| [ 索 引  号 ] | amxx/2023-0000011 | [ 文 号 ] | [ 发布机构 ] | 美澳学校 | |
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| [ 成文日期 ] | [ 公开日期 ] | 2023-07-13 | [ 有 效 性 ] | 有效中 |
一、发展理念
本着“人文立校、依法治校、质量兴校、科研强校”的办学理念,探索适合我校特点的教育方式,打造深谙我校学生身心特点的师资队伍,精心培养适应未来社会和具有可持续学力的合格高中生。依靠全体师生的智慧与汗水,让教师成功,助学生成才。“一切为了师生”是学校所有工作的出发点和归宿,“一切依靠师生”是学校所有工作的方法与保证。
二、发展目标
通过不懈努力,把我校建设成为管理规范而人性化、特色鲜明而有实效、师资队伍整体进步、骨干教师群体凸现、校园文化彰显和谐、办学质量整体提高的优质学校。其内涵是:
(一)管理规范而人性化
学校有明确的办学理念和可操作的办学目标,并得到全校师生的认同;学校的机构设置合理,规章制度健全有效,既有层级管理,又有横向协调;同时,在制度之外的操作空间内,既要有对教职员工的人性化管理,又要有适合高中学生认知特点的人性化策略,提高管理实效性。
(二)特色鲜明而有实效
“因材施教,人文管理”、“发展特长,提升素质”、“注重实践,凸显创新”是学校办学特色。我们将以教学活动和社会综合实践活动为载体,全面提高学生的创新精神和实践能力,充分张扬学生的个性。
(三)师资进步骨干凸显
教师具有高尚师德、较强的责任感、先进的教育理念和较强的教科研意识,深谙我校学生身心特点,能将现代教学方法和手段运用于各学科教学;同时,形成一部分能在教育教学中独挡一面的中青年骨干教师群体。
(四)校园文化彰显和谐
创设良好的校园文化氛围,既表现在彰显和谐的校园文化物化装饰,更要体现在管理制度、办学理念、课程设置、校园活动等层面上。
(五)办学质量整体提高
逐步形成高效的课堂教学,创设良好的校园文化,推进教育信息化建设,让学生各方面全面发展,特别在个性特长、能力、素质方面不断提高,使学生的学业成绩和综合素质在同类学校中处于相对领先。
(六)进一步改善学校办学条件
为教师办公、师生住宿、师生活动、教学研究等提供必需的和更好的工作、生活和学习条件。