2022年是实施“十四五”规划开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家的起步之年。习近平总书记强调,高质量发展是“十四五”乃至更长时期我国经济社会发展的主题，关系我国社会主义现代化建设全局。郯城县红旗小学立足新发展阶段，以推动教育高质量发展为主题，不断提高管理水平，注重教师队伍建设，开展了丰富多彩的教育教学活动，促进学校各项工作蒸蒸日上，取得了显著成效。在“十四五”规划开局之年，坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，赋能学校高质量发展。现将学校本年度的各项工作执行情况汇报如下：

一、党建工作

学校坚持把党建工作摆在重要位置，坚持“三会一课”制度，按时召开党支部组织生活会，坚持定期讲座制度。党支部本年度共开展12次支部委员会和10次党员大会。党支部抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用，坚持党员干部听评课制度，每学期听评课不少于20节，开展党员示范课活动，为普通教师作出榜样。一年来，我校党建工作以深入学习贯彻党的十九届五中、六中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实党建工作责任制，紧紧围绕我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，完成了上级布置的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升了教育水平，进一步推动了学校持续、稳定、健康发展。

（一）加强思想建设,提高整体素质

我校党支部紧紧围绕学习贯彻党的十九届五中、六中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，学校党总支部按照教育工委的统一部署，积极开展党史学习教育。自从党史学习教育开展以来，学校党总支部制定党史学习方案，并制定了党史学习教育配档表，按照时间节点开展各项活动。在党建工作的引领下，学校的其它科室以“庆百年华诞，展师生风采”为主题开展了丰富多彩的活动。学校党总支按照配档表进行了四次专题学习，在专题学习中积极组织党员进行讨论交流，深化学习效果，并根据上级安排及时组织党员学习最新的党的理论知识，如：学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，学习了十九届六中全会精神等内容。在今年清明节党总支部组织全体党员进行了清明节祭英烈活动，7月2日组织全体党员赴孟良崮红色教育基地进行党性教育。

（二）强化组织建设，增强党组织的凝聚力

1.进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。2022年8月底，党总支分支部召开了党史学习教育专题组织生活会，各支部书记报告了半年工作情况，特别是党史学习教育情况，通报了党支部委员会检视问题情况。每位党员逐一联系思想实际和工作实际，对照党史学习教育目标要求剖析自身存在的不足，并提出下一步的整改措施。党员们畅所欲言，坦诚交流思想，开展了批评和自我批评，达到了相互帮助、增进团结的效果。

2.加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

3.发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，在党支部的引领下，5月份开展了“党员示范岗”、“党员示范班”和“党员示范课”，“青蓝”工程和名师成长共同体活动，提高党员教师在工作、生活中的模范带头作用，促进党员教师的专业成长,促进教育教学工作和各项工作协调发展，全面提高教育教学质量。

4.认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。2022年共推荐了5位入党积极分子，接收了5位预备党员，3位预备党员转正。为党组织增添了新鲜的血液。

5.做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

二、德育工作

少先队紧紧围绕“红色”教育文化，坚持红色教育理念，努力探索提高德育针对性和实效性的方法和途径，促进学生健康和谐发展。回顾上学期的工作，有付出、有收获、有欣喜、有失落、有不足。现总结如下：

（一）班主任队伍建设，年轻化、知识化、稳中有升。我校班主任队伍逐步年轻化，知识面广，高学历人才充实，工作积极性高、时间充裕。但是和老班主任比存在较大差距，在班级常规管理和家长交流沟通方法不足，不稳定，在班级管理中年轻班主任做不到细致和耐心，思想认识不到学生习惯养成的重要性。本学期针对一年级起始年级，年轻班主任多、新班主任多的特点，先后召开了一年级班主任培训会、11月份召开了一年级班主任经验交流会，充分发挥骨干班主任的示范引领作用，对年轻班主任进行培训，引领年轻班主任成长，让一年级新班主任尽快熟悉工作、提升了班级管理水平。

（二）班级常规管理变化提升进步明显。学生的文明礼仪教育，对班主任方法的指导、思想认识的教育，做到了个别指导，个别谈话交流。教室物品摆放、桌凳的放置、班级卫生、放学路队、课间纪律、上下楼梯靠右走成效明显，多数班主任已经养成习惯，落实到平时的教育中，做到“三勤”，每天不定时到教室转一转、看一看、问一问、聊一聊，学生的规矩意识越来越强。实行周量化、月评价制度颁发“文明班级”流动红旗，评选月“文明之星”，效果明显，和班主任交流中可以感受到这一点，都想获文明班级称号，学生荣誉感强。五级音量的使用还需加强督促管理，教干巡查力度不够。

（三）班级管理理念虽然有所提升。德育是全局性的，是全体教干教师、全体学生、所有课程的一致努力的方向，我们学校的德育体系如何构思？如何规划？有心而力不足，单靠自己学习思考，远远不够，在临沂辅导员培训参观学习中，我深深感受到市直小学的强大，他们社团假设的普惠性，时效性，以及学生评价体系的成熟，学了很多，今后将融入到自己的工作中。当然，我也看到了我们的一些不错的地方，比如班级文化的建设，在各年级骨干班主任的引领下，各年级都整体有了提升，各班级等都有了自己的特色，在历次迎接检查参观中获得了一致好评。这得益于本学期召开的班级文化参观和经验分享，更是有效的推进了班级文化建设。

（四）德育活动扎实有效。

根据学生的认知水平，分层次、分年级段，制定方案，能够积极完成预定的目标任务，特别是利用节假日对学生的思想教育完成较好，班主任支持力度大，完成较好。

三、教科研工作

(一）教育科研多样化，教育科研课题化

1.对标先进，学习提升。对标先进“走出去”，我校积极参加教科研外出学习活动。2022年10月26日-27日，组织老师线上参加了省黄河文化教育科研推进学校特色建设现场会。2023年5月21日，在郯城县实验一小参加了市教育科学规划课题开题论证会。我校积极开展学习推广活动。

2.规范过程，提升实效。科研强师能、科研提质量、科研铸品牌！近年来，学校先后立项了多项省、市、县级课题，课题的级别逐步攀升，课题数量逐步增多，参与课题研究的教师也越来越多，教育科研逐步走向制度化、规范化、科学化！在市教科研中心丁敏科长、县教科室管红红主任的带领和指导下，我校扎扎实实搞研究，认认真真做课题，先后开展了一系列实效性强的课题研究交流活动，2022年3月份开展了课题立项工作会暨课题研究培训会，4月份开展了课题研究中期推进培训会，5月份组织召开了县级课题开题论证会。11月份，组织召开了在研课题中期检查报告会。12月份组织开展了课题结题工作培训会活动。

3.课题引领，提升质量。课题研究是教师走向研究型教师、专家型教师的有效路径。各课题组成员组内开展了形式多样的研讨活动，理论研究和实践研究相结合，达到解决问题，提高育人质量的课题研究目的，经过反复地研究与实践，均取得了阶段性成果。

（二）教育科研项目化，教育科研体系化

学校坚持“文化立校、科研兴校、质量强校、特色育人”的发展战略，紧紧围绕“红色教育”特色品牌学校建设进行专项研究。

1.统筹规划课题研究项目化。学校统筹规划，课题研究“由大到小”，把重大课题、教改项目细化分解，形成课题链、问题串，组织教师开展小课题研究、主题教研、即时微研讨等活动，实现了科研、教研项目式一体化研究。比如：围绕“真教育理念下课堂教学模式研究”这一课题进行项目一体化研究活动。着力聚焦“双减”背景下课堂教学提质增效，开展了“双减”背景下有效备课的研究活动；围绕课堂教学高质量发展，建构“三环四步”真课堂教学策略；通过健全作业管理机制、建构以校为本的高质量学校作业体系，减轻学生作业负担，促进学生全面发展；树立全面发展的质量观和科学的教育评价观。

（三）成果丰硕，凸显教科研工作推动力

一份春华，一份秋实。自开展“真教育”研究以来，我校教师锐意进取，不断创新，取得优异成绩。我校4位教师的县级教育规划课题通过立项。

四、安全工作

（一）加强组织领导，落实安全工作责任制

1.构建网络，加强领导。牢固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的基本观念，强化全员“真”安全责任意识，完善安全工作机构，健全维稳制度，加强安全稳定工作队伍建设。

2.落实制度，加强防范。严格落实《学校安全工作责任书》，层层落实责任制和责任追究制，签定《安全责任书》。

（二）加强应急管理，构建严密应急体系

1.做好值班工作。实行领导带班和教师值班制度，保持通信畅通，突出做好学生上下学、大课间时段的安全值班工作。

2.加强人防、物防、技防建设。深入贯彻落实公安部和教育部共同研究制定的《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》。加强校园安全人防建设，严格实行封闭管理，进一步强化门卫管理，外来人员查验登记；加强校园安全技防建设，落实校园重点部位视频监控和一键式报警系统的使用；加强校园物防建设，完善建筑消防设施，配足配齐灭火器材、应急照明灯、安全疏散标志等，定时进行检查。

3.完善应急组织和制度建设。一是建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍，落实应急岗位责任。二是组织大型集体活动前，进行安全评估，有针对性地对师生进行安全教育，并制订专项安全应急预案。三是及时做好强降雨、台风等灾害性天气预警工作，遇有大雨、大雪、冰冻、大雾、台风等恶劣天气，根据有关规定和要求经教育局同意后，适当调整上下学时间或停课。

（三）加强校园安全管理，增强安全工作意识

1.加强学校消防安全工作。学校各种电器设备等严格按照规定摆放和使用，设置安全通道，张贴安全标志。安全办、总务处经常检查并整修各室的线路，定期进行防火培训，提高防范意识和消防技能。每月一次开展各类安全演练活动，增强师生自救自护能力。

2.加强校舍及周边环境安全。组织人员对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施、避雷设施和周边环境等不安全因素在学期初和学期末全面细致地进行一次清理检查，排除一切不安全的隐患，平时做好巡逻排查。强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班制度，值班领导及时记录出入人员。

3.加强交通安全工作。与少先队组织班主任对学生进行交通安全教育，与学生及家长签订承诺书，预防交通事故发生。全校学生禁止骑自行车，学生放学回家时应在任课教师带领下排队，护送至指定位置交给家长。

4.加强校园卫生及传染病安全管理。协同少先队执行学校卫生评比制度，确保校园卫生整治，督促学生养成良好的个人卫生习惯。加强对常见传染病和季节性传染病的宣传教育工作和预防监控工作，认真做好预防传染病工作，发现异常情况应及时报告妥善处置。

5.加强学校安全隐患排查整治工作。建立健全安全隐患排查整改责任清单和台账，所有排查出的安全隐患一一登记入册，记入台账，强化整改措施，落实好整改部门和责任人，明确整改期限，定期跟踪查验，确保按期整改到位。

6.加强学生冬季防溺水安全教育和管理工作。加强与家长的联系，通过印发《致学生家长一封信》、家访、家长会等形式，督促家长切实加强监管，切实担负起监护人的责任，做到家校齐抓共管，联防联动。

7.加强学生安全信息通报工作。一是督促班主任严格执行学生考勤和请销假制度，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。二是加强对学困生、后进生等学生的心理健康教育，发现异常情况，及时疏导和化解，并迅速与家长取得联系，报告相关情况。

8.加强关键时段和重要场所的学生安全管理工作。加强课间活动、上下学和大型集体活动期间的学生安全管理工作，督促学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，严防发生拥挤踩踏伤害事故。实验课、体育课等课程，教师根据教学要求采取必要的保护和帮助措施，特别是上体育课时，均能做好预备活动。

（四）加强安全教育专题活动，构建和谐校园

1.开展安全主题班会及安全专题活动。

2.其他上级安排的应急安全工作。

五、后勤工作

根据学校整体工作部署，开学前制定了详细的后勤工作计划，并逐一落实，加大了后勤人员的队伍规模，尽心尽力服务广大师生。及时维修保证了教室办公室及各种设施设备的正常使用。今年重点工作之一是校舍消防安全整治工作，在学校领导的亲自带领下，组织多方人员对东中西三个校区的十栋楼进行了校舍质量安全和消防安全的集中改造。按时保质的完成了整治任务。中校区利用暑假期间完成校舍改造工程，改造普通教七口，增加微机室一口。

六、工会工作

（一）聚力发展，维护教职工精神文化权益

开展形式多样的文体活动，丰富教职工业余文化生活，营造高雅、活泼、多姿多彩的校园文化氛围，维护教职工精神文化权益，是工会工作的重要内容。今年以来，学校工会根据教职工特点，充分发挥工会各文体协会的作用，积极开展文化体育活动。 1.拓展文化体育活动，丰富职工生活。

学校工会在组织好常规的传统项目如读书节、体育节、田径运动会、乒乓球等活动的同时，不断创新活动载体，开展了形式多样的文体活动，开展了教师“百日练字”活动、粉笔字和钢笔字大赛、庆新年袋鼠跳趣味运动会、“庆百年华诞，展师生风采”教师书法绘画展、青年教师座谈会、家庭教育经验交流会、读书交流会、“书香三八”读书活动、“我和党的故事”“我家的共产党员”征文活动等。丰富的校园文化极大地激发了教职工参加文体活动的热情，丰富了教职工精神文化生活，缓解了教职工工作压力，增进了教职工身心健康，增强了教职工集体荣誉感，促进了教学、科研和管理工作。

2.参加县文化体育比赛，传承红嫂精神。

今年4月，组织学校女职工参加了郯城县“传承红嫂精神，凝聚奋进力量”红色主题运动会，参加了“红的扁担、火线救伤员、南泥湾抢收”等红色文化主题运动项目，陈伟、徐娜等8人获得一等奖。 3.建立健康保障机制，关注教职工身心健康。

学校工会积极配合学校定期开展为教职工进行健康体检和妇女专项检查，做好体检工作，为广大教职工做好保障。

今年5月初，我校组织了每年一次的体检工作。根据县教育工会的要求，安排好每一位教职工的体检时间。及时安排特殊情况下未能参加体检的老师，不漏掉一个人。

（二）传递关爱，推进学校特色帮扶。

建立和完善基本服务保障机制，为教职工办好事、办实事，解除教职工后顾之忧的根本途径。学校工会坚持一手抓服务保障机制建设，一手为教职工办好事、实事，积极开展送温暖活动，不断提高服务质量，最大限度地维护教职工经济利益。

1.心系群众，有效提升职工的获得感和幸福感。

始终把群众挂在心上，急群众之所急，想群众之所想，知百家事，解百家难是学校工会的一项主要任务。在校党支部的指导下，学校工会进取开展送温暖活动，帮忙教职工排忧解难，把教职工的事当作工会自我的事认真办好，把关注教职工的生活当作自我的使命。学校工会组织无时无刻都把老师们的事情放在心上，经常了解他们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为大事来抓，把领导的关心和爱护送给每位教师。

2.建立困难职工帮扶机制，开展送温暖活动。

学校对生活困难的教职工及时给予生活补助，学校工会对生病住院和重病疗养的教职工及时上门慰问，在中秋、春节等重大节日向教职工发放慰问品，使他们感受到学校和“职工之家”的温暖和关怀。一直以来，不管是教师生病住院，还是结婚，学校工会总是会同党政领导一起慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚地的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学工作中，为学校的发展作贡献。主动关心因病住院和有特殊情况的教师，关心家庭有实际困难的教职员工，及时送去学校的关怀。经过摸底调查，我校共为8困难职工建档，其中因病致困6人，因家属疾病或无固定工作致困2人。困难教职工档案上报到上级工会。部分困难教职工得到了学校及上级组织慰问和帮忙。对本人或直系亲属身患重病的教职工，都给予了特殊的关爱，制定了多项具有人性关怀的政策，送去慰问金，使相关教职工能放心治病、安心养病，病愈后进取投入工作。

3.建立结对帮扶机制，及时帮扶家庭困境学生。

为进一步落实国家助学政策，更好地关爱经济困难学生，学校积极营造良好氛围，呵护学生的健康成长。学校建立健全了学生资助制度，坚决依据资助政策，公平、公正、公开地开展学生资助工作。并做好技术保障，积极构建学生资助信息平台，确保资助信息畅通，使全体学生实实在在地获得资助，充分发挥资助工作的“育人”功能，帮助学生成长成才。今年春季，我们给278名家庭贫困学生建立了档案，并及时进行帮扶。

4.开展“点亮微心愿，成就小梦想”微心愿圆梦活动。

为关心、关爱家庭困境少年儿童，6月学校党总支部和工会联合开展了“点亮微心愿，成就小梦想”微心愿圆梦活动。本次活动共分为两个阶段。第一阶段是微心愿征集。班主任通过不同方式了解班级学生的生活实际，深入了解家庭困境儿童的“微心愿”。学校工会把征集到的微心愿进行汇总和梳理，并及时在全体党员群发布，全体党员都及时进行认领。第二阶段是圆梦。党员教师根据孩子们的微心愿精心挑选礼物，在“六一”国际儿童节当天把礼物送到孩子手中，并和孩子们进行交流，了解他们生活和学习上遇到的困难，鼓励孩子们要刻苦学习，成为优秀人才。在这次活动中，老师们为学校54名家庭困境少年儿童圆了自己的心愿，并给孩子们送去了节日的祝福。孩子们纷纷表示，要努力学习，不断进步，做一个敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的社会主义建设者和接班人。

七、电教工作

1、本学期所有电教设备都能正常使用，保证了正常教育教学活动和学校管理。各功能室都能正常开展教育教学活动，设备也没出现问题都进入了高效使用期。尤其是梦想剧场一学期以来举行的活动比较多，每次都能保证正常使用效果较好，受到使用领导和老师的认可。自我感觉比刚安装的那几年不论从设备的使用，还是人为的操作，还是人与机器的配合都顺手多了。

2.今年分两批次组织老师参加了录播室的使用培训，让老师们通过使用真正体会到如何才能录好一优质课堂实录。还积极组织发动老师们参加各种信息化教学应用的比赛。

3.学籍管理的各项工作都能正常开展。学籍平台及时更新维护，学籍各项异动工作都能按制度审批提交上报，各项工作都做到制度化、规范化。

八、特色教育 硕果累累

通过开展校园艺术节活动，以及8个社团活动的全面开展，学生个性特长、核心素养得到有效提升。全校师生励精图治、锐意进取，2022年取得了丰硕的成绩：4月份32名同学荣获“流浪地球”读书征文大赛奖项、5月份“校长杯体育艺术节活动开展”各班级涌现出一大批优秀体育、音乐及艺术素养较高的少年。为我们下一步开展素养提升活动开了个好头。时光不恋过往，最美的风景在下一程。站在“两个一百年”的历史交汇点，使命光荣，责任重大，我们将循着教育规律，推进育人工作向纵深发展。