陈永青等委员：

您提出的关于“进一步优化课后服务中艺术活动氛围”的提案收悉，现答复如下：

课后服务是新时代学校教育的一种积极有益的探索和温情有力的举措，整合利用了多种教育资源，促进了学生个性化发展，活跃了校园文化氛围，有利于学生综合素质的提高和身心的发展，艺术活动是最具吸引力的活动课程，为进一步优化课后服务艺术活动氛围，提高课后服务艺术活动的实效性。

一、加强制度保障。制定行之有效的方法、步骤，强化师生活动的制度，确保活动有序开展，切实保障活动的实效性。建议学校将艺术活动纳入课后服务总体计划和评价体系，确保充分体现艺术活动开展的重要性。

二、加强师资配备。配齐专职艺术教师，特别是农村、边远、贫困和民族地区乡镇中心小学的艺术教师得到有效补充，打造出很多具有示范引领作用的中小学艺术教育特色学校。

三、开足开齐艺术课程。艺术教育必修课开设，按照上级要求开足开好，配足配齐音乐、美术教师，严格执行课程计划，按规定开设艺术课程，不得随意增减课程和课时，不得增加周课时总量。

四、扎实开展丰富多彩的社团活动。在课后服务中设置社团活动，让学生在丰富多彩的社团活动中接受锻炼，尤其是增加艺术社团，让学生收到艺术的熏陶，培养学生的艺术素养和美育教育。加强校本研究，促进艺术活动与校本课程融合发展，拓宽教学方式，提高学生的综合艺术能力。把学校艺术活动的开展、建立艺术社团等作为衡量学校的综合指标之一。

五、定期开展各种比赛和艺术展演。各学校通过成立艺术社团，展示艺术教育取得的成果，定期开展相关艺术展演和相关比赛，如：艺术节、书法绘画比赛、合唱比赛、舞蹈比赛、器乐比赛等，县教体局也将举办县级层面的相关艺术活动，进一步提高学生的综合素质和艺术素养。

郯城县教育和体育局

2021年7月26日