刘云等委员：

您提出的关于“减轻中、小学生课业负担，保障学生睡眠时间”的提案收悉，现答复如下：

您的建议对目前学生课业负担的现状和造成的后果分析得很中肯和客观，所提出的建议亦是各级政府和教育行政部门当前正在实施的工作。

中小学生课业负担过重，严重阻碍了学生的个性发展，损害了学生的身心健康，是长期以来困扰我国基础教育的顽症，是社会各界、人民群众关注的热点问题。为创造有利于儿童、少年健康成长的环境，各级教育行政部门多次行文，要求采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。一直以来，我局认真贯彻执行国家和省、市、县有关精神，把“减负增效提质”落实到中小学教育全过程，采取有效措施，切实加强教育管理，规范办学行为，全县义务教育管理和办学工作在科学化、规范化方面取得了一定的成效，学生课业负担过重的现象得到有效的遏制。但是，影响和制约减负工作的因素还广泛存在，我们将持续推进减负工作。

一、严格控制学生一日在校学习时间

（一）严格作息时间。全体学生必须按照县教体局统一下发的作息时间表上、放学，无论什么事，无论什么情况，班主任都不得随意提前学生早晨到校的时间，更不能随意延长学生放学时间。

（二）严禁利用学生中午休息时间和放学后时间补课，要努力提高课堂40分钟效益。

二、严格控制作业总量

（一）严格按照学校规定布置作业。周六、周日、节假日不得加大作业量。作业布置要有目的性、针对性、趣味性和活动性，实现师生“同心、同行、同乐”。

（二）做到“四留四不留”。即：留层次型作业、留自主型作业、留实践型作业、留创编型作业。不留超时超量作业、不留节日作业、不留机械重复作业、不留惩罚性作业。

三、加强对各类在学习上有困难的学生的管理

1.对各类在学习上有困难的学生给予更多的关心，学生建立学困生一帮一帮教制度。

2.建立各类在学习上有困难学生的档案。

四、严格落实课程计划

严格按照学校的课程表上课，不准随意调课，如确需调课，提前向学校说明，并提前通知学生做好准备。要求学生每天只带当天的课本及学习用具，减轻学生书包过重的现象，班内课程表让每个学生都知道，以便随时查看每天课程情况。

五、丰富开展教育活动

要以校园为阵地，积极组织开展教育性、趣味性、实践性较强的兴趣小组，丰富学生课余生活。

六、严格教师队伍管理

狠抓师德师风，严格禁止在职教师有偿补课，合理提高教师待遇，让教师成为受社会尊敬的职业。

郯城县教育和体育局

2021年7月26日