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2024年郯城县第五实验小学年度工作计划
[ 索  引  号 ] wsy/2024-0000022 [ 文       号 ] [ 发布机构 ] 第五实验小学
[ 成文日期 ] 2024-05-23 [ 公开日期 ] 2024-05-23 [ 有  效  性 ] 有效中

郯城县第五实验小学年度工作计划

2023—2024学年度我校初步提出了“12371”工作思路:

“1”个中心,即坚持把教学质量提升作为学校中心工作;

“2”个平台,即搭建教师专业发展平台、学生健康成长平台;

“3”个队伍,即打造德才兼备敬业爱岗的教干队伍;团结协作勇于创新的班主任队伍;精益求精敢于探索的骨干教师队伍;

“7”项工作落到实处,即落实党风廉政建设、学校制度建设、师德师风建设、“和享”课堂建设、德育体系建设、学校安全保障工作、新教室筹备工作。

“1”做好一个巩固,即巩固主题教育学习及作风建设。

一、擦亮品牌强党建,抓好品牌促发展。

1.学校党支部将实施党建工作品牌化建设作为推动学校创新发展的有力抓手,以学校文化建设为切入口,着力打造和雅先锋号党建品牌,不断激发党组织内在动力和党员创新能力。

2.充分发挥党员教师的战斗堡垒作用和先锋模范作用,致力弘扬红色精神的校园氛围,构建弘扬红色精神的实践活动,打造以党员为领雁的教师团队,进一步巩固主题教育学习和作风建设成果。

3.不断推进党建工作与教育教学工作、德育工作深度融合,以党建促工作,以工作树品牌,将少先队建设纳入党建品牌框架中,走党建、队建品牌化道路,形成生生会唱国歌、队歌,人人了解少先队知识的良好校园氛围,培育优秀的五育并举和雅少年。

二、精致管理新举措,教育质量再提升。

为贯彻落实我县提升教学质量的工作要求,真正做到向课堂四十分钟要质量,全力做好“双减”背景下的教育质量提升。

1.在级部管理下,各年级配备专职备课组长,配合教导处抓好本年级教育教学工作,为教学工作精致化提供保障。

2.课堂教学做到“三有四到五必六精做”:

“3有”:教师课堂做到有情趣、有互动、有成效;

“4到”,上课老师提前到,辅导精准到,任务明确到,效果落实到;

“5必”,作业批改做到有练必发,有发必做,有收必改,有改必评,有错必纠;

“6精做”,组织考试做到“三精选,三做题”,精选试卷考试,精选试题讲评,精选学生面批,六年级复习阶段必做真题,做专题,做层次题。

3.备好课,才能上好课,收到理想的教学效果。为此,2024年各学科利用“半日教研日”,在全校所有年级推行集体备课,并做到(1)“三定”:定地点、定内容、定中心发言人。(2)“四备”:备教材、备教法、备学生、备学法。(3)围绕如何做到课堂教学“3有4到5必6精做”,确定课题—组内讨论—确定主备人—集体研讨—个性化设计—教学实践—课后交流、反思,充分讨论,并做好资料留存工作。

4.继续推进“青蓝工程”、名师工作室、“五课”教研等活动,加强校际联盟,通过读书沙龙、教学研讨等活动提升教师专业素养。开展“二十四节气”古诗粉笔字展、唐宋八大家作品系列展、“跟着课文读古诗”等系列主题活动,引导教师读书、练字,抓实教师能力提升活动。

三、提升社团发展理念,打造多彩新社团。

1.将社团建设融入校园文化建设中,学校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神通过社团课堂加以传承,从而促进学校文化多渠道、深层次、高质量发展。

2.社团课程设置作为校园独特的文化,以红色信仰、中华优秀传统文化、郯城地方特色文化、学校和雅办学理念为依托,在社团活动中铸牢文化意识,营造积极向上的校园氛围。

3.加强社团精致化管理力度。社团课程的设置要合理规划进度,以校内教学活动的整体规划进度为依托,各社团制定教学计划、教学重点,结合学校整体教学活动,制定科学的课程进度表。

4.加强各社团功能室管理,功能室管理责任到人,功能室使用登记表、物品登记表做到及时更新。

4.社团建设注重学生多元培养路径,确保学生体会到成功的乐趣。学校为社团提供充分的展示舞台,通过比赛、表演、展示等方式激发学生的参与兴趣。

5.社团的课程评价应多元化、实践化,以展览、展示投票、学生互评、自评等方式全面展示出学生的发展轨迹,体现学生的学习能力、学习态度、情感和价值观等全方面的发展,而非专注于艺术技能本身,最终激发学生的学习自信心和主动性。

四、实施精细化管理,打造年级组特色。

1.细化年级组长分工。各年级组长在少先队的领导下,根据各年级特点和学生成长规律实施精细化管理,在班级文化、习惯养成、才艺展示等方面打造本年级特色。

2.建立班主任联管责任制。针对目前学校班级多、教学活动多、管理人员不足的现状,各年级可以根据班级楼层分布,以一组班级为单位进行互助式管理,形成兄弟班级互帮互助,确保各楼层学生纪律稳定,减轻班主任负担。

3.建立“班级日志”制度。鼓励学生参与班级管理,如实记录每天班级发生的事,引导班级小干部规范检查和管理班级。

五、完善基础设施建设,提升学校育人环境。

学校始终坚持基础设施的保障工作,努力为师生营造良好的学生生活环境。

1.学校将在2024年上半年统筹安排,了解辖区内2024年入学人数,积极筹备教室,保证2024年秋季招生工作顺利进行。

2.根据学校课程改革,将在校园内设立劳动实践基地,优化学校布局。

本学期,我校将继续全面贯彻国家教育方针,认真落实上级的有关决定,树立危机意识,全面推进素质教育,全面推进教育改革发展,全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作,营造良好的教学氛围,培育和造就高素质的教师队伍,加强教风和学风建设,以更饱满的热情迎接新机遇、新挑战,不断前行,再续华章!

  
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