张慰慰代表：

您提出的“关于加强青少年心理健康教育”的建议收悉，现答复如下：

为切实提升青少年心理健康教育，县教体局目前已经采取的措施主要有：

一、加强组织领导统筹管理

做好顶层设计，加强统筹管理，2022年3月，县教体局制定并下发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》（郯教办发〔2022〕8号），进一步提高学生心理健康工作的针对性和有效性，指导学校建设心理课程，培育积极心理品质，分类疏导各种压力等。根据文件要求，各学校完善心理健康教育工作领导小组、工作小组、心理危机预警干预小组，制定具体可行的年度实施方案和年度工作计划。

二、积极开发心理健康课程

2022年2月24日县教体局心理健康教育教研室成立心理健康教育海心名师工作室，依托海心名师工作室录制心理微课35节，发布在郯城阳光心理教研，内容涵盖珍爱生命、感恩父母、调节倾诉、返校复课心理指南，单个微课的点击量近5000次，老师们说有专业的心理资源可用了，受益学生9万余人。

2022年4月教体局基础教育科组织成立阳光心理健康教育团队，专职教师16人，志愿者教师10人。2022年10月，疫情暴发，县教体局基教科迅速行动，制定并下发了《郯城县中小学疫情期间心理健康辅导工作方案》（郯教基字〔2022〕32号），成立65人的心理辅导教师团队，公布市县心理咨询热线，做到心理服务暖心，心理辅导团队教师分工合作制作心理健康微课、接听心理服务热线、并加强对隔离人员的心理疏导。截至目前该团队已经录制心理微课66节，转发2.5万余次，疫情期间每周一到周五将心理健康教育微课推送到学校覆盖所有班级，学校每周一总结，县教体局对先进的经验做法进行宣传推广，有效提升了全县学生的心理健康素质。11月，县教体局对隔离管理心理咨询服务人员11人进行了全县范围内的通报表扬。

各学校将心理健康教育纳入学校教学计划，通过多种形式开设心理健康教育课，定期举办“5.25”心理健康日、心理健康月等主题活动，定期开展心理健康主题班会，“开学第一课”心理健康教育覆盖率100%，许多学校创造性地开展“开学第一课”心理健康教育，马头中心小学开学托球跑，红花中心小学展示寒假学习的新技能编中国结，有效缓解了学生的开学焦虑。

三、加强培训打造更加专业的教师队伍

郯城县教体局历来重视心理健康教育，自2010年以来不断拿出专项资金组织教师集中学习考取心理咨询师证，外派教师参观学习、学习先进的心理健康教育理念和方法。目前全县1000人以上的学校均配备专职心理健康教师一名，在2022年10月份进行的《郯城县普通中小学专职心理健康教育教师信息统计》中全县专职心理健康教师68人，有专业心理学背景的5人，三级心理咨询师39人，二级心理咨询师13人，具有很高的专业性。郯城一中目前有国家二级心理咨询师12名，三级心理咨询师36名，家庭教育指导师2名，青少年心灵成长导师1名，社会工作师、市级青春健康教育主持人1名、培训师3名。兼职教师队伍大多由思政课教师和班主任教师组成，明确规定班主任承担心理健康教育责任。鼓励更多的教师通过系统学习考取心理健康教育教师资格证。

县教体局将心理健康教育培训纳入到教师培训计划，并作为开学检查必查项目。2022年2月16日到21日，专兼职心理教师参加了东北师范大学承办的2021年山东省中小学幼儿园教师校（园）长省级培训“心理健康教育专兼职教师培训项目”共计48学时。2022年寒假教师培训，县教体局明确规定专兼职心理教师和班主任必须参加国家中小学智慧教育平台“心理健康教育培训”项目，共计16学时。

四、组织开展一系列心理健康主题活动

定期举办“5.25”心理健康日、“10.10”世界精神卫生日、心理健康月等主题活动，守护师生的心理健康。重视心理健康教研活动的开展，多次组织心理健康优质课讲课比赛。县级市级多项心理健康教育方面的课题立项并成功结题。积极推进县域心理健康讲座进校园。《为心赋能 享受幸福人生 助力幼儿成长》教师心理健康讲座走进沙墩中心幼儿园，《健康成长 多彩青春》女生青春期心理健康讲座走进郯城五中，郯见成长—心理健康教育示范课《提醒幸福》走进东方红小学。打造家校心育的合力。要求每学期开家长会的时候，开设家长心理大讲堂。开展全员大家访的时候，做好家长心理健康知识的普及。疫情期间组织开展线上心理健康主题班会，返校复课后组织召开心理专题家长会。