高峰头代表团：

您提出的关于“提升基层教育质量”的建议收悉，现答复如下：

一、关于优化基层教师结构，增加编制方面

加大新教师招聘力度。不断选拔优秀的年轻教师充实到农村中小学教师队伍中，最大程度地调整教师年龄结构和学历结构。在新教师招聘中，岗位设置向乡村学校倾斜。2021年招聘中小学教师227人，其中农村中小学教师49人，音体美信息教师18人；人员控制总量备案编制的幼儿教师197人，其中农村幼儿园181人；合计农村中小学幼儿园教师230人。

二、关于拓宽基层教师学习交流渠道方面

县教体局加大教师培训力度，采取多种方式促进教师培训，有效地提高了教师的教育教学能力。

首先，认真贯彻落实省教育厅《“互联网+教师专业发展”工程实施方案》，努力提高信息化技术在教学实践中的应用水平，组织开展好“一师一优课、一课一名师”活动，确保完成中小学（幼儿园）教师每年不少于36学时的全员网络研修。根据省政府《专业技术人员继续教育规定》，以及省、市有关继续教育管理办法的文件精神，积极配合县人社局做好我县教师公需科目不少于30学时的全员培训，保证培训完成率100%。

其次，扎实开展各类专题培训。根据省市要求，2021年遴选四所试点学校参与全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训项目；2021年对所有新任教师进行以职业道德和教育教学能力为主的入职岗位培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作，培训时间120学时。

第三，乡村教师专业提升工程。2021年11月20日，全县乡村学校420名骨干班主任在郯城县第一实验小学开展乡村教师素质提升培训，弘扬民族优秀文化传统，提升教师综合素质。

三、关于对基层教育政策倾斜方面

首先，在职称评聘、评先树优等工作中，相关政策向农村学校倾斜。其次，积极实施基层中小学高级教师职称制度和符合申报条件的在乡村学校教师达到一定年限申报相应职称不受岗位比例限制的要求申报相应职称。

感谢您对教育工作的关注和支持，希望今后得到您更多的关心和帮助。