王玉亮等代表：

您提出的关于“加大投入优化城区学校布局推进城区大班额化解”的建议收悉，现答复如下：

根据省政府办公厅《全面消除普通中小学大班额工作方案》（鲁政办字〔2020〕67号）的要求，我县持续加强学校建设、均衡配置师资，到2020年底，将全面消除中小学56人及以上大班额，进一步健全大班额防控长效机制，深化教育改革、提高办学能力，努力办好人民满意的教育。

一是制定化解大班额方案。严格落实“一校一案、一班一策”，对所有存在大班额的学校再次进行认真排查，核实学生数、班级数和内部资源挖潜，逐一细化化解方案，并加大督促力度，确保在2020年底全部完成56人及以上大班额化解工作。

二是科学编制实施学校布局规划。就我县目前教育资源和学生数增加的现状，因财政困难，短时间没有足够的资金来新建一批学校，增加就读学位，要想解决大班额问题，利用现有教育资源，进行改扩建来增加学位，这就造成了大规模学校。县里根据城市扩大，县城人口增加的具体情况，在未来10年间，有计划在城区新建小学、初中、高中、职业学校共11处。分别是：东北片区小学、东北片区初中、东南片区小学、东南片区初中、西南片区小学、西南片区初中、一中老校区、二中新校区、美澳新校区、职业学校新校区。今年博雅学校投入使用，极大缓解了我县初中、小学大班额的压力。目前，今年还要启动东北片区小学和初中项目的建设。一中老校区建设的第二轮考古工作正在进行中，二中新校区已在设计中，通过落实这些项目，可增加县城教育资源，进一步解决我县大班额和超大规模学校的问题。

三是规范办学行为。认真做好生源预测工作，加强对学校招生工作的管理和监督，按照义务教育“就近入学”原则，制订科学的招生计划，合理确定中小学校生源范围和在校生规模。严格控制起始年级班额，起始年级全面实行均衡编班。严格规范转学的条件和程序，禁止随意转学插班。

四是推进集团化办学管理。大力推进集团化办学管理改革工作,均衡配置集团化学校办学资源和教师资源，努力办好学区内每一所学校。积极探索“强校＋弱校”、“结对帮扶”等集团化管理方式，充分发挥优质学校的辐射、带动作用，扩大优质教育资源规模，实现统一教学管理、统一教学评价，推进优质教育资源共享，整体提高学校的办学水平，努力使孩子在家门口能享受优质教育资源，从机制源头上遏制大班额现象的产生。