郯城县第六实验小学年度工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大会议精神，贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述。围绕新学期工作的新目标和新要求，细化部署，认真抓好各项工作，以“脚踏实地、创新发展、笑迎（赢）未来”为目标，落实好各项工作，重点凸出“三清”工作和“社团”工作的开展，利用好“四个工作室”，创新工作途径，落实具体措施，提高工作标准，务求工作实效。

二、工作思路

（一）“一个中心”作目标

以“脚踏实地、创新发展、笑迎（赢）未来”为中心，促进学校未来的创新发展。

（二）“作风建设”扎实行

1.继续加强作风建设。强化六个意识，扎实做到“严、真、细、实、快”五个要求。

2.继续提高能力建设。做到“一讲三看两不可”。

3.继续抓牢安全工作。安全是学校开展各项工作的保障，安全是基石。

4.继续提升业务水平。

（三）“三清”“社团”凸重点

1.学生学习质量监测“三清”工作。做到“堂堂清”一堂一清，掌握学生本节课学习情况；“周周清”一周一清，总结学生一周学习情况；“月月清”一月一清，汇总学生一月学习情况。

2.学生“社团”稳步推进。让孩子在各项活动的开展中有所学，有所获。

（四）“四个工作室”促成长

1.通过名师、名班主任工作室的平台，使工作室成员树立正确的教育观念和新课程理念，提升教育教学能力，促进专业成长，为将来在教育的海洋中劈波斩浪、扬帆远行打下坚实基础。

2.深入“生本课堂融入深度学习理念课堂模式”的研究，进一步抓实教学质量，摒弃“虚假学习”、“浅表学习”的现象。

三、具体工作要求

（一）党建引领工作全局，建设学习型党组织，以理论指导实践、促进发展

1.加强政治理论学习。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真开展“讲故事 学理论”活动。

2.加强党建规范化建设。一是加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。二是加强党员管理，做好组织发展工作。 

3.开展“榜样学习月”活动。一是组织一次集中学习；二是开展一次专题党课；三是开展一次专题讨论；四是开展一次志愿服务；五是继续深化“共产党员示范岗”创建活动。

4.加强党风廉政建设。坚持教育、制度、监督、纠风、惩处“五个并重”的工作方针，严格反腐倡廉工作责任，深入开展“为民、务实、清廉”、“爱与责任”、“廉留心中”主题教育。

5.加强与社区项目共驻共建活动建设。学校以“创建和谐校园，共建和谐社区”活动为载体，以学校教育教学为主阵地，以服务社区活动为平台，学校和社区相互融为一体，利用双方共享的丰富资源，积极开展学校社区的共建活动。

6.积极创建党建工作特色。做好党支部目标管理考核工作和党员计划、学习、总结工作，强化服务党员、服务教师、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。

7.加强党对群团工作的领导。一是加强对工会工作的领导，重视和发挥教代会的职能作用。二是加强对共青团工作的领导。围绕学校中心工作，立足团队特色，展示学生特长，开展形式多样、生动活泼的各种特色主题教育活动。

（二）优化教学工作环节、形成教育合力，推进高效课堂，提升教学质量

1.加强教学常规管理，积极落实“双减”政策。

（1）加大督查研究力度，开足开齐开好课程。

严格按国家课程计划开齐、开足、开好规定课程。教导处加强督查力度，及时加以反馈、纠正，避免出现部分课程的削减、挤占现象。

（2）推行“减负”措施，减轻学生学业负担。

按规定的作息时间安排教育活动，切实做好学生的减负工作，积极探索“轻负担高质量”课堂教学模式，力求将教学任务在课堂上完成，提高课堂教学效率。

（3）实行教学常规检查制，规范教师教学行为。

每月一次教学常规集中检查，督促、保障教师教学行为规范，督促各教研组组长加强对各自学科各环节检查目的性的研究。

2.积极搭建学习平台，提高教师整体素质。

（1）加强课标培训，提高教师理论水平。

加强新课标学习，组织教师参加各级线上线下教师培训，更新教学理念，改变教学方法，积累教学经验，提高教师课堂教学水平。

（2）重视信息技术培训，提升教师电教教学能力。

定时、定任务地进行信息化技术培训，集中培训和个人自修相结合，力求教师做到边学边用。

（3）依托团队，带动青年教师成长。

依托“名师课堂”“青蓝工程”，做好年轻教师专业发展规划，通过开展“青年教师基本功展示”、各类课堂教学展示等活动，带动新教师成长。

（4）认真组织和指导集体备课活动。

强化集体备课效能，积极研讨一案三单的生成，提高课堂教学和训练的实效。

3.关注各科教学实效，切实提高教学质量。

（1）以新课标研究为抓手，积极实施课堂教学改革。

积极开展新课标理念下的课堂教学活动，促进课堂教学改革，培养学生自主合作、探究学习的能力，做到教学重难点“堂堂清、周周清、月月清”，提升课堂教学效率。

（2）创新作业设计、规范作业批改。

以学科工作室为依托，开展新课标理念下的作业创新设计活动，真正实现作业的提质增效。

（3）积极开展培优辅差工作，加大辅导过程的管理力度。

重视对后进生和特殊学生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补潜计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。

4.丰富校园生活，创新社团活动。

（1）积极开发特色社团，创新社团活动内容和形式，让学生展示才华，在展示中求提高，求发展，促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。

（2）加强体育教育，提高学生体质健康水平。全面落实课间体育活动制度，继续开展“阳光体育”活动，确保每天一小时体育活动时间。管理好足球队等兴趣小组，积极开展广播操比赛等活动，提升学生身体素质。

5.培养良好习惯，促进长远发展。

（1）强调校规制定班规，规范养成教育。

把开学的第一周定为常规养成教育宣传周，第一节课定为养成教育课，由班主任向学生宣读学校规范，提出新学期的新要求、新希望和新目标。并根据本班的实际情况，制定班规。

（2）构建德育网络，保障养成教育。

在各学科渗透养成教育，做到“事事在育人，时时在育人，处处在育人，人人在育人”，要求各班主任与任课教师加强横向联系，彻底改变班主任唱独角戏的局面，形成教育合力。

（3）以身作则，引领养成教育。

提倡教师为人师表，言谈举止、衣着住行起到表率作用，将教师的举止渗透于孩子的言行。

（三）科研兴教，铸造名师，创建科研型学校

以县教科室和学校工作目标为导向，以扎实的教研与管理工作为基础，进一步推进“生本课堂+深度学习”建设，不断完善“以生为本，深度学习，以校为本，研讨一体”的体制，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，真正把教学中的问题作为课题来研究走科研兴校之路。

（四）以传承民族精神为立足点，培养行为习惯，加强思想道德教育，全面提升学生综合素养

1.进一步加强少先队自身建设

（1）抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。

（2）加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入队、颁奖、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。

2.开展形式多样的主题教育活动

（1）以学习党的精神为统领，通过班队会活动，对广大队员进行爱国教育。

（2）继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进“四入”等常规工作管理的规范化和制度化，常态化。

（3）加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对建队节、颁奖典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。

3.开展形式多样的主题教育活动

（1）以学习党的精神为统领，通过班队会活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，让他们感知党的形象，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

（2）加强《队章》教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

（3）以民族精神代代传体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。

（4）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

（五）坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，创建平安校园

1.继续坚持依法治校，进一步强化科学管理，落实安全责任，突出工作重点，完善各项规章制度，健全学校安全稳定长效管理机制，推进学校安全稳定工作的法制化、规范化和制度化，实现由常规管理向长效管理机制的转变，减少和预防各类安全事故的发生。

2.深入开展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校园暴力与安全事故。

3.进一步深化教育教学后勤等设备设施、危险化学品安全管理、饮食安全、消防安全和交通安全等工作，及时排除各类安全隐患。进一步做好学生上、下学过程中的安全工作，加强教育和管理，确保无安全责任事故发生；进一步完善学校消防设施设备，做好校园消防安全保卫工作。

4.进一步健全和完善各类应急预案，每月开展一次演练活动。

5.降低非正常死亡率、确保广大师生生命和财产安全，以减少事故发生率、杜绝安全责任事故为重点，及时消除学校内外的安全隐患，实现全年安全工作责任目标和工作指标，努力创造良好的校内外治安秩序和教学环境，确保校园和师生平安，全力争创“平安校园”。

（六）以智慧校园建设为契机，着力提升信息化教育水平

1.加强信息技术与学科整合的研究

（1）有计划的在教师中开展信息技术培训活动。

（2）逐步提高信息技术专业人员的专业素质。

2.提升电教设备管理维护水平

（1）加强电教设备的日常管理与维护

（2）增强电教物品台账信息的建设工作。

（七）持续抓好传染病防控工作，增强师生防病意识和防病能力

一是提高认识，加强领导，建立健全组织领导机构。

二是利用多种形式，开展传染病防控知识宣传教育，增强师生防病意识和能力。

三是扎实做好健康教育相关工作，有针对性的开展各项防控工作，确保传染病防控各项工作落实到位。

（八）工会工作为保障，提升教职工幸福感、凝聚力

1.结合作风建设专项整治工作，加强学习，提高广大教职工的政治思想素质，强化师德师风建设。组织深入学习二十大精神，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。

2.参与学校民主管理，推进教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用，定期召开教代会，认真落实教代会的各项决议，督促学校行政部门对教代会提出的提案予以落实和执行。

3.做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱。

4.组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。通过活动，促使教师身心得到放松，能以饱满精神、满腔热忱投身于学校的教育教学中去，同时促进教职工之间交流与融合。

（九）提升后勤服务质量，改善办学条件，优化校园环境

1.坚持做好后勤服务常规工作。

2.公物管理。

对班级的公物进行核查、登记，定期检查，纳入班级管理，对班级管理者进行量化。

3.校园美化工作。

优美的环境能提升人为素养，努力创造优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园、绿化校园，努力创造良好的工作和育人环境。

（十）强化热线办理工作力度，共建家校沟通平台

规范办理流程，协调各科室工作，做到预防为主。做好总结，抓取亮点，做实督查考核。为家校沟通搭建好桥梁，全面提升教育满意度。