郯城县第一实验小学始建于1968年12月，随着时间的推移，规模也不断扩大，现有三个校区，教学班212个，在校学生共11426人，教职工587，其中研究生学历19人，本科学历526人，学历达标率100% ，市县级骨干教师102人。《易经》有言：“终日乾乾，与时谐行”。多年来，我校走和美文化之路，坚持“臻和至美，立德树人”的办学宗旨，秉承“六年影响一生，为学生的终身发展和幸福奠基”的教育理念，牢固树立科学发展观，以“创办规范+特色学校、培养合格+特长人才”为办学目标，以“以美修身，以美启智，以美怡情，以美健体”为办学特色，培养“天天向上、处处向和、事实向美”的阳光学生，积极进行教学改革，素质教育工作开展地蓬蓬勃勃，办学特色日益鲜明，文化品味迅速提升，赢得了各级领导、家长的广泛赞誉。现将一年来的工作情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用。

一年来，领导班子团结一致。2021年领导班子深入分析学校的现状，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务处把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，汇报学校工作开展情况。学校按照县教体育局要求，开展“大家访”活动，组织教师利用微信、电话和入户等形式的家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。领导班子开展“推门听课”，深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“青蓝工程”。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

5月23日，实验一小举行近三年语文学科新入职青年教师的说讲课展示比赛活动。8月29日，实验一小开展暑假教师培训会暨新教师见面会。44位新入职教师为大家带来精彩的才艺展示，他们自编自导，展示出新教师的个人素养和底蕴。9月23日、27日和29日三个校区分别举行第六届“青蓝工程”结业典礼暨第九届“青蓝工程”启动仪式，这项工程是促进青年教师成长采取一项长期而深远的举措。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;

5、要求教师认真上好道德与法制课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材。

9月30日，实验一小举行“月耀华诞 礼赞祖国”系列主题活动，师生通过我为祖国绘华章，我为祖国书壮志，我和国旗合张影，我向国旗敬个礼，我为祖国唱支歌等活动。

9月18日，郯城县“请党放心 强国有我”主题队日示范活动暨法治报告会在实验一小举行，把对党和人民的初心使命内化于心，外化于行，时刻准备着为共产主义奋斗终身。

10月9日，开展“法治进校园”活动，让学生受到了深刻的法治教育，增强了法律意识。

10月13日，“请党放心 强国有我”郯城县庆祝中国少先队建队72周年暨“红领巾奖章”二星章颁章仪式在实验一小举行。

2021年8月，学校成功承办了临沂市体彩杯乒乓球赛，并取得男子团体第二名的好成绩，学校成功举办校长杯足球赛、传承非遗文化素养展示、青少年国学达人挑战赛等活动，通过这些活动，学生个性特长得以彰显，取得显著成绩，在山东省妇联主办的书画比赛中多名学生获得一二等奖，成功举办“童心向党、祝福祖国”主题书画展。在临沂市体彩杯小学篮球比赛中，我校篮球队获得男子组冠军，女子组亚军，在县体彩杯中小学生篮球比赛中获得男子组、女子组双冠军，创造了连续四年双冠王的好成绩。在临沂市“体彩杯”足球联赛中，我校获得男子组冠军，女子组第三名，在临沂市全国青少年足球特色学校比赛中，我校足球队分别获得小学男子组亚军，女子组亚军，在“县长杯”中小学生足球比赛中，我校足球队获得男子组第一名，女子组第三名。在郯城县体彩杯小学排球比赛中，我校排球队获得女子组冠军，男子组季军。在今年的全县中小学田径运动会和阳光体育活动中，我校荣获总分第一名，这也是我校连续8年蝉联全县总分第一名，优异成绩的取得，受到社会各界一致好评。

四、内强素质，外树形象，教学质量不断提升。

1.推门听课，指导督促重激励。

孔子曰：君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。为了进一步加大教干深入课堂、参与教学、研讨教改的力度，要求全体教干每周深入课堂听评课不得少于1节，每星期结束后必须将听课记录统一交校长办公室检查登记，将学校对教学工作的管理点从“会议室”推进到“教室”，让全体教干随时了解教师、学生和课堂教学情况，通过活动随时了解教师、学生和课堂教学情况，注重指导、督促与激励，提高课堂教学效益。

2.备课形式，实用多样求实效。

我校多年坚持周集体备课制度，逐步形成了自己的特色。疫情期间，我们学校老师通过网上微信群、钉钉视频备课，研究课例单元，保障了疫情期间备课的质量。备课时老师们以思维导图的形式呈现自己对教材的理解和把握。课时备课中，力求用大问题引领学生的深度学习。这样的“大问题”为学生的思维开辟了大空间。课堂上学生的思维碰撞之美使我校的“和美课堂”闪耀着智慧之光。

3.“五课”制度，坚持不懈重引领。

本学年，我校先后组织了骨干教师示范课、外出学习教师汇报课、新教师“随堂听”、“青蓝工程”师徒汇报课、“和美课堂”每人一节精品课等教学研讨活动，坚持讲、说、听、评、议，这些教研活动极大提高了教师的业务水平和教学能力，真正实现了教学相长，共同成长。

4.作业形式，自主创新重规范。

我校作业布置具有分层性、多样性、实践性、兴趣性、科学性、创造性的特点，作业批改方式为批语加等级，批语做到尽量多，使用表扬、激励性的语言，对学生所存在的错误用婉转的语言表达出来。为培养学生的创新精神和动手能力，我校布置了丰富多彩的实践作业。我们把主题式、探究性学习方式引入作业中，在语文作业的设计中，我们以“大阅读”为主题，从不同角度、不同阅读资源的拓展，以实践作业的形式来展现学生的阅读成果，激发学生的阅读兴趣，提升学生的综合素养与能力。10月18日郯城县亲子阅读推广专家讲座在实验一小举行，为实验一小课程教学的改革注入了新的活力。11月18日郯城县蓓蕾读书工程推进会在实验一小举行，鼓励教师做学生阅读的领航人和陪伴者，从班级文化、阅读活动、教材整合等方面探索方法及策略，努力实现课内外一体化阅读体系的构建，推动书香校园建设。

5.教学成绩突出，社会、家长高度认可。

我校一直把教学作为学校的中心工作，一切工作都是为了教学，学生整体成绩逐步提升，在今年1月份的五年级竞赛中，我校数学、英语取得了全县第一名，在7月份的六年级全县统考中，我校语文、英语学科取得了全县第一名的好成绩，全县总分前100名的学生我校占42人，今年，我校被评为临沂市小学教学工作先进单位，优异的成绩受到社会各界广泛赞誉。

五．校本教研百花齐放，守正创新富有实效。

“以生为本，促生成长”，我校语文教研组为学生搭建阅读和实践的平台，深入推进语文“大阅读教学”，充分发挥名师工作室的团队引领作用，认真组织集体研讨备课，有效做好“整合”，切实促成学生的课内外阅读一体化，扎实提升学生的语言运用能力。让“思维导图”走进课堂，成为学生有效的学习方法，训练学生的思维能力。我校语文学科在官亚琼名师工作室的引领下，所有语文学科老师拧成一股绳，深入研讨，有效做好阅读“整合”。结合“蓓蕾读书工程”，班班有读书计划，有特色读书活动，诗词吟诵、读书积累、师生分享、亲子共读、风采展示、有效调动了学生的读书热情，切实促成课内外阅读一体化，也扎实实现了“读写结合”的语文观，学校今年还投资60余万元，打造了高标准图书阅览室，真正营造了和美一小“书韵满园”的风景。2021年9月初，我校再次邀请书写中国的陆老师来校指导，既是对新教师的培训，又是对前一阶段练字的验收。以此为契机，师生同练又一次拉开帷幕，午写既是练字时，书写中国进课堂，从3姿5动作开始；每周一下午的写字指导课，师生畅游在汉字的魅力世界里，赏汉字之美，写汉字之形。周三的粉笔字展示，周五的最美书写作品展成为书香校园里一抹美丽的风景线。正是在这种书写氛围里，全校师生在第三阶段书写比赛中大放亮彩，师生同赛，赛出精彩。一次比赛一次见证，一次比赛一次成长，现在我校师生已将练字作为日常之行，练于字，修于性。

数学学科提出并践行“大问题教学”，指向学生的最近发展区。在和美课堂展示课上，学生不仅知道自己要说什么，还知道了应该如何说。除了和美课堂展示课，数学学科还举行了“重难点题精讲活动”，好的数学老师应该是会讲题的老师，对于重难点题，更不能讲过一遍就结束，而是要停下来多思考、多延伸、多拓展，培养学生举一反三的能力，形成结构化的解题思维。一句话，无比较，不学习！

英语学科开展了绘本阅读与课堂的深度融合，既让学生充分体会到阅读的快乐，也拓宽了知识视野，丰富了生活体验，促进了认知能力的发展。同时，我们积极开展了双线英语课堂实验，提高了学生学习英语的兴趣，锻炼了口语交际能力。

科学教研组为丰富学生的课余文化生活，更好地发挥他们的个性，提高学生的科学素养，成立了科技课外兴趣小组，通过七巧板、“小发明小制作”评选等活动促进学生的学习与发展。

道德与法治教研组结合课程特点和学生实际，有效开展丰富多彩的时间活动，比如，和县法院合作在这学期举行了模拟法庭活动和宪法宣传日活动。县法院少年庭厅长徐丽同志亲自来到我校开展活动，给我校师生上了一堂精彩的法制课，极大增强了我校师生的法治意识。

六、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、道德与法制课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

5、9月15日，山东省家庭教育志愿服务总队公益大讲堂走进郯城活动在实验一小举行。此次公益大讲堂主题是“用心倾听 用爱沟通”，探讨小学学段和初中学段的家庭教育问题。

6、9月19日，召开“家校齐心同育人 不负韶华筑梦想”为主题班主任培训会。我校李永利老师《家校深度合作 打造特色班级》，让人耳目一新，魏丹老师《如何与家长进行有效的沟通》，向在场所有班主任倾尽其言，令人感到。

7、10月24日，三个校区同时召开了提升群众满意度专题工作会议，将群众满意度工作落到实处，让家长理解学校工作，学校倾听家长意见，切实做到让家长对学校工作满意。

七、坚持财务制度，积极开展勤工俭学

1.学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

2.学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。

3.学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

八、存在问题

回顾一年来，我校扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待更加提高。

“博观而约取，厚积而薄发。”经过全校师生不懈地努力和拼搏，一年来我校取得了较为突出的成绩。在今后的工作中，我们将以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的精神一如既往、扎实工作，和谐共进厚德尚美，把立德树人、育人为本作为学校工作的核心任务，把改革创新作为学校发展的强大动力，树立科学的教育质量观，注重教育发展内涵，不断提升办学水平，精心打造和美文化，构建和谐校园，为全县小学教育努力谱写教育新篇!