一、指导思想：

本学期以“提升教学质量，提高学生素养”为目标。；立足学校实际情况，狠抓教学常规检查，大力促进教师基本功和专业化发展。加大教学教研力度，在新课标的学习中，强化和美教育的理念,课堂教学以扎实、高效为准则，以有效学习评价为工作重点，努力提高各学科的教学质量，促进学生的能力和人文素养。

二、工作目标：

1、以新课改为契机，坚持和美课堂，有效教学的理念，继续落实课堂教学评价机制，引导老师在学习中实行三个转变，既要重视教学效果，也要重视教学过程，既要重视知识传授，也要重视方法设计，又封闭式得我课堂价值取向向开放式价值取向转变。

2、加强集体备课、集体教研的力度，注重教研组学科组的合作，提高效益，资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。

3、继续开展蓓蕾读书工程的推进工作，打造书香校园，学校、年级、班级都要制定切实可行的读书计划，并按照计划逐步推进，学校继续搭建活动平台，激发学生热爱阅读的兴趣，享受阅读的乐趣。

4、组织学习多媒体的学习和应用，了解多媒体的设备和技术，改进教学方法，提高教学效率，增加课的容量。

5、继续开展青年教师的培养工程，以青蓝工程为依托，组织读书沙龙，课堂教学大比武，教学基本功展示等，不断提高青年教师的课堂教学水平和业务能力，打造高品质的教学队伍。

三、工作措施：

1、深入开展“主题化”系列教研活动，精心设计教研活动方案，做到主题明确，人人参与，研讨氛围浓厚，效果显著，采取学科组和备课组交叉活动的方式，及时组织问题研讨，解决课改中的热点问题，获得教学教研的新方法，感悟教学研究的真谛。

2、根据学校的要求，狠抓集体备课，做到“兵马未动粮草先行”，做到三定：定时间、定主备人、定地点，同时做到三统一：统一进度、统一作业、统一测试，注重信息反馈、评价、总结、反思、实践。

3、继续加大学习力度，做学习型的教师，开展读书沙龙、朗读等活动，在读中促进能力的提升，促进教研水平的提升，同时也做好学生读书的好榜样。

4、落实名师工程和青蓝工程工作，在上好汇报课和骨干示范课的基础上，也要上好常规课、专题研修课与复习课。

5、加强中华传统优秀文化的熏陶，继续推进课前一分钟演讲、古诗词吟诵，继续开展每周一次的阅读课，各班级要充分利用好学校图书室、班级图书角，扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣。让学生在阅读中潜移默化受到思想的熏陶，同时提高写作水平。继续加强书写的指导与练习，每日一练，每周一评，每月一展，提升学生的书写水平。

6、精心设计作业，领悟双减精神，落实双减政策，教研组要积极研讨，寻求最佳的作业途径，提倡布置的选择性、层次性、实践性、趣味性，教师的批改要注重书写、评讲的细与勤。

7、 重视特长生的培养和学困生的转化，鼓励学生参加学科性的实践活动，在活动中培养自信、提升能力，各方面素养全面提升。

四、具体工作安排：

八月份工作计划

1、各学科培训。

语文会议室数学录播室英语小会议室艺体家长学校科学美术室

2、集体备课

语文2号楼2楼从东往西年级排列，数学2号楼3楼从东往西，

艺体三号楼2楼由东往西。科学三号楼3楼

3、完成制定各种计划。

九月份工作计划。

1、开学第一课

2、进行第一次常规业务检查。

3、新课标学习之——说教材

4、教师基本功比赛。

5、迎国庆爱国诗词朗诵会。

十月份工作计划

1、学课标之——青年教师课堂教学比赛。

2、教师读书交流会。

3、第二次常规业务检查。

4、“和美”课堂骨干教师示范课。

十一月份工作计划

1、学课标之—教师解析设计比赛。

2、学生素养展示比赛。

3、第三次常规业务检查。

4、亲子共读书香家庭评选。

5、中段教学质量检测。

十二月份工作计划

1、优秀备课作业展评。

2、推门听课课堂教学随查。

3、教师课堂教学汇报——我的教学观。

一月份工作计划

1、复习研讨课。

2、期末复习。

二〇二一年八月

郯城县第一实验小学

2022-2023学年重点工作任务

新的学年，新的气象，新的谋划。站在教育发展的、学校发展的关键路段，回顾我们走过的艰辛历程，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦。在即将开始的新学期中，我校将继续坚持“和美”教育理念，树立“以人为本、和谐育人、全环境育人”的指导思想，确立“围绕三项管理，突出六项工作，落实四项保障”的364工作思路，全面深化教育教学改革，全面加强教师队伍建设，全面筑牢校园安全底线，统筹疫情防控和教育质量均衡发展。

下面就新学期的一些工作思想和老师们做以下具体的交流。

一．围绕三项管理，即教育教学管理、学生管理、教师管理

（一）教育教学管理

以新课标学习为抓手，以“学课标、讲课标、用课标”为方向，开展丰富多彩的“讲学用”活动、专题实验活动、高效课堂推进活动、以教改带动教研，以教研促进教学。

（1）抓好高效课堂建设。

以备课、上课、作业、评价、课后反思、教后记各环节为重点。坚持“月督查制度”，抓好“备、上、批、辅、考、评”六个教学环节，对教师执行课程方案、备课、作业布批、课堂教学、教学质量、学生学习习惯及能力培养等方面进行全方位的监控；教导处定期对各学科教师备课、作业等进行常规检查，并及时总结通报，指导和督促完善教学常规落实。

（2）抓好精品特色课程课本课程建设。

非遗文化课程、学生特长课程、国家课程课本化。例如，数学学科的几位骨干老师编写的作业练习在山东省作业设计中获一等奖，受此启发，几位老师又编写了一到六年级的《人文数学》作业作为我们学校的校本课程。让数学与生活、科学、人文、历史联系起来，让作业生活化、情境化、具有探究性、层次性。。

（3）抓好悦读课、体育课。 悦读讲坛、经典分享、作家进校园、实践课，动手能力、实践能力。校内基地，校外劳动基地 。结合“蓓蕾读书工程”，班班有读书计划，有特色读书活动，诗词吟诵、读书积累、师生分享、亲子共读、风采展示、有效调动学生的读书热情，切实促成课内外阅读一体化，扎实实现“读写结合”的语文观，力求真正营造和美一小“书韵满园”的校园风景线。

（二）学生管理

以培育“阳光和美学子”为目标，突出“立德树人”根本任务为抓手。

（1）抓好学生习惯养成教育。在活动中培养。创造性地实施“生活德育”，全方位地对学生施加各种有益的影响，培养孩子良好的行为习惯、学习习惯和意志品质等。

（2）抓好学生品德教育。引导学生树立正确的核心价值观。确定主题，例如感恩教育，道德讲堂等系列活动。

（3）开展学生研学，抓好爱国主义教育。爱家乡，爱郯城。 我们可以积极引进校外资源，拓展学生的知识面，形成校内外整合的课程资源。如到红色基地、文化传承地研学，这些资源的有效整合、引进，拓展了学生的视野，也拓深了校本课程的内涵。

（4）抓好学生自主管理工作。树立纪律意识和主人公意识。三个教育：自律教育、集体主义教育、班级凝聚力。班级中人人有事做，事事有人管。

（三）教师管理

以抓好师德师风建设，“促进教师成长”为目标，以打造“智慧教师，幸福教师”为根本任务

（1）依托“青蓝工程”，为青年教师成长搭建平台。 加强教师团队建设，充分发挥名师引领作用，鼓励有经验的中、老年教师和青年教师结对，利用“青蓝工程”帮扶青年教师逐步提高课堂教学水平。在名师引领下，带领青年教师积蓄力量、迅速崛起。

（2）以“读书沙龙”、“悦读讲坛”等平台为抓手，抓好教师的学习，促进教师教学理论知识的提升。 新学期，学校会为教师订阅多种优质的教育教学报纸、杂志等刊物，以及国内外著名教育专家的专著、名著等，定期举办教师读书论坛。

（3）以“教师基本功大比武”为抓手，促进教师整体业务素质的提升。

（4）学校为教师成长创造有利环境，可以走出去、请进来。以人为本，助推教师专业快速成长.鼓励老师做读书学习型教师。加大教师外出培训力度，教师外出培训回来，及时进行二级培训，回校上观摩课、还原课，把先进的课堂教学理念传递给学校的每一位老师，确保“一人学习，全科受益”，形成以点带面的辐射效应。

（5）抓好教干队伍、班主任队伍、教师队伍建设。 教干队伍要提升管理能力，班主任队伍要提升班级管理能力，教师队伍要提升业务能力，同时加大年轻教师的培养力度。坚持“一讲三看两不可”评价标准，“一讲”即讲政治，“三看”即看能力、看业绩、看作风，“两不可”即岗位履职要力求做到不可替代、不可超越。

二、突出六项工作

（1）满意度工作。强化家校沟通和正确引导，提高群众对教育的认可度和支持度。进一步总结前期工作经验，班主任做好教育宣传，妥善解决家长诉求，积极稳妥做好满意度调查工作。

（2）疫情防控工作。进一步压实防疫责任，时刻紧绷疫情防控这根弦，坚决克服防控松懈，坚持“人、物、环境”同防，切实守住不发生学校规模性疫情的底线。严把学校入口关，外来人员非必要不入校园。严格核酸检测，核酸检测工作是重中之重。 办公室负责教师的核酸检测统计，少先队负责学生的核酸检测统计，明确任务，责任到人，确保日日清，无遗漏。同时做好1530的强调提醒。

（3）学校安全工作。教育、宣传、监管三到位。 扎实推进法治进校园活动，有效预防校园欺凌和未成年人犯罪。

（4）做好“双减工作”。落实好课后服务和作业管理，让学生在校就能完成作业，注意学生身心健康，多安排一些开放性作业，学习锻炼两不误。“双减”政策下，要注意全面压减作业总量和作业时长，一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，要求学生全部在课服时间完成作业，学生回家后不留书面作业，只完成体育作业和一些实践性作业。

作业设计可以基于课程标准，通过形式多样的作业促进学生全面发展，符合学科核心素养，统筹考虑目标、内容、结构、类型、难度等关键要素，凸显德育实效、促进思维发展、提升体质健康、强化美育熏陶、培养劳动习惯。

（5）做好家校共育工作。开放家长第二课堂，做好家长的家庭教育指导，尤其一年级学生家长分期分批培训。

（6）师德师风建设工作。在责任考核、依法治教上下功夫。不定教辅，不体罚和变相体罚学生。

三、落实四项保障

（1）党的建设。 本学期，学校充分发挥党建在教学中的引领作用。注重党建品牌的创建，抓特色，抓亮点。学校党组织大力加强思想道德建设，把学校德育工作同党建工作相融合，要组织开展一系列丰富多彩的活动。全体党员立足岗位和自身实际，开展党员群众帮扶活动，提升优秀党员的影响力和辐射力。 继续巩固和扩大“不忘初心、牢记使命"主题教育成果，遵循新时代党的建设总要求，推动党建工作高质量发展，带领全体党员教师再接再厉、勤奋务实、开拓进取，开创学校党建工作新局面。

（2）制度建设。坚持制度管人、制度管事，形成科学完备的制度体系。新学期准备召开教代会，各项制度具体量化。

（3）作风建设。一是树牢五种意识。即增强职业意识，将全部精力投入到教书育人本职工作中，以心育心、以德育德、以人格育人格，培养学生成人成才；增强主动意识，不分岗位和职责，既要想干、愿干、积极干，又要能干、会干、善于干，能够创造性主动解决困难。增强争先意识，持续开展对标赶超创先争优活动，科室比服务，教师比业绩。增强担当意识，秉持“不为困难找借口，只为成功找办法”的理念，坚持不懈、不推不拖、干就干好、干就干成。增强大局意识，不各自为战，教师要站位全校，校长要站位全局。二是盯紧五个要求。即严、真、细、实、快，要严肃严格，严明纪律规矩，严格工作标准要求；要求真较真，问题矛盾面前敢于较真碰硬，解决问题。要细致细究，对待每项工作要精细精准。研究要细，落实要细。要务实扎实，任何时候都要说实话、办实事，察实情、某实策，做实功、求实效。要高效快捷，做到部署快、推进快、见效快，雷厉风行抓落实。

（4）后勤保障。牢固树立后勤为前勤服务的思想，创新工作方法。压缩基础性建设投资，保障教师外出学习资金的投入。

老师们，展望新学期的教育教学工作，任务繁重、压力巨大。但我们坚信只要我们上下同心、实干勇为、扎扎实实做好各自的本职工作，努力推进学校管理创新，就一定能够开创我校教育工作的新局面。老师们，新的学期已经开始，让我们团结协作、齐心协力，努力打好工作开局，共同创造和美一小教育的美好明天。