2025年，在县委县政府和上级审计机关的正确领导下，县审计局领导班子聚焦主责主业，依法履行审计监督职责，推动各项工作取得一定成效。现将全年工作情况总结如下。

一、党组履职情况

一是筑牢理论根基，坚持“第一议题”“每会必学”制度，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届历次全会精神、习近平总书记关于审计工作的重要论述等纳入核心学习内容，开展理论学习中心组学习12次、主题宣讲、党组书记上党课等活动19次，班子成员撰写调研报告9篇次。二是充分发挥审委办职能，提请召开县委审计委员会会议2次，向市委审计委员会报送重要事项3项，向县委县政府报送呈阅件25篇次，被批示22篇次，督察督办批示件8件。三是全面从严治党治审，围绕党的建设、统一战线等工作召开专题党组会7次，研究制定全面从严治党主体责任清单，签订廉政责任书21份，打造“古郯金审・银杏廉韵”党建品牌，完成机关支部换届，配齐配强支部班子5人。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，建立整改台账3大类，提出整改举措134项，已整改完毕。严格贯彻民主集中制，围绕项目计划、干部任免、大额资金使用等重大事项召开党组会16次。

二、业务实绩情况

一是围绕中心服务大局。以精准履职助力全县发展大局，在县委书记、县长经济责任审计工作中，做好配合协调与服务保障，选派2名业务骨干全程参与整改材料审核把关；指导镇街完成村居干部经责审计、抽调1人参与换届筹备，助推村（社区）“两委”换届前期工作。二是精准实施审计项目。聚焦重大政策落实、财政资金绩效等重点领域，实施完成审计项目30个，审计查出主要问题金额8.09亿元，提出审计建议101条，挽回（避免）损失119万元，移送问题线索12条，移送6人。三是从严抓实审计整改。建立整改台账34个，审计查出问题568个，立行立改类问题整改率99.42%，推动被审单位建章立制76件，对6个单位开展实地督查，推动问题整改落实到位。四是深入推进贯通协同。推动与财会、统计监督的协同贯通，联合印发《关于建立审计监督与财会监督贯通协同机制的意见》《统计监督与审计监督协作机制工作暂行办法》，参与市县巡察、省市审计项目17人次，参与巡察发现问题整改评估12人次。五是强化智能审计与研究型审计。新增数据终端4台、采集入库审计电子数据112类，推动智能审计与8个审计项目深度融合，生成疑点1732条、核实成立872条；1项研究成果入选全省大数据审计典型案例库；《创新“四督办”工作机制，推动重大事项督察督办落地见效》项目，被纳入全省审计系统改革创新事项，署名文章《聚焦主责主业强化自身建设着力锻造高素质专业化审计队伍》被《中国审计杂志》刊发推广。

三、选人用人情况

一是精准选人强基固本。充实人员力量，新招录对口专业公务员1人，接收带编入伍安置人员1人，提拔调整中层干部4人；加强党员队伍建设，接收预备党员4人，预备党员转正1人。二是精心育人聚力挖潜。打造“五型”机关，出台《郯城县审计局学习型机关实施方案》，实施干部专业化能力提升工程，坚持“请进来、走出去、赶考场”，邀请市局业务科室、县纪检、财政等专业人员授课12人次、青年干部上讲台33人次、外出学习11次，以考促学2次。三是精细管人严管厚爱。强化工作、业务两项制度约束与综合运用执纪监督第一种形态、工作人员绩效考评两项管理保障相结合的“2+2”双重模式，出台《关于运用监督执纪“第一种形态”的实施方案》，紧盯苗头性、倾向性问题谈心谈话19人次，真正靠制度管人管事管权。

四、存在的问题

一是理论学习“入脑入心”效果不佳。理论学习有时存在“任务式”“被动式”学习现象，对习近平新时代中国特色社会主义思想、关于审计工作的重要论述等研读不深，理论联系实际不紧密。如在学习党的二十届四中全会精神时，仅完成集中学习研讨，结合县域审计工作实际的研讨不深入，学习成果转化为提升审计监督效能的效能不足。

二是党建工作与业务融合不够密切。党建活动形式较为单一，与审计业务结合不够紧密，未能完全有效地嵌入审计业务全过程、各环节，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥不够充分。比如，党支部积极组织开展各种“主题党日”活动，但活动内容缺少审计特色，与提升审计质量、创新审计方法等核心业务融合不够，党员干部参与积极性没有得到充分激发。

三是干部专业能力存在短板。队伍专业结构不够均衡，金融、工程造价等领域专业人才不足，面对新兴领域审计任务时适配性不足。如在政府投资项目审计中，因专业造价人员力量不足，需委托专业第三方机构辅助审核，既增加了审计成本，也影响了审计效率。