工作职责，贯彻落实好上级方针政策。一是抓实主题教育学习。带头上好党课，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，寓主题教育开展于教育教学管理中。二是抓牢主题教育活动。党支部结合主题党日活动，组织开展“担当作为”主题系列活动、激发为民初心、永葆党员本色，使之更好地投入到教学工作。

二、开拓创新，全面发展

积极打造“内生课堂”。积极打造以班组文化引领下的“6+2高效课堂”“激情教育”“全员导师制背景下的家校社班级育人共同体建设”“契约教育”“点赞积分教育”“社团活动和学生自管会”“凤华课程体系”为抓手的让课堂真正发生的课堂教学新样态“内生课堂”。常规活动促习惯养成。全面贯彻《中小学德育工作指南》《郯城五中班主任考核办法》。把课堂作为德育工作主阵地，注意发挥各学科教学的德育作用，注意发挥学生干部的作用，加强中小学生品行养成教育。以共同发展为宗旨，加强教师队伍建设，提高教学质量。坚持把师德建设放在教师专业发展的首位，注重提升教师思想政治素质，加强理想信念教育，引导教干教师争做“四有”好教师。

三、教学工作

教学工作是学校的中心工作，教学质量始终是学校办学的生命线。通过努力工作，取得了一定的成绩：2023年普通高中完成率59%，远远高于全县平均45%的水平，高中（职中）完成率100%再创新高。连续多年被授予教书育人先进单位，教学成果奖先进单位，群众满意学校等荣誉称号；“内生课堂”教学模式得到市县教育部门认可推广，在临沂市初中校长能力提升班中被授予“内生课堂”实践基地。“内生课堂”教学模式以全市第一名的成绩，申报了国家级义务教育教学改革实验校，得到了省教育厅的高度认可。临沂市教育局党组成员、副局长张国富，临沂市教育科学研究院院长李楠带领全市各学科教研员及市内专家到我校进行“内生课堂”专题调研，并召开现场会，高度评价为“让课堂真正发生的课堂教学新样态”。

在“内生课堂”理念的引领下，全面落实国家课程、地方课程方案，全力开发校本课程，提高育人质量；大力开展基于课程新标准的课堂教学学习与研究，提高课堂教学效率。加强区域协作、保障劳动教育、综合实践等课程学科课程的育人质量。坚持教学常规管理规范化、制度化、科学化，形成有效、规范、科学的学校教学工作管理体系。以提高学校校本教研实效性为切入口，加快学校内涵发展，全面推进素质教育。全面落实课程改革精神，策略研究，把握中考方向。加强毕业班工作领导，狠抓毕业班的备考工作，认真落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求，坚持以学生发展为本，做到突出重点，扎实推进，强化教学研究抓质量，计划思想教育挖潜力，深化责任意识讲协作，力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标，确保2024年中考稳中有进，确保学校的持续和谐发展。关注学生发展，夯实学生未来发展根基。

四、作风建设

理论联系实际，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力；自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，树立自律意识、纪律意识、廉洁意识，始终保持着共产党人的高风亮节和革命本色；在选人用人方面，充分履行政治责任，坚持党管干部、德才兼备、依法依规、职能相宜的原则，做到充分信任、充分挖潜，充分发挥每个班子成员的主观能动性。

在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的指引下，加强学习，履行职责，不辱使命，不辜负组织信任，不辜负全校教职工的信赖，多为教师学生办实事、做好事、解难事，促进郯城五中更好更快科学发展，为郯城教育事业的发展作出应有的贡献。