2021年，我校在县委、县政府和教育主管部门的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，守初心，担使命，踏实践行“立德树人，追求卓越”办学理念，以“办好人民满意的教育”为根本宗旨，狠抓工作落实，学校在党的建设、立德树人、教育教学管理、科研文化建设、教学条件改善、后勤服务质量等方面均取得了一定的成绩。主要体现在以下几个方面。

一、落实立德树人，德育工作成效显著

（一）坚持党建统领,让党旗在校园内高高飘扬

1、始终坚持“学校姓党”。近年来，学校始终把党建工作放在统领地位，2021年8月底，圆满完成党总支和各支部换届。认真将“三会一课”等党内组织生活制度落实到位。坚持“学校姓党”,把支部建在年级，把党旗插进课堂，“把学生放在心上，把心放在学生上”,始终扭住学生爱党、爱国的“总开关”。高举党的旗帜，坚持正确办学方向。

2、认真落实“为党育人”。香港反中乱港事件,充分暴露了香港学校在为谁培养人、培养什么人、怎样培养人等方面出了问题。学校坚持通过国旗下的演讲、主题班会等形式对师生进行正面引领，切实发挥好学校育人主阵地作用。要求老师做到：管好自己的嘴，不该说的不说；管好自己的手，不该发的信息不发；管好自己的腿，不该去的地方不去。进一步明确责任，细化要求，确保学校校园不出现“杂音”“噪音”。

3、坚决筑牢“廉政意识”。学校定期召开党风廉政建设工作专题会议，认真落实“一岗双责”和“三重一大”制度，立足教育防范，加强自身作风建设，不断规范学校职称评审、评优树先、校舍维修、教辅资料征订、学籍管理等工作，严格按照县教体局规定的招生计划招生，切实加强党风廉政建设，营造风清气正的学校发展环境。2021年，学校党总支被评为“临沂市教育工委先进基层党组织”。

4、扎实推进“党史学习”。引领广大师生在党史学习教育中真信、真学、真干。在“两学一做”学习教育常态化、“不忘初心 牢记使命”专题教育，特别是开展“党史学习教育”以来，学校围绕中心工作，聚焦课堂教学，积极引导广大教师把“小我”融入“大我”。在师生中开展以“党建带团建”、“学党史、感党恩、跟党走”等活动。扣好学生人生第一粒扣子，在青少年心中厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀。学校被授予山东省“党史国史知识竞赛”优秀组织奖。

（二）加强队伍建设，让育人工作有温度有厚度

1、加强教师队伍建设。学校先后开展了向“人民楷模”朱彦夫、“时代楷模”张桂梅及身边先进人物学习活动。引导广大教师爱岗敬业、乐于奉献，鼓励教师“见第一就争、见台阶就上、见奖杯就夺、见红旗就扛”。部分因各种原因未代课教师有感于楷模们的动人事迹重返一线课堂，继续为教育教学发光发热。

一是青年教师培养卓有成效。学校坚持引育并举，注重青年教师引进和培养工作，不断推动青蓝工程，充分发挥骨干教师的引领、指导作用，加强青年教师爱心和责任心教育，帮助青年教师迅速成长。2021年，有42位青年教师和22位年轻班主任在青蓝工程中获益成长为学校的主力军。

二是班主任队伍巾帼不让须眉。学校采取多项措施，创新班主任工作机制，收到良好的效果。去年暑假期间有9名女教师主动申请当班主任，学校经过认真筛选，有6名女教师走上高一年级班主任工作岗位。高一年级几次阶段性考试，几位女班主任的班级均处在年级的前列。2021年，高一年级班主任曹玉梅老师被评为“临沂市师德标兵”，高二年级班主任吴淑红老师被评为“临沂市教书育人楷模”。

2、加强教干队伍建设。2021年暑期，县委组织部、教体局对学校领导班子进行调整，一批政治素质高、工作能力强的年轻同志被充实到领导岗位。学校成立了党建、教学、管理、后勤服务四个团队。选拔一批年轻干部充实到管理队伍中，提升队伍的活力、创新力，形成更好的梯队建设。从目前工作状态来看，全体教干能够做到“立足岗位作表率、重要任务带头干、关键时刻冲在前”。

一是干事创业勇担当。目前，学校中层、校层教干大都代课并兼任班主任。学校成立了高考学科教研室，选拔12位学科骨干教师为学科教研室主任、副主任。学校积极引领他们提高站位，统一认识，俯下身子，研究新高考，让他们成为学科领航员，带动学校教学教研水平向纵深发展，盘活了学科专业资源，激活了学科教研动力。

二是团建工作添活力。学校坚持围绕中心、服务大局，把团建工作摆在重要位置，选拔年轻教师担任团干部，加强团干部队伍建设，不断夯实基础，持续团建创新。工会、团委认真落实联系和服务群众工作制度，组织教职工开展丰富多彩的文体活动，不断提升教职工幸福指数。

2021年，我校被评为“临沂市师德建设工作先进集体”。

二、遵循教学规律，提高教育教学质量

（一）细化过程，让教育教学质量稳步提升

2021年女子足球队持续稳定发展，女足群体被临沂市委评为“百名沂蒙榜样”。音乐田径男篮男排齐头并进，多名学生荣获国家一级运动员证书，音乐专业岳崇伟、徐琳轩同学在全省联考中分别获得全省第一名、第六名。创客创新教育在2021年创客大赛中获得10个全国一等奖。学校被评为全市普通高中教学工作先进学校、卓越人才培养先进学校、优秀人才培养先进学校。

1、多措并举抓教研。一年来，学校突破常规框架，主动思变求变，多措并举狠抓教研，凸显质量。多次召开教备组长会议，推动集体备课走深走实；关注新高考，邀请青岛、北京等地高考专家来校讲学，及时跟进高考改革方向，不断调整教学内容；安排教师外出武汉、西安、日照等地培训，学习名校先进理念，结合我校实际不断改进课堂教学；狠抓学校常规管理，开展考风考纪诚信教育；做好心理疏导，注重学生身心健康，为提升我校教学质量打下了坚实的基础。

2、凝心聚力备高考。学校把高三工作当做重中之重，学校主要领导、分管领导坚持深入高三一线，指挥部前移，低重心运行，近距离服务，及时了解高三师生的思想动态，深入研究教情、学情，真正做到宏观调控，微观落实，全校上下一盘棋，认识统一，行动一致，抓实精细化管理，提高复习效率。

3、讲课比赛展风采。学校组织全体教师认真研究新课标，举行高考学科讲课比赛，一年来，共有72位教师参加了讲课比赛活动并获奖，从比赛成绩来看，中青年骨干教师，经验丰富；新入职老师，干劲十足，成长迅速。我们欣喜地看到，一中教师队伍结构不断优化，一批新的骨干教师力量正以拔节之势茁壮成长。

4、科学规范抓命题。紧跟新高考形势从教学方式、命题精准度等方面迅速调整方向。学校成立了高考命题小组，研究吃透教育部考试中心“一核四层四翼”评价体系及说明，根据《临沂市高考备考工作指导意见》要求，用心研究高考试题，准确把握备考方向；拓宽高考信息搜集渠道，打好高考信息战，让平时命题贴近高考，提高命题质量。

5、业务检查常规化。进一步规范常规教学，加强对教学的过程管理。定期进行业务检查、学生评教活动；不定期召开学生座谈会，了解和掌握教师的备课、上课、作业批改、学生帮扶等学情、教情，发现问题随时反馈解决，管理下移，通过听课评课、教学评估、座谈交流等形式，对教学工作实施有效的指导和督查。

（二）开拓创新，特色教育成效明显

1、女子足球队持续稳定发展。2021年以来，我校校园足球的发展遇到了瓶颈。我们顶着女足教练团队中四名主教练、助理教练及部分主力队员流失的压力，及时调整、充实教练员队伍，树立信心，使郯城一中女足队伍逐步稳定并持续发展。2021年学校女子足球队荣获中国中学生足球锦标赛高中女子组第六名，山东省中小学生体育联赛足球比赛亚军。宋淑婷、陈雨蓉两名同学入选校园足球国家队；郯城一中女足群体被临沂市委评为“百名沂蒙榜样”。

2、音乐田径男篮男排齐头并进。学校田径、男篮、男排等特色教育也取得了很好的成绩。多名学生荣获国家一级运动员证书。2021年高考，音乐专业岳崇伟、徐琳轩同学在全省音乐联考中分别获得全省第一名、第六名的好成绩。

3、创客创新教育屡获大奖。学校创客中心成立以来，多名学生获全国无人机大赛、省创客大赛一等奖。在今年第五届全国青少年无人机大赛中获得八个全国一等奖，在全国青少年物联网创新创客大赛中获得两个全国一等奖。

三、注重安全教育，各项工作有序推进

（一）加强管理，统筹推进校园安全工作。学校不断完善校园安全工作机制，成立校领导带班的日常安全值班检查小组，健全突发事件联动处置机制，规范突发事件信息发布流程，统筹做好政治安全、国家安全、校舍安全、食品安全、危化品实验室安全等校园安全工作。主动联系有关单位，加强对周边环境综合治理。加强意识形态教育，做到人防技防并举，排查安全隐患，组织安全、消防、防震疏散演练。不断提高广大师生的安全防范意识和自我保护能力，把安全意识根植于每个学生的思想中，努力营造和谐共治的安全文化氛围。学校被评为“平安郯城建设先进单位”、“临沂市平安校园示范学校 ”、“山东省平安校园示范学校”。

（二）科学防疫，保障教学工作有序进行。突如其来的新冠疫情打乱了人们正常的生活秩序和学习秩序，学校认真落实延期开学期间“线上教学”。高三封闭管理期间，高三全体教干、教师和学生一起吃住在校，主动扛起了疫情防控、教育教学、安全管理的责任，用实际行动践行教书育人的初心和使命。疫情防控进入常态化管理后，学校积极应对疫情带来的影响，认清形势，准确识变、科学应变、主动求变，不断在危机和困难中捕捉机遇，夺取了疫情防控与教育教学双胜利。

四、改善办学条件，努力提高办学水平

（一）以生为本，努力改善学习环境。今年以来，学校根据学生实际需要，调整了操场周围的绿化、硬化结构，便于学生出入操场。优化科技楼前绿化内容，分别种植4棵柿树、橡树，计划在广场北侧种植5颗榉子树，寓意为 “五子登科”“入仕拜相”，充实校园文化，给科举文化赋予新时代内涵。为困难学生减免学杂费，落实残疾儿童高中免费教育。

（二）以师为本，努力改善办公生活环境。学校坚持把老师放在第一位，尊重引领教师发展，特别是服务好一线教师。尽一切所能，改善师生活动场所，改扩建13个篮球场、两个排球场。着手对体育馆一楼进改造成广大师生的羽毛球、乒乓球活动场地。

五、抓好五项管理，落实“双减”政策

（一）高度重视，明确职责。成立了以杨鹏同志为组长的工作领导小组，明确各级部处室工作责任，分工到位，责任到人，并就需要补充完善的制度建设做了细化分工：“手机”、“睡眠”等管理由政教处、教导处制定落实相关规定；“作业”管理由年级部牵头制定标准与要求；“读物”管理由教导处图书馆负责整理出台并宣传有关文件规定；“体质”管理由教导处艺体部牵头制定相关方案；督导中心负责统筹学校“五项管理”的各项规章制度。

（二）统筹考虑，分类施策。学校遵循学生发展规律，唤醒学生发展潜能，促进“五项管理”落地生根。一是要求级部备课组严格作业设计，规范作业布置，严控作业总量，分层进行作业布置，切实为学生、家长减负；二是督促走读生放学按时回家，加强对住宿学生的管理，落实作息时间表，积极改善住宿条件，为住宿学生创造良好休息环境；三是制定《郯城一中手机管理制度》，通过国旗下讲话等形式做好教育引导，做好家校沟通，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络；四是加强图书室建设，严格读物管理，向学生推荐优秀读物，激发学生阅读兴趣，强化对学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯；五是综合防控近视，有计划地开展学校健康教育，结合现有场地，通过合理划分区域，精心规划运动路线，利用科技楼前广场内外圈和学校操场，错峰跑操，确保大课间体育活动的高效开展。

六、存在问题

一年来，郯城一中各项工作扎实有序开展，取得了一定的成效，但这与人民群众对优质教育的期待，党和政府对郯城一中的要求，还有很大的距离。目前，学校还有很多不尽人意的地方，需要我们去改进、去提升。具体表现为：一是教干队伍管理能力有待提升；二是师德师风建设还任重道远；三是教育教学质量的提升还有很大的空间；四是学生文明养成教育还有待提高。

面向未来、再立新功。郯城一中将在上级党委的正确领导下，继续坚持党建引领，发扬成绩，克服不足，以更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风，努力做好郯城人民交付的一中答卷，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。