孙华丽委员：

您提出的关于“在中小学普及传统文化教育的建议”的提案收悉，现答复如下：

郯城历史悠久，文化底蕴深厚，人文荟萃，史书记述的“孔子师郯子”的故事被传为千秋佳话。勤劳、智慧、勇敢、质朴的郯城人民，具有光荣的革命传统和辉煌的斗争历史。郯城乡土文化资源丰富，让传统文化走进校园，引导学生弘扬乡土文化，继承民族传统文化，培养家国情怀，激发学生热爱家乡、建设家乡的情感，具有重要的意义。为了更好的让传统文化走进校园，特提出以下建议：

一、充分挖掘利用本地人文资源，通过评选特色项目学校，实施孝德文化、信义文化、乡土文化示范点建设工程，创建校园文化示范校等途径，扎实推进传统文化进校园工作。

二、结合郯城人文资源，编写乡土教材。郯城具有丰富的文化资源，根据不同学生年龄段的特点，编写相应的校本教材，根据地方课程合理安排一定的课时进行学习，促进学生对家乡的深刻认识和理解，培养学生热爱家乡的情感。

三、创新思路，丰富活动载体。在学生充分理解学习教材的基础上，采取丰富多彩的途径。如召开乡土文化教育故事宣讲会、乡土文化读书征文比赛、乡土文化手抄报比赛、红色事迹寻访、乡土文化节等活动，加深中小学生对乡土文化的理解和学习体会。

四、加大宣传，形成长效机制。整合资源，提高资源优化配置，努力打造郯城乡土文化新品牌。

2020年9月4日