学校始终坚持党对教育工作的全面领导，以“立德树人”为使命，明确 “成人比成绩更重要，会学比学会更重要”的育人理念，以“快乐学习，健康成长”为办学目标，办学特色日益鲜明,学校教风学风达到新的高度，现将学校2023年度工作计划安排如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，学校全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，践行“修身立德，育人成才”的育人理念，坚持一切从实际出发，一切为了学生，促进学生的全面发展，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量。

二、思路及重点工作

根据学校的2023年—2025年三年规划，创建品牌学校总的工作思路，2023年为开篇之年，学校工作思路及重点工作为紧紧围绕提高教育教学质量为中心，抓好党建、德育教学教研、后勤保障等具体工作，打好基础趁作风建设东风，迎来学校面貌大转变。

三、具体工作计划及要求

（一）党建工作

进一步强化“党建引领全新绽放”的品牌创建工作,充分发挥党支部战斗堡垒作用，充分发挥党员的模范带头作用。

1.进一步提高党员政治意识和党性觉悟，强化责任担当，充分发挥“一个党员一面旗帜，每个岗位都闪光”的模范带头作用。

2.配合教导处抓好教师共同体建设，积极打造智慧和享高效课堂，实现“让教师享受教育的幸福，让学生享受幸福的教育”目标。

3.创新党建阵地，优化服务水平。积极争创优秀基层党组织，支部的战斗力进一步提升，党员干部达到提高质量能力强、服务师生意识强、民主法治素质强。

4.扩大党的工作覆盖面，以巩固和扩大先进性教育成果为重点，努力把学校打造成全县一流的品牌学校。

5.健全监督机制，加强作风建设，促进健康发展。坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。

（二）德育建设

1.常规养成教育塑习惯

（1）组织学生认真学习新《小学生守则》、《小学生行为规范》，细化集队集会、路队、出操、卫生环境等常规要求，指导学生遵照执行，利用晨会、队课进行教育与训练，大力宣传文明礼仪知识，规范学生文明行为。

（2）将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程。重视习惯养成，坚持美丽行动，促进自我成长。给学生种下美丽行动的种子，在实小特有的校园文化浸润下，收获美丽行为。

（3）健全班级常规管理制度，规范队课活动，利用队课和升旗仪式强化学生的理想教育。倡导各班制定符合本班实际的班规班训，引导学生自主管理。

（4）坚持每月的“文明班级”评比及公示制度。促进文明班集体、文明风气的形成，让争先创优成为常态化。

2.开展多彩活动促实践

一要抓好少先队组织建设。充分挖掘本地丰厚的德育资源，开展德育特色班队建设；二要围绕学校分月思想教育中心、重要节日（纪念日）、重大事件等组织学生开展主题教育活动。

（三）教学教研

1. 立足高效课堂，关注师生成长。向40分钟课堂要效率，课前做好预习，课上充分调动小组合作学习，最大限度体现师生、生生互享知识的课堂氛围，助力教学质量提升；

课堂中注重培养学生课堂倾听、思考的习惯，并且不断鼓励后进生在课堂中大胆发表自己的观点；做到当堂训练、及时巩固、关注发展。

2.总结课堂教学经验，依托教师成长共同体，组织教师外出学习，“走出去，带进来”不断改进我校教师的整体教学水平。依托青蓝工程，开展座谈会，以强帮弱，从课堂教学到课堂管理逐步进行完善。

3.总结课堂教学的得与失，组织教师从学生学习状态、课堂的教学氛围等多层面分析近几年我校课堂教学模式的转变程度，继续走出去—不断学习、不断改进，以更好的打造“智慧和享高效课堂”。

（四）教师队伍建设

1.为教师成长规划引路。根据学校教师专业发展五年规划和教师个人实际，制订个人专业发展五年规划及年度计划。

2.制定名师工作室量化细则，进一步落实教师成长共同体实施方案，明确名师工作室的任务和职责，提升教师成长共同体成员的业务素质。

3.为教师搭建舞台，指导和支持教师参加市县各类竞赛活动，鼓励教师发表论文、参与编写校本课程，向着研究型或专家型教师目标不断前进。

4.继续加强教师专业化发展的研究，立足名师工作室和教师成长共同体建设，探索教师快速成长的有效途径，让教师的专业发展水平进一步得到提高。

（五）学校特色创建

以“成人比成绩更重要，会学比学会更重要”的育人理念引领，继续提升班级文化和学生精神文化、文化氛围的营造。

1.完善班级文化建设。结合和雅文化，继续提升教室内的黑板、标语、荣誉栏、制度栏、守则规范上墙位置和尺寸大小进行统一增设班级创新墙和特色墙。让教室的每一面墙，都会说话，让每一个角落都能育人。

2.通过开展全体师生校园文化知识竞赛，营造和谐氛围。

打造“和谐、务实、团结、进取”的学校工作风气。通过开展师德建设活动，加强师生凝心聚力。

3.搞好师生的团队精神建设。开展多形式的文体活动教学赛课、送温暖活动、慰问活动等形式进行，让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖。

4. 营造书香校园。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。让师生通过读书走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富校园文化，营造书香校园。

（六）安全教育

1.加强领导，构建安全网络

牢固树立“安全第一”的思想，把“11530”教育、防溺水等安全工作纳入学校的重要议事日程，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则，强化全员安全责任意识，完善安全工作机构，健全维稳制度，加强安全稳定工作队伍建设。落实工作责任制度、定期检查制度、请示报告制度、和安全预案制度等各项制度，确保各项安全工作有章可依。严格落实《学校安全工作责任书》，层层落实责任制和责任追究制，签定《安全责任书》。实行“周小检，月大检，有检查记录和整改措施”。

2.加强校园安全管理，增强安全意识

抓好学校消防安全工作，设置安全通道，张贴安全标志。定期进行防火培训，提高防范意识和消防技能。定期开展各类安全演练活动，增强师生自救自护能力。定期排查校舍及周边环境安全，排除一切不安全的隐患。对学生进行交通安全教育，预防交通事故发生。加强校园卫生及防病安全管理，要严格执行学校卫生评比制定，确保校园卫生整治。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯。加强对常见传染病和季节性传染病的宣传教育工作和预防监控工作。

（七）后勤保障

1.加强思想转变，提高服务水平

树立管理育人，服务育人的思想，坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理，后勤工作人员树立育人的观念和服务的观念，配合协助少先队对学生进行劳动教育、爱护公物教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。为了提高管理育人、服务育人的质量。

2.加强校产管理，健全固定资产档案

严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必须收回旧的，学期末对库房进行盘点，做到帐物相符。无论固定资产还是易损易耗品，均形成档案，做好物品的入库、出库严格登记手续，规范健全校舍档案。

3.做好后勤常规服务工作

做好学生课本、教材、薄本的领取和发放，办公用品的采购和发放，各班级桌凳的维修，检查水、电是否正常，各部位照明设施、安全消防设施检查维修等。落实班级公物管理制度和校产管理制度，把节水节电放在后勤工作的首位。